Aktivitätsübersicht
Die Schüler können ein Storyboard erstellen und zeigen, das das Konzept der Five Act Structure aufgreift, indem sie ein Storyboard mit sechs Zellen wie das folgende erstellen. Lassen Sie die Schüler für jede Zelle eine Szene erstellen, die den Akten in der folgenden Reihenfolge folgt: Prolog, Konflikt, steigende Handlung, Höhepunkt, fallende Handlung und Auflösung.
Das Sturm- Fünf-Akt-Strukturbeispiel
Akt 1: Prolog
Das Stück beginnt mit Gonzalo, Antonio und Alonso, die sich mit dem Bootsmann und seiner Crew streiten, die in purer Panik inmitten eines schweren Sturms auf dem Meer sind. Das Boot bricht zusammen und Schiffbrüchige die Männer auf einer Insel. Der Sturm wurde von Prospero verursacht, der seit 12 Jahren Zauberei auf der Insel praktiziert, als er aus Mailand verbannt wurde. Er wird von seinem übernatürlichen Assistenten Ariel unterstützt. Caliban, Sohn der bösen Hexe Sycorax, die Ariel auf einem Baum gefangen hielt, hasst es, für Prospero zu arbeiten.
Akt 1: Konflikt
Prospero arrangierte das Schiffswrack, um seinen verräterischen Bruder Antonio und den König von Neapel, Alonso, auf die Insel zu bringen. Ferdinand ist von seinem Vater Alonso getrennt und trifft auf Miranda und Prospero. Er und Miranda verlieben sich sofort, was alles ein Teil von Prosperos Plan ist, seinen Bruder dazu zu bringen, den Fehler seiner Art zu sehen, aber Prospero muss vorgeben, sich zuerst der Gewerkschaft entgegenzustellen.
Akt 2: Steigende Aktion
Alonso, Antonio, Gonzalo und ihre Männer wandern auf der Insel. Alonso glaubt, dass Ferdinand tot ist. Sebastian ist taktlos und verspottet sowohl Alonso als auch Gonzalo. Ariel spielt ein Lied, um alle Männer außer Antonio und Sebastian einzuschlafen. Antonio versucht Sebastian davon zu überzeugen, Alonso zu töten und den Thron von Neapel zu übernehmen, doch Ariel weckt den König und Gonzalo rechtzeitig auf. Währenddessen trifft Caliban auf Stephano und Trinculo und denkt zunächst, dass sie Prosperos Geister sind, entdeckt aber, dass sie verlorene Segler sind. Stephano ist betrunken und sein Schnaps fasziniert Caliban. Er wirft sich ihrer Gnade aus und schwört, sie als Götter zu verehren.
Akt 3: Höhepunkt
Ferdinand ist damit beschäftigt, Holzstämme zu stapeln und auf Prosperos Befehl manuelle Arbeit zu verrichten. Miranda geht zu ihm und sie bekennen ihre Liebe zueinander und wollen heiraten. Prospero sieht von weit her. Unterdessen überzeugt Caliban betrunkenen Stephano und Trinculo, Prospero im Schlaf zu töten und seine Tochter zu heiraten. Ariel interveniert und verursacht etwas Verwirrung, dann geht er Prospero zu erzählen. Zurück am Strand arrangiert Prospero ein Phantombankett und verschwindet plötzlich vor Alonso, Antonio, Sebastian und Gonzalo. Ariel erscheint als eine Harpyie und erklärt, dass Alonso, Antonio und Sebastian hierher gebracht wurden, um für das bestraft zu werden, was sie Prospero angetan haben, und die Männer vor Angst kauern lassen.
Akt 4: Fallende Aktion
Prospero segnet die Ehe von Ferdinand und Miranda und gibt ihnen eine Vision von den Göttinnen Iris, Juno und Ceres. Stephano, Trinculo und Caliban schleichen sich in Prosperos Schlafzimmer ein und stinken aus dem Sumpf, in den Ariel sie geführt hat. Trinculo und Stephano werden in ihrer Trunkenheit von wunderschönen Kleidern abgelenkt, die scheinbar für sie ausgelegt sind, und Calibans Proteste bleiben ungehört. Prospero und Ariel treten mit als Hunde verkleideten Geistern ein und jagen sie hinaus.
Akt 5: Auflösung
Prospero fühlt sich schlecht, wenn er Alonso, Antonio, Sebastian und Gonzalo gefangen hält, und sagt Ariel, sie dorthin zu bringen, wo er seinen letzten Zauberspruch ausführt und seine Identität offenbart. Alonso entschuldigt sich, und Prospero enthüllt Ferdinand und Miranda, lebendig und gesund. Er schlägt vor, dass sie alle nach Mailand zur Hochzeit zurückkehren werden, und er wird in Rente gehen. Er befreit Ariel von seiner Knechtschaft und bricht den Zauber, der Caliban mit ihm verbindet. Caliban erkennt den Fehler seiner Art und Prospero befiehlt ihm, Stephano und Trinculo, sein Zimmer zu säubern. Das Boot ist magisch in perfektem Zustand und bereit zum Segeln. Prospero bittet das Publikum, ihn mit ihrem Applaus freizulassen.
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Studentenanweisungen
Erstellen Sie ein visuelles Diagramm von The Tempest .
- Klicken Sie auf "Use this Template" aus der Zuordnung.
- Trennen Sie das Spiel in den Prolog / Exposition, Rising Action, Climax, Falling Action und Denouement.
- Erstellen Sie ein Bild, das einen wichtigen Moment oder eine Reihe von Ereignissen für jede der Handlungen darstellt.
- Schreiben Sie eine Beschreibung der einzelnen Schritte im Diagramm.
- Speichern und abschicken. Vergewissern Sie sich, das Dropdown-Menü zu verwenden, um es unter dem Zuweisungstitel zu speichern.
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
Leistungsfähig | Entstehenden | Anfang | Versuch es Noch Einmal | |
---|---|---|---|---|
Beschreibende und Visuelle Elemente | Zellen haben viele beschreibende Elemente und bieten dem Leser eine lebendige Darstellung. | Zellen haben viele beschreibende Elemente, aber der Fluss von Zellen kann schwer zu verstehen gewesen sein. | Zellen haben nur wenige beschreibende Elemente, oder haben Visuals, die die Arbeit verwirrend machen. | Zellen haben wenige oder keine beschreibenden Elemente. |
Grammatik / Rechtschreibung | Textables haben drei oder weniger Rechtschreib- / Grammatikfehler. | Textables haben vier oder weniger Rechtschreib- / Grammatikfehler. | Textables haben fünf oder weniger Rechtschreib- / Grammatikfehler. | Textables haben sechs oder mehr Rechtschreib- / Grammatikfehler. |
Beweis der Anstrengung | Die Arbeit ist gut geschrieben und sorgfältig durchdacht. Student hat sowohl Peer-und Lehrer-Bearbeitung. | Die Arbeit ist gut geschrieben und sorgfältig durchdacht. Student hat entweder Lehrer oder Peer-Bearbeitung, aber nicht beides. | Student hat weder Peer, noch Lehrer Editing getan. | Arbeit zeigt keinen Beweis für jede Anstrengung. |
Grundstück | Alle Teile des Plots sind im Diagramm enthalten. | Alle Teile des Plots sind im Diagramm enthalten, aber eine oder mehrere ist verwirrend. | Teile des Plots fehlen aus dem Diagramm, und / oder einige Aspekte des Diagramms machen die Handlung schwer zu folgen. | Fast alle Teile des Plots fehlen aus dem Diagramm, und / oder einige Aspekte des Diagramms machen die Handlung sehr schwer zu folgen. |
Aktivitätsübersicht
Die Schüler können ein Storyboard erstellen und zeigen, das das Konzept der Five Act Structure aufgreift, indem sie ein Storyboard mit sechs Zellen wie das folgende erstellen. Lassen Sie die Schüler für jede Zelle eine Szene erstellen, die den Akten in der folgenden Reihenfolge folgt: Prolog, Konflikt, steigende Handlung, Höhepunkt, fallende Handlung und Auflösung.
Das Sturm- Fünf-Akt-Strukturbeispiel
Akt 1: Prolog
Das Stück beginnt mit Gonzalo, Antonio und Alonso, die sich mit dem Bootsmann und seiner Crew streiten, die in purer Panik inmitten eines schweren Sturms auf dem Meer sind. Das Boot bricht zusammen und Schiffbrüchige die Männer auf einer Insel. Der Sturm wurde von Prospero verursacht, der seit 12 Jahren Zauberei auf der Insel praktiziert, als er aus Mailand verbannt wurde. Er wird von seinem übernatürlichen Assistenten Ariel unterstützt. Caliban, Sohn der bösen Hexe Sycorax, die Ariel auf einem Baum gefangen hielt, hasst es, für Prospero zu arbeiten.
Akt 1: Konflikt
Prospero arrangierte das Schiffswrack, um seinen verräterischen Bruder Antonio und den König von Neapel, Alonso, auf die Insel zu bringen. Ferdinand ist von seinem Vater Alonso getrennt und trifft auf Miranda und Prospero. Er und Miranda verlieben sich sofort, was alles ein Teil von Prosperos Plan ist, seinen Bruder dazu zu bringen, den Fehler seiner Art zu sehen, aber Prospero muss vorgeben, sich zuerst der Gewerkschaft entgegenzustellen.
Akt 2: Steigende Aktion
Alonso, Antonio, Gonzalo und ihre Männer wandern auf der Insel. Alonso glaubt, dass Ferdinand tot ist. Sebastian ist taktlos und verspottet sowohl Alonso als auch Gonzalo. Ariel spielt ein Lied, um alle Männer außer Antonio und Sebastian einzuschlafen. Antonio versucht Sebastian davon zu überzeugen, Alonso zu töten und den Thron von Neapel zu übernehmen, doch Ariel weckt den König und Gonzalo rechtzeitig auf. Währenddessen trifft Caliban auf Stephano und Trinculo und denkt zunächst, dass sie Prosperos Geister sind, entdeckt aber, dass sie verlorene Segler sind. Stephano ist betrunken und sein Schnaps fasziniert Caliban. Er wirft sich ihrer Gnade aus und schwört, sie als Götter zu verehren.
Akt 3: Höhepunkt
Ferdinand ist damit beschäftigt, Holzstämme zu stapeln und auf Prosperos Befehl manuelle Arbeit zu verrichten. Miranda geht zu ihm und sie bekennen ihre Liebe zueinander und wollen heiraten. Prospero sieht von weit her. Unterdessen überzeugt Caliban betrunkenen Stephano und Trinculo, Prospero im Schlaf zu töten und seine Tochter zu heiraten. Ariel interveniert und verursacht etwas Verwirrung, dann geht er Prospero zu erzählen. Zurück am Strand arrangiert Prospero ein Phantombankett und verschwindet plötzlich vor Alonso, Antonio, Sebastian und Gonzalo. Ariel erscheint als eine Harpyie und erklärt, dass Alonso, Antonio und Sebastian hierher gebracht wurden, um für das bestraft zu werden, was sie Prospero angetan haben, und die Männer vor Angst kauern lassen.
Akt 4: Fallende Aktion
Prospero segnet die Ehe von Ferdinand und Miranda und gibt ihnen eine Vision von den Göttinnen Iris, Juno und Ceres. Stephano, Trinculo und Caliban schleichen sich in Prosperos Schlafzimmer ein und stinken aus dem Sumpf, in den Ariel sie geführt hat. Trinculo und Stephano werden in ihrer Trunkenheit von wunderschönen Kleidern abgelenkt, die scheinbar für sie ausgelegt sind, und Calibans Proteste bleiben ungehört. Prospero und Ariel treten mit als Hunde verkleideten Geistern ein und jagen sie hinaus.
Akt 5: Auflösung
Prospero fühlt sich schlecht, wenn er Alonso, Antonio, Sebastian und Gonzalo gefangen hält, und sagt Ariel, sie dorthin zu bringen, wo er seinen letzten Zauberspruch ausführt und seine Identität offenbart. Alonso entschuldigt sich, und Prospero enthüllt Ferdinand und Miranda, lebendig und gesund. Er schlägt vor, dass sie alle nach Mailand zur Hochzeit zurückkehren werden, und er wird in Rente gehen. Er befreit Ariel von seiner Knechtschaft und bricht den Zauber, der Caliban mit ihm verbindet. Caliban erkennt den Fehler seiner Art und Prospero befiehlt ihm, Stephano und Trinculo, sein Zimmer zu säubern. Das Boot ist magisch in perfektem Zustand und bereit zum Segeln. Prospero bittet das Publikum, ihn mit ihrem Applaus freizulassen.
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Studentenanweisungen
Erstellen Sie ein visuelles Diagramm von The Tempest .
- Klicken Sie auf "Use this Template" aus der Zuordnung.
- Trennen Sie das Spiel in den Prolog / Exposition, Rising Action, Climax, Falling Action und Denouement.
- Erstellen Sie ein Bild, das einen wichtigen Moment oder eine Reihe von Ereignissen für jede der Handlungen darstellt.
- Schreiben Sie eine Beschreibung der einzelnen Schritte im Diagramm.
- Speichern und abschicken. Vergewissern Sie sich, das Dropdown-Menü zu verwenden, um es unter dem Zuweisungstitel zu speichern.
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
Leistungsfähig | Entstehenden | Anfang | Versuch es Noch Einmal | |
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Beschreibende und Visuelle Elemente | Zellen haben viele beschreibende Elemente und bieten dem Leser eine lebendige Darstellung. | Zellen haben viele beschreibende Elemente, aber der Fluss von Zellen kann schwer zu verstehen gewesen sein. | Zellen haben nur wenige beschreibende Elemente, oder haben Visuals, die die Arbeit verwirrend machen. | Zellen haben wenige oder keine beschreibenden Elemente. |
Grammatik / Rechtschreibung | Textables haben drei oder weniger Rechtschreib- / Grammatikfehler. | Textables haben vier oder weniger Rechtschreib- / Grammatikfehler. | Textables haben fünf oder weniger Rechtschreib- / Grammatikfehler. | Textables haben sechs oder mehr Rechtschreib- / Grammatikfehler. |
Beweis der Anstrengung | Die Arbeit ist gut geschrieben und sorgfältig durchdacht. Student hat sowohl Peer-und Lehrer-Bearbeitung. | Die Arbeit ist gut geschrieben und sorgfältig durchdacht. Student hat entweder Lehrer oder Peer-Bearbeitung, aber nicht beides. | Student hat weder Peer, noch Lehrer Editing getan. | Arbeit zeigt keinen Beweis für jede Anstrengung. |
Grundstück | Alle Teile des Plots sind im Diagramm enthalten. | Alle Teile des Plots sind im Diagramm enthalten, aber eine oder mehrere ist verwirrend. | Teile des Plots fehlen aus dem Diagramm, und / oder einige Aspekte des Diagramms machen die Handlung schwer zu folgen. | Fast alle Teile des Plots fehlen aus dem Diagramm, und / oder einige Aspekte des Diagramms machen die Handlung sehr schwer zu folgen. |
Anleitungen zum Fünf-Akt-Strukturdiagramm von „Der Sturm“
Wie kann ich das Storyboard der Fünf-Akte-Struktur für jüngere Schüler anpassen?
Passt die Storyboard-Aktivität für die Klassen 2–8 an, indem ihr die Sprache vereinfacht und die Handlungen. Konzentriert euch auf die wichtigsten Ereignisse und verwendet vertrautes Vokabular, damit die Schüler die Geschichte verstehen und in ihren eigenen Worten nacherzählen können. Das hilft ihnen, sich mit Shakespeare auf ihrem Niveau zu beschäftigen.
Zerlegt jeden Akt in ein Hauptereignis, das die Schüler illustrieren können.
Wählt den wichtigsten Moment aus jedem Akt, wie das Schiffsunglück oder die Vergebung von Prospero, und lasst die Schüler nur diese Szene zeichnen. Das hält die Aktivität fokussiert und weniger überwältigend für die jüngeren Klassen.
Verwendet kooperative Gruppenarbeit, um gemeinsam Storyboards zu erstellen.
Teilt die Klasse in kleine Gruppen auf und weist jeder Gruppe einen Akt zu. Teilt und besprecht die fertigen Storyboards in der Klasse, um Verständnis und Teamarbeit zu fördern.
Integriert Diskussionsfragen vor und nach dem Zeichnen.
Stellt den Schülern leitende Fragen zu den Gefühlen oder Entscheidungen der Charaktere in jedem Akt. Ermutigt zum Teilen von Ideen vor dem Zeichnen, um das Verständnis zu vertiefen und Kreativität zu fördern.
Zeigt die fertigen Storyboards und feiert die Kreativität der Schüler.
Präsentiert die fertigen Storyboards an einer Pinnwand oder in einer digitalen Galerie. Erkennt die Bemühungen jedes Schülers an, um das Selbstvertrauen zu stärken und die Liebe zur Literatur zu fördern.
Häufig gestellte Fragen zum Fünf-Akt-Strukturdiagramm von „Der Sturm“
Was ist die Fünf-Akte-Struktur in Der Sturm?
Die Fünf-Akte-Struktur in Der Sturm bezieht sich darauf, Shakespeares Stück in fünf wichtige Teile zu unterteilen: Prolog/Exposition, Steigende Handlung, Höhepunkt, Fallende Handlung und Auflösung. Jeder Akt stellt eine andere Phase der Handlung dar und hilft den Schülern, den Verlauf der Geschichte zu analysieren.
Wie können Schüler ein Handlungsdiagramm für Der Sturm erstellen?
Schüler können ein Handlungsdiagramm für Der Sturm erstellen, indem sie ein Sechsfeld-Storyboard zeichnen. Jedes Feld sollte ein bedeutendes Ereignis in der Reihenfolge der Akte der Szene darstellen und beschreiben: Prolog, Konflikt, Steigende Handlung, Höhepunkt, Fallende Handlung und Auflösung.
Welche wichtigen Szenen sollten in einem Sturm-Storyboard enthalten sein?
Zentrale Szenen für ein Sturm-Storyboard sind das Schiffsunglück (Prolog), der sich entfaltende Plan von Prospero (Steigende Handlung), die Konfrontation zwischen Prospero und Alonso (Höhepunkt), die Freilassung von Ariel (Fallende Handlung) und Prosperos Vergebung (Auflösung).
Warum Storyboards verwenden, um Shakespeares Fünf-Akte-Struktur zu lehren?
Storyboards helfen den Schülern, visuell die wichtigsten Ereignisse von Der Sturm zu erfassen und zu organisieren, was das Verständnis der Struktur und des Ablaufs des Stücks erleichtert. Diese praktische Aktivität unterstützt auch unterschiedliche Lernstile.
Welche Tipps können Lehrkräfte bei der schnellen Umsetzung einer Fünf-Akte-Unterrichtseinheit für Der Sturm unterstützen?
Lehrkräfte können Zeit sparen, indem sie fertige Storyboard-Vorlagen verwenden, bestimmte Akte Schülern oder Gruppen zuweisen und klare Anweisungen geben, um die wichtigsten Handlungspunkte in Der Sturm zu identifizieren.
Mehr Storyboard That Aktivitäten
Der Sturm
Referenzen

„Sie waren von der Verwendung des Produkts so begeistert und haben so viel gelernt …“–K-5 Bibliothekar und Lehrer für Unterrichtstechnologie

„Ich erstelle eine Zeitleiste zu Napoleon und lasse [die Schüler] herausfinden, ob Napoleon ein guter oder ein böser Mensch war oder irgendwo dazwischen.“–Lehrer für Geschichte und Sonderpädagogik

„Mit Storyboard That können die Schüler ihrer Kreativität freien Lauf lassen und es stehen ihnen so viele visuelle Elemente zur Auswahl … Dadurch ist es für alle Schüler der Klasse wirklich zugänglich.“–Lehrer der dritten Klasse
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