Aktivitätsübersicht
"Das unsinkbare Wrack der RMS Titanic" hat mehrere Beispiele für die figurative Sprache einschließlich Personifikation, Gleichnis und Hyperbel. In dieser Tätigkeit können die Schüler ihr Verständnis der figurativen Sprache anzeigen, indem sie die Beispiele identifizieren und eine wörtliche oder figurative Darstellung der Sprache aus diesem Informationstext erstellen.
| BESCHREIBUNG | BEISPIEL | |
|---|---|---|
| Personifikation | Menschliche Gegenstände gegenüber nichtmenschlichen Objekten oder abstrakten Ideen zu geben | "Mühelos stiegen wir auf die Seite des berühmten Bogens, weinen jetzt große Tränen des Rostes, vorbei an dem riesigen Anker und über die Schiene." |
| Gleichnis | Ein Vergleich mit "like" oder "as" | "Wie ein Geist aus der alten Vergangenheit, der Bogen des Königlichen Postdampfer Titanic, der größte Schiffswrack aller Zeiten, hat mein Ansichtsfenster hervorgebracht." |
| Metapher | Ein implizierter Vergleich zwischen zwei Dingen | "Ich hockte mir auf die Knie, meine Augen klebten an den winzigen Aussichtspunkt." |
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Studentenanweisungen
Erstellen Sie ein Storyboard, das drei Beispiele der figurativen Sprache in "The Unsinkable Wreck of the RMS Titanic" zeigt.
- Klicken Sie auf "Use this Template" aus der Zuordnung.
- Identifizieren Sie die Verwendung der figurativen Sprache im Text.
- Setzen Sie die Art der figurativen Sprache (wie Gleichheit oder Metapher) in die Titel-Box.
- Geben Sie ein Beispiel aus dem Text im Beschreibungsfeld an.
- Veranschaulichen Sie das Beispiel mit einer Kombination von Szenen, Zeichen und Items.
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Leistungsfähig | Entstehenden | Anfang | |
|---|---|---|---|
| Beispiele für Bildsprache | Es gibt drei Beispiele für figurative Sprache in den Beschreibungsfeldern. | Es gibt zwei richtige Beispiele für figurative Sprache in den Beschreibungsfeldern. | Nur eines der Beispiele der figurativen Sprache ist richtig. |
| Arten der Bildsprache | Alle drei Beispiele werden korrekt als Gleichnis, Metapher, Hyperbel oder Personifikation (oder andere) identifiziert. | Zwei Beispiele der figurativen Sprache werden korrekt als Gleichnis, Metapher, Hyperbel oder Personifikation (oder andere) identifiziert. | Nur ein Beispiel der bildlichen Sprache wird korrekt als Gleichnis, Metapher, Hyperbel oder Personifikation (oder andere) identifiziert. |
| Abbildung | Illustrationen zeigen die Details der Geschichte und zeigen die Verbindung zur figurativen Sprache. | Illustrationen zeigen Verbindung zur figurativen Sprache. | Illustrationen sind mit den ausgewählten Beispielen nicht sinnvoll. |
Aktivitätsübersicht
"Das unsinkbare Wrack der RMS Titanic" hat mehrere Beispiele für die figurative Sprache einschließlich Personifikation, Gleichnis und Hyperbel. In dieser Tätigkeit können die Schüler ihr Verständnis der figurativen Sprache anzeigen, indem sie die Beispiele identifizieren und eine wörtliche oder figurative Darstellung der Sprache aus diesem Informationstext erstellen.
| BESCHREIBUNG | BEISPIEL | |
|---|---|---|
| Personifikation | Menschliche Gegenstände gegenüber nichtmenschlichen Objekten oder abstrakten Ideen zu geben | "Mühelos stiegen wir auf die Seite des berühmten Bogens, weinen jetzt große Tränen des Rostes, vorbei an dem riesigen Anker und über die Schiene." |
| Gleichnis | Ein Vergleich mit "like" oder "as" | "Wie ein Geist aus der alten Vergangenheit, der Bogen des Königlichen Postdampfer Titanic, der größte Schiffswrack aller Zeiten, hat mein Ansichtsfenster hervorgebracht." |
| Metapher | Ein implizierter Vergleich zwischen zwei Dingen | "Ich hockte mir auf die Knie, meine Augen klebten an den winzigen Aussichtspunkt." |
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Studentenanweisungen
Erstellen Sie ein Storyboard, das drei Beispiele der figurativen Sprache in "The Unsinkable Wreck of the RMS Titanic" zeigt.
- Klicken Sie auf "Use this Template" aus der Zuordnung.
- Identifizieren Sie die Verwendung der figurativen Sprache im Text.
- Setzen Sie die Art der figurativen Sprache (wie Gleichheit oder Metapher) in die Titel-Box.
- Geben Sie ein Beispiel aus dem Text im Beschreibungsfeld an.
- Veranschaulichen Sie das Beispiel mit einer Kombination von Szenen, Zeichen und Items.
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Leistungsfähig | Entstehenden | Anfang | |
|---|---|---|---|
| Beispiele für Bildsprache | Es gibt drei Beispiele für figurative Sprache in den Beschreibungsfeldern. | Es gibt zwei richtige Beispiele für figurative Sprache in den Beschreibungsfeldern. | Nur eines der Beispiele der figurativen Sprache ist richtig. |
| Arten der Bildsprache | Alle drei Beispiele werden korrekt als Gleichnis, Metapher, Hyperbel oder Personifikation (oder andere) identifiziert. | Zwei Beispiele der figurativen Sprache werden korrekt als Gleichnis, Metapher, Hyperbel oder Personifikation (oder andere) identifiziert. | Nur ein Beispiel der bildlichen Sprache wird korrekt als Gleichnis, Metapher, Hyperbel oder Personifikation (oder andere) identifiziert. |
| Abbildung | Illustrationen zeigen die Details der Geschichte und zeigen die Verbindung zur figurativen Sprache. | Illustrationen zeigen Verbindung zur figurativen Sprache. | Illustrationen sind mit den ausgewählten Beispielen nicht sinnvoll. |
Anleitungen zur bildlichen Sprache
Organisieren Sie eine Figurensprache-Schnitzeljagd mit Titanic-Auszügen
Verwandeln Sie Ihren Unterricht in eine spannende Herausforderung, indem Sie die Schüler suchen lassen nach Personifikation, Vergleich und Metapher im Titanic-Text. Dieser interaktive Ansatz fördert das Leseverständnis und die Begeisterung für literarische Stilmittel!
Erklären Sie die Regeln und Ziele der Schnitzeljagd
Teilen Sie den Schülern mit, dass sie versuchen sollen, in einer festgelegten Zeit so viele Beispiele für bildhafte Sprache wie möglich zu finden. Klärung dass jeder Typ zählt, und fördern Sie Teamarbeit oder freundlichen Wettbewerb. Klare Erwartungen helfen allen, fokussiert und motiviert zu bleiben.
Verteilen Sie Textauszüge und Aufzeichnungsmaterialien
Geben Sie Kopien ausgewählter Absätze aus "Der unzerstörbare R.M.S. Titanic" sowie einfache Diagramme, damit die Schüler die Art der bildhaften Sprache, das Beispiel und die Bedeutung festhalten können. Diese Organisation hält die Schüler auf Kurs und stärkt die Lesefähigkeiten.
Fordern Sie die Schüler auf, ihre Erkenntnisse zu teilen und zu diskutieren
Bitten Sie Gruppen oder Einzelpersonen, ein gefundenes Beispiel vorzustellen und zu erklären, warum es bildhafte Sprache ist. Erleichtern Sie eine kurze Diskussion darüber, wie bildhafte Sprache Stimmung oder Bildsprache hinzufügt. Dieses Teilen vertieft das Verständnis und stärkt die Klassengemeinschaft.
Beenden Sie mit einer kreativen Erweiterungsaktivität
Lassen Sie die Schüler einen kurzen eigenen Absatz über den Titanic schreiben, in dem mindestens zwei Arten bildhafter Sprache verwendet werden. Ermutigen Sie zu Zeichnungen oder Storyboarding, um ihre Schreibe zu illustrieren. Dieser Schritt festigt das Lernen und regt die Fantasie an!
Häufig gestellte Fragen zur bildlichen Sprache
Was sind einige Beispiele für bildhafte Sprache in "Der unzerstörbare Wrack der R.M.S. Titanic"?
"Beispiele für bildhafte Sprache" in "Der unzerstörbare Wrack der R.M.S. Titanic" umfassen Personifikation ("die berühmte Bug, die jetzt große Tränen Rost weint"), Vergleich ("wie ein Geist aus der alten Vergangenheit") und Metapher ("meine Augen kleben an der kleinen Aussichtskanzel").
Wie können Schüler bildhafte Sprache in Sachtexten erkennen?
Schüler können bildhafte Sprache erkennen, indem sie nach Phrasen suchen, die Dinge kreativ vergleichen, menschliche Eigenschaften auf Gegenstände anwenden oder übertreiben. Wörter wie "wie," "als" oder lebendige Beschreibungen deuten oft auf Vergleiche, Metaphern oder Personifikationen hin.
Was ist Personifikation und wie wird sie im Titanic-Text verwendet?
Personifikation bedeutet, menschliche Eigenschaften auf Nicht-Menschliches zu übertragen. Im Titanic-Text ist das Beispiel, wenn der Bug "große Tränen Rost weint" und den Eindruck erweckt, dass das Schiff lebendig und emotional ist.
Wie erstellt man ein Storyboard für Beispiele bildhafter Sprache?
Um ein Storyboard zu erstellen, wählen Sie Beispiele für bildhafte Sprache aus, kennzeichnen Sie sie (z.B. als Vergleich oder Metapher), fügen Sie das Zitat hinzu und illustrieren Sie die Szene mit Zeichnungen oder digitalen Werkzeugen, um die wörtliche oder bildhafte Bedeutung zu zeigen.
Warum ist es wichtig, bildhafte Sprache in den Klassen 4-5 zu lehren?
Das Lehren bildhafter Sprache hilft Schülern in den Klassen 4-5, tiefere Bedeutungen zu verstehen, das Textverständnis zu verbessern und das Lesen ansprechender zu gestalten, indem sie kreative Sprache in Texten erkennen.
Mehr Storyboard That Aktivitäten
Das Unsinkbare Wrack der RMS Titanic
Referenzen
„Sie waren von der Verwendung des Produkts so begeistert und haben so viel gelernt …“–K-5 Bibliothekar und Lehrer für Unterrichtstechnologie
„Ich erstelle eine Zeitleiste zu Napoleon und lasse [die Schüler] herausfinden, ob Napoleon ein guter oder ein böser Mensch war oder irgendwo dazwischen.“–Lehrer für Geschichte und Sonderpädagogik
„Mit Storyboard That können die Schüler ihrer Kreativität freien Lauf lassen und es stehen ihnen so viele visuelle Elemente zur Auswahl … Dadurch ist es für alle Schüler der Klasse wirklich zugänglich.“–Lehrer der dritten Klasse
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