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Aktivitätsübersicht
Vorlage und Unterrichtsanweisungen
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Aktivitätsübersicht Accordion Arrow

Aktivitätsübersicht


Die Schüler können eine Karte in Postergröße für eine Vielzahl von Projekten zur US-Geschichte erstellen. Wenn es um das Zeitalter der Erforschung geht, ist es hilfreich für sie, die Menschen anzuerkennen, die vor der europäischen Eroberung auf dem Land lebten. Bei dieser Aktivität werden die Schüler die Regionen und die dort lebenden Menschen benennen. Die Schüler können eine Karte erstellen, die souveränes indigenes Land heute identifiziert, und einen Vergleich zwischen dem, was sie vor der Kolonisation waren, anstellen. Sie können auch eine Karte erstellen, die die ersten europäischen Siedlungen in ganz Nordamerika zeigt. Die Möglichkeiten sind endlos!

Finden Sie weitere Kartenposter und Kartenarbeitsblätter , die Sie als Vorlagen für diese Aufgabe hinzufügen können. Die Arbeitsblätter können ausgedruckt und von Hand ausgefüllt oder am Storyboard Creator fertiggestellt werden.


Vorlage und Unterrichtsanweisungen Accordion Arrow

Vorlage und Klasse Anweisungen

(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)



Geburtstermin:

Ziel: Beschriften Sie eine Karte von Amerika mit indigenen Kulturregionen, Siedlungen und mehr.

Anleitung für Schüler:

  1. Klicken Sie auf "Zuweisung starten"
  2. Fügen Sie der Karte Text hinzu, um Kulturregionen, Siedlungen und alles andere richtig zu beschriften.
  3. Fügen Sie geeignete Bilder hinzu.
  4. Speichern und beenden, wenn Sie fertig sind.

Unterrichtsreferenz


Rubrik Accordion Arrow

Rubrik

(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)


Poster-Rubrik
Erstellen Sie ein auffälliges, kreatives Poster, um Ihr Verständnis zu demonstrieren! Diese können in der Klasse aufgehängt oder digital präsentiert werden!
Kompetent
33 Points
Entstehenden
22 Points
Muss Verbessert Werden
11 Points
Text
Der Text auf dem Poster enthält wichtige Fakten, ist genau und relevant für das Thema und zeigt ein solides Verständnis des Themas.
Der Text auf dem Poster enthält einige wichtige Fakten, ist größtenteils korrekt und relevant für das Thema, was ein wachsendes Verständnis des Themas demonstriert.
Der Text auf dem Poster enthält nicht genügend wichtige Fakten. Die Informationen sind nicht korrekt oder nicht relevant für das Thema.
Künstlerische Darstellungen
Die gewählte Kunst wertet das Poster auf, indem sie wichtige Fakten symbolisiert oder illustriert. Es wird Zeit und Sorgfalt aufgewendet, um sicherzustellen, dass das Design ordentlich, auffällig und kreativ ist.
Die gewählte Kunst ist größtenteils genau, aber es können einige Freiheiten genommen werden, die von der Aufgabe ablenken. Die Designkonstruktionen sind ordentlich und erfüllen grundlegende Erwartungen.
Die gewählte Kunst ist zu begrenzt. Das Design wirkt gehetzt und unvollständig.
Englische Konventionen
Ideen werden organisiert. Es gibt wenige oder keine grammatikalischen, mechanischen oder Rechtschreibfehler.
Ideen sind meistens organisiert. Es gibt einige grammatikalische, mechanische oder Rechtschreibfehler.
Storyboard-Text ist schwer verständlich.


Aktivitätsübersicht


Die Schüler können eine Karte in Postergröße für eine Vielzahl von Projekten zur US-Geschichte erstellen. Wenn es um das Zeitalter der Erforschung geht, ist es hilfreich für sie, die Menschen anzuerkennen, die vor der europäischen Eroberung auf dem Land lebten. Bei dieser Aktivität werden die Schüler die Regionen und die dort lebenden Menschen benennen. Die Schüler können eine Karte erstellen, die souveränes indigenes Land heute identifiziert, und einen Vergleich zwischen dem, was sie vor der Kolonisation waren, anstellen. Sie können auch eine Karte erstellen, die die ersten europäischen Siedlungen in ganz Nordamerika zeigt. Die Möglichkeiten sind endlos!

Finden Sie weitere Kartenposter und Kartenarbeitsblätter , die Sie als Vorlagen für diese Aufgabe hinzufügen können. Die Arbeitsblätter können ausgedruckt und von Hand ausgefüllt oder am Storyboard Creator fertiggestellt werden.


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(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)



Geburtstermin:

Ziel: Beschriften Sie eine Karte von Amerika mit indigenen Kulturregionen, Siedlungen und mehr.

Anleitung für Schüler:

  1. Klicken Sie auf "Zuweisung starten"
  2. Fügen Sie der Karte Text hinzu, um Kulturregionen, Siedlungen und alles andere richtig zu beschriften.
  3. Fügen Sie geeignete Bilder hinzu.
  4. Speichern und beenden, wenn Sie fertig sind.

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Poster-Rubrik
Erstellen Sie ein auffälliges, kreatives Poster, um Ihr Verständnis zu demonstrieren! Diese können in der Klasse aufgehängt oder digital präsentiert werden!
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Der Text auf dem Poster enthält wichtige Fakten, ist genau und relevant für das Thema und zeigt ein solides Verständnis des Themas.
Der Text auf dem Poster enthält einige wichtige Fakten, ist größtenteils korrekt und relevant für das Thema, was ein wachsendes Verständnis des Themas demonstriert.
Der Text auf dem Poster enthält nicht genügend wichtige Fakten. Die Informationen sind nicht korrekt oder nicht relevant für das Thema.
Künstlerische Darstellungen
Die gewählte Kunst wertet das Poster auf, indem sie wichtige Fakten symbolisiert oder illustriert. Es wird Zeit und Sorgfalt aufgewendet, um sicherzustellen, dass das Design ordentlich, auffällig und kreativ ist.
Die gewählte Kunst ist größtenteils genau, aber es können einige Freiheiten genommen werden, die von der Aufgabe ablenken. Die Designkonstruktionen sind ordentlich und erfüllen grundlegende Erwartungen.
Die gewählte Kunst ist zu begrenzt. Das Design wirkt gehetzt und unvollständig.
Englische Konventionen
Ideen werden organisiert. Es gibt wenige oder keine grammatikalischen, mechanischen oder Rechtschreibfehler.
Ideen sind meistens organisiert. Es gibt einige grammatikalische, mechanische oder Rechtschreibfehler.
Storyboard-Text ist schwer verständlich.


Anleitungen zur Landanerkennung im Zeitalter der Entdeckungen

1

Planen Sie eine kollaborative Diskussion zur Landanerkennung

Bitten Sie die Schüler, ihre Gedanken zur Bedeutung der Landanerkennung zu teilen, bevor Sie mit der Kartierungsaktivität beginnen. Eine Gruppenunterhaltung führen hilft den Schülern, das Kartenprojekt mit Respekt für indigene Gemeinschaften in der realen Welt zu verbinden.

2

Recherchieren Sie lokale indigene Nationen mit Ihrer Klasse

Helfen Sie den Schülern, herauszufinden, welche indigenen Völker ursprünglich in der Region Ihrer Schule lebten. Verwenden Sie digitale Werkzeuge oder Bibliotheksressourcen, um genaue, aktuelle Informationen zu finden und den Unterricht relevanter zu gestalten.

3

Integrieren Sie Primärquellen in Ihren Unterricht

Integrieren Sie Primärquellen, wie Zitate, Verträge oder Kunstwerke indigener Gemeinschaften, in Ihren Unterricht. Dies vertieft das Verständnis und ermutigt die Schüler, sich mit authentischen Perspektiven auseinanderzusetzen.

4

Fördern Sie die Reflexion der Schüler durch Tagebuchschreiben

Bitten Sie die Schüler, eine kurze Tagebucheintragung darüber zu schreiben, was sie durch das Mapping und die Diskussion indigener Ländereien gelernt haben. Reflexion fördert Empathie und persönliche Verbindungen zur Geschichte.

Häufig gestellte Fragen zur Landanerkennung im Zeitalter der Entdeckungen

What is a land acknowledgment in the context of the Age of Exploration?

A land acknowledgment during the Age of Exploration refers to recognizing and naming the Indigenous peoples and cultures who lived on the land before European colonization. It helps students understand the history and significance of these regions before and after European settlement.

How can students create a map showing Indigenous cultural regions before colonization?

Students can create a map by labeling regions with the names of Indigenous groups and highlighting their cultural areas before European conquest. Adding images and comparing these regions with today's boundaries enriches the project.

Why is it important to include Indigenous peoples in lessons about the Age of Exploration?

Including Indigenous peoples in Age of Exploration lessons provides a fuller, more accurate picture of history, recognizing cultures that existed long before European arrival and helping students appreciate the complexity of the Americas.

What are some creative ways to use map posters for teaching U.S. history?

Map posters can be used for labeling Indigenous regions, tracking European settlements, comparing pre- and post-colonization maps, and encouraging students to add images or research facts for each area.

Where can teachers find printable map worksheets or templates for this assignment?

Teachers can find map worksheets and templates online or use resources like the Storyboard Creator to print or digitally complete maps for this land acknowledgment and exploration activity.




Referenzen

„Sie waren von der Verwendung des Produkts so begeistert und haben so viel gelernt …“
–K-5 Bibliothekar und Lehrer für Unterrichtstechnologie
„Ich erstelle eine Zeitleiste zu Napoleon und lasse [die Schüler] herausfinden, ob Napoleon ein guter oder ein böser Mensch war oder irgendwo dazwischen.“
–Lehrer für Geschichte und Sonderpädagogik
„Mit Storyboard That können die Schüler ihrer Kreativität freien Lauf lassen und es stehen ihnen so viele visuelle Elemente zur Auswahl … Dadurch ist es für alle Schüler der Klasse wirklich zugänglich.“
–Lehrer der dritten Klasse
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