Aktivitätsübersicht
Der Blickwinkel bietet die Augen, Ohren und Gedanken eines Charakters. Durch die Analyse der Sicht können die Schüler Einblicke in den Zweck des Autors, das Thema und die Stimme sammeln. In dieser Aktivität werden die Studierenden den Standpunkt des Autors untersuchen und Wege erkennen, wie es einzigartig ist, Elemente der Geschichte zu verstehen.
Der Leser und Alec erleben Action zur gleichen Zeit
-
"Am Nachmittag pflegte er das Schwarze, bis der schwarze Körper des Hengstes glänzte, und seine lange Mähne fiel sanft auf den Hals."
-
"Plötzlich ließ er die Zügel los und der Hengst verschraubt. Er gewann in mächtigen Sprüngen an Dynamik. "
-
"Alec, der die Bitten der Hunderte, die um sie herum gruppiert waren, anrief, nahm ein paar Rosen aus dem riesigen Bogen der Blumen, die um den Hals des Schwarzen drapiert waren, und warf dann den Rest von ihnen in die Menge."
Der Leser kennt Alecs Gedanken
-
"Als er heraufkam, war sein erster Gedanke vom Schiff; Dann hörte er eine Explosion, und er sah, wie sich der Drake tief ins Wasser setzte. "
-
"Ohne aufzuhören zu denken, packte Alec das Seil. Dann wurde er durch das Wasser gezogen, in die kommenden Meere. "
-
"Alec vergaß seine Probleme in der Schönheit des Hengstes, als er aufging, Gnade in seinem schnellen Schritt, seine schwarze Mähne und Schwanz fliegen."
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Due Date:
Objective: Create a storyboard analyzing the differing points of view in The Black Stallion
Student Instructions:
- Click "Start Assignment".
- Add titles for the rows and columns.
- In each cell, add appropriate characters, scenes, and items to show your thinking.
- Explain each illustration in the description boxes.
- Click "Save and Exit" when you are done.
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Kompetent 33 Points | Entstehenden 25 Points | Anfang 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Drei Standpunkte | Der Schüler bezieht drei verschiedene Standpunkte in die Beschreibung jeder Zelle ein. | Der Schüler bezieht zwei verschiedene Standpunkte in die Beschreibung jeder Zelle ein. | Der Schüler fügt einen Standpunkt in die Beschreibung jeder Zelle ein. |
| Künstlerische Darstellungen | Die zur Darstellung der Szenen gewählte Kunst ist angemessen und ordentlich. Es wird Zeit und Sorgfalt aufgewendet, um sicherzustellen, dass die Szenen auffällig und kreativ sind. | Die Kunst, die zur Darstellung der Szenen gewählt wurde, ist angemessen, kann aber übereilt wirken. Einige Kunstwerke sind möglicherweise willkürlich platziert, und es ist ein Mangel an Liebe zum Detail erkennbar. | Die zur Darstellung der Szenen gewählte Kunst ist unangemessen oder zu begrenzt. Einige Szenen wurden möglicherweise leer gelassen. |
| Englische Konventionen | Ideen werden organisiert. Es gibt wenige oder keine grammatikalischen, mechanischen oder Rechtschreibfehler. | Ideen sind meistens organisiert. Es gibt einige grammatikalische, mechanische oder Rechtschreibfehler. | Ideen können unorganisiert oder fehl am Platz sein. Mangelnde Kontrolle über Grammatik, Mechanik und Rechtschreibung spiegeln einen Mangel an Korrekturlesen wider. |
Aktivitätsübersicht
Der Blickwinkel bietet die Augen, Ohren und Gedanken eines Charakters. Durch die Analyse der Sicht können die Schüler Einblicke in den Zweck des Autors, das Thema und die Stimme sammeln. In dieser Aktivität werden die Studierenden den Standpunkt des Autors untersuchen und Wege erkennen, wie es einzigartig ist, Elemente der Geschichte zu verstehen.
Der Leser und Alec erleben Action zur gleichen Zeit
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"Am Nachmittag pflegte er das Schwarze, bis der schwarze Körper des Hengstes glänzte, und seine lange Mähne fiel sanft auf den Hals."
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"Plötzlich ließ er die Zügel los und der Hengst verschraubt. Er gewann in mächtigen Sprüngen an Dynamik. "
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"Alec, der die Bitten der Hunderte, die um sie herum gruppiert waren, anrief, nahm ein paar Rosen aus dem riesigen Bogen der Blumen, die um den Hals des Schwarzen drapiert waren, und warf dann den Rest von ihnen in die Menge."
Der Leser kennt Alecs Gedanken
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"Als er heraufkam, war sein erster Gedanke vom Schiff; Dann hörte er eine Explosion, und er sah, wie sich der Drake tief ins Wasser setzte. "
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"Ohne aufzuhören zu denken, packte Alec das Seil. Dann wurde er durch das Wasser gezogen, in die kommenden Meere. "
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"Alec vergaß seine Probleme in der Schönheit des Hengstes, als er aufging, Gnade in seinem schnellen Schritt, seine schwarze Mähne und Schwanz fliegen."
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Due Date:
Objective: Create a storyboard analyzing the differing points of view in The Black Stallion
Student Instructions:
- Click "Start Assignment".
- Add titles for the rows and columns.
- In each cell, add appropriate characters, scenes, and items to show your thinking.
- Explain each illustration in the description boxes.
- Click "Save and Exit" when you are done.
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Kompetent 33 Points | Entstehenden 25 Points | Anfang 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Drei Standpunkte | Der Schüler bezieht drei verschiedene Standpunkte in die Beschreibung jeder Zelle ein. | Der Schüler bezieht zwei verschiedene Standpunkte in die Beschreibung jeder Zelle ein. | Der Schüler fügt einen Standpunkt in die Beschreibung jeder Zelle ein. |
| Künstlerische Darstellungen | Die zur Darstellung der Szenen gewählte Kunst ist angemessen und ordentlich. Es wird Zeit und Sorgfalt aufgewendet, um sicherzustellen, dass die Szenen auffällig und kreativ sind. | Die Kunst, die zur Darstellung der Szenen gewählt wurde, ist angemessen, kann aber übereilt wirken. Einige Kunstwerke sind möglicherweise willkürlich platziert, und es ist ein Mangel an Liebe zum Detail erkennbar. | Die zur Darstellung der Szenen gewählte Kunst ist unangemessen oder zu begrenzt. Einige Szenen wurden möglicherweise leer gelassen. |
| Englische Konventionen | Ideen werden organisiert. Es gibt wenige oder keine grammatikalischen, mechanischen oder Rechtschreibfehler. | Ideen sind meistens organisiert. Es gibt einige grammatikalische, mechanische oder Rechtschreibfehler. | Ideen können unorganisiert oder fehl am Platz sein. Mangelnde Kontrolle über Grammatik, Mechanik und Rechtschreibung spiegeln einen Mangel an Korrekturlesen wider. |
Anleitungen zum Point of View in „Der schwarze Hengst“
Wie kann man Schülern helfen, den Ich- und Erzählperspektive zu vergleichen?
Vergleich verschiedener Blickwinkel ermöglicht es Schülern zu entdecken, wie die Erzählweise die Wirkung einer Geschichte verändert. Hervorhebung dieser Kontraste schärft die kritischen Lesefähigkeiten der Schüler und vertieft ihr Verständnis für die Entscheidungen des Autors.
Auszüge aus beiden Blickwinkeln vorstellen
Wählen Sie eine kurze Szene aus Das schwarze Pferd und schreiben Sie sie sowohl in der Ich-Form (“ich”) als auch in der Er-Form (“er/sie”) um. Beide Versionen zeigen, hilft den Schülern, Unterschiede in Information und Ton zu erkennen.
Eine Diskussion über die Unterschiede führen
Bitten Sie die Schüler, zu teilen, was sie an jeder Version bemerken. Führen Sie sie an, zu beobachten, wie die Position des Erzählers beeinflusst, was der Leser weiß, fühlt und sich vorstellt.
Gemeinsam ein Venn-Diagramm erstellen
Zeichnen Sie zwei überlappende Kreise an die Tafel. Beschriften Sie den einen “Ich-Perspektive” und den anderen “Er/Sie-Perspektive”. Listen Sie die einzigartigen und gemeinsamen Eigenschaften in jedem Abschnitt auf.
Schüler einladen, eine kurze Szene aus beiden Perspektiven zu schreiben
Lassen Sie die Schüler einen Lieblingsmoment aus der Geschichte wählen und umschreiben ihn sowohl in der Ich- als auch in der Er-Form. Ermutigen Sie sie, darüber nachzudenken, wie jede Version die Szene verändert.
Häufig gestellte Fragen zum Point of View in Der schwarze Hengst
Was ist die Perspektive in "Das schwarze Fohlen"?
¿Die Perspektive in Das schwarze Fohlen bezieht sich darauf, wie die Geschichte durch die Sichtweise von Alec erzählt wird. Leser erleben Ereignisse und Alecs Gedanken, während sie geschehen, und gewinnen Einblick in den Zweck des Autors und die Themen der Geschichte.
Wie zeigt der Autor Alecs Gedanken und Gefühle in der Geschichte?
Der Autor enthüllt Alecs Gedanken und Gefühle, indem er seine Reaktionen, innere Dialoge und emotionale Reaktionen auf Ereignisse beschreibt. Dies hilft den Lesern, eine enge Verbindung zu Alec aufzubauen und seine Erfahrungen zu verstehen.
Warum ist es wichtig, den Punkt der Sichtweise für Schüler beim Lesen von "Das schwarze Fohlen" zu verstehen?
Das Verstehen des Punktes der Sichtweise hilft den Schülern zu erkennen, wie Informationen präsentiert werden, warum bestimmte Details enthalten sind und wie der Autor das Verständnis der Charaktere und Ereignisse formt.
Was ist eine einfache Aktivität, um den Punkt der Sichtweise mit "Das schwarze Fohlen" zu lehren?
Eine einfache Aktivität besteht darin, dass die Schüler ein Storyboard erstellen, das wichtige Szenen aus Alecs Perspektive und dann aus der Sicht eines anderen Charakters zeigt. Diese visuelle Öbung hebt Unterschiede in der Perspektive hervor.
Wie kann ich den Schülern helfen, einzigartige Aspekte des Punktes der Sichtweise in diesem Buch zu identifizieren?
Ermutigen Sie die Schüler, Textbelege zu finden, in denen Alecs Gedanken oder Gefühle beschrieben werden, und vergleichen Sie, wie Ereignisse von anderen Charakteren unterschiedlich erlebt werden könnten. Diskutieren Sie, wie dies die Bedeutung der Geschichte beeinflusst.
Mehr Storyboard That Aktivitäten
Der Schwarze Hengst
Referenzen
„Sie waren von der Verwendung des Produkts so begeistert und haben so viel gelernt …“–K-5 Bibliothekar und Lehrer für Unterrichtstechnologie
„Ich erstelle eine Zeitleiste zu Napoleon und lasse [die Schüler] herausfinden, ob Napoleon ein guter oder ein böser Mensch war oder irgendwo dazwischen.“–Lehrer für Geschichte und Sonderpädagogik
„Mit Storyboard That können die Schüler ihrer Kreativität freien Lauf lassen und es stehen ihnen so viele visuelle Elemente zur Auswahl … Dadurch ist es für alle Schüler der Klasse wirklich zugänglich.“–Lehrer der dritten Klasse
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