Aktivitätsübersicht
In dieser Aktivität vervollständigen die Schüler eine Charakterkarte, auf der sie die Alice im Wunderland-Charaktere darstellen und beschreiben, wobei sie den Eigenschaften und Merkmalen sowohl der Haupt- als auch der Nebencharaktere besondere Aufmerksamkeit schenken. Die Schüler sollten detaillierte Informationen darüber geben, wie die Charaktere miteinander interagieren, und jedes Gesicht herausfordern.
In der Zeichentabelle enthaltene Zeichen sind:
- Alice
- weißer Hase
- Maus
- Raupe
- Grinsekatze
- Hutmacher
- März Hase
- Herzkönigin
- König der Herzen
- Alices Schwester
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Schülerinstruktionen
Erstellen Sie eine Zeichentabelle für die Hauptfiguren.
Ziel: Erstellen Sie eine Alice-im-Wunderland -Figurenliste mit Bildern.
- Identifizieren Sie die Hauptfiguren in Alice im Wunderland und geben Sie ihre Namen in die verschiedenen Titelfelder ein.
- Wählen Sie eine Figur aus, die jede der literarischen Figuren darstellt.
- Wählen Sie Farben und eine Pose, die der Geschichte und den Charaktereigenschaften entsprechen.
- Wähle eine Szene oder einen Hintergrund, der für die Figur sinnvoll ist.
- Füllen Sie die Textfelder für körperliche Eigenschaften/Charaktereigenschaften aus, wie verändert sich dieser Charakter im Laufe der Zeit und welchen Herausforderungen steht dieser Charakter gegenüber .
- Stellen Sie sicher, dass Sie eine vollständige Liste der Namen und Fotos von Alice im Wunderland- Charakteren haben, bevor Sie speichern und beenden!
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Leistungsfähig 33 Points | Entstehenden 25 Points | Anfang 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Zeichen-Abbildung u. Szene | Die Charaktere und Szenen passen zu den Buchstaben des Buches. | Viele Charaktere und Szenen entsprechen den Buchstaben des Buches. | Mehr als die Hälfte der Zeichen und Szenen stimmen nicht mit den Buchstaben im Buch überein. |
| Genauigkeit der Schuldverschreibungen | Die meisten Informationen der Notizen sind korrekt. | Viele der Notizen haben korrekte Informationen, aber einige sind falsch oder fehlen. | Weniger als die Hälfte der Angaben sind korrekt und relevant. |
| Anstrengung | Die Arbeit ist vollständig, gründlich und ordentlich. | Die meisten Abschnitte der Zeichentabelle wurden zumindest versucht und die Arbeit ist vorzeigbar. | Zeichentabelle ist unvollendet und / oder disorganisiert. |
Aktivitätsübersicht
In dieser Aktivität vervollständigen die Schüler eine Charakterkarte, auf der sie die Alice im Wunderland-Charaktere darstellen und beschreiben, wobei sie den Eigenschaften und Merkmalen sowohl der Haupt- als auch der Nebencharaktere besondere Aufmerksamkeit schenken. Die Schüler sollten detaillierte Informationen darüber geben, wie die Charaktere miteinander interagieren, und jedes Gesicht herausfordern.
In der Zeichentabelle enthaltene Zeichen sind:
- Alice
- weißer Hase
- Maus
- Raupe
- Grinsekatze
- Hutmacher
- März Hase
- Herzkönigin
- König der Herzen
- Alices Schwester
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Schülerinstruktionen
Erstellen Sie eine Zeichentabelle für die Hauptfiguren.
Ziel: Erstellen Sie eine Alice-im-Wunderland -Figurenliste mit Bildern.
- Identifizieren Sie die Hauptfiguren in Alice im Wunderland und geben Sie ihre Namen in die verschiedenen Titelfelder ein.
- Wählen Sie eine Figur aus, die jede der literarischen Figuren darstellt.
- Wählen Sie Farben und eine Pose, die der Geschichte und den Charaktereigenschaften entsprechen.
- Wähle eine Szene oder einen Hintergrund, der für die Figur sinnvoll ist.
- Füllen Sie die Textfelder für körperliche Eigenschaften/Charaktereigenschaften aus, wie verändert sich dieser Charakter im Laufe der Zeit und welchen Herausforderungen steht dieser Charakter gegenüber .
- Stellen Sie sicher, dass Sie eine vollständige Liste der Namen und Fotos von Alice im Wunderland- Charakteren haben, bevor Sie speichern und beenden!
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Leistungsfähig 33 Points | Entstehenden 25 Points | Anfang 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Zeichen-Abbildung u. Szene | Die Charaktere und Szenen passen zu den Buchstaben des Buches. | Viele Charaktere und Szenen entsprechen den Buchstaben des Buches. | Mehr als die Hälfte der Zeichen und Szenen stimmen nicht mit den Buchstaben im Buch überein. |
| Genauigkeit der Schuldverschreibungen | Die meisten Informationen der Notizen sind korrekt. | Viele der Notizen haben korrekte Informationen, aber einige sind falsch oder fehlen. | Weniger als die Hälfte der Angaben sind korrekt und relevant. |
| Anstrengung | Die Arbeit ist vollständig, gründlich und ordentlich. | Die meisten Abschnitte der Zeichentabelle wurden zumindest versucht und die Arbeit ist vorzeigbar. | Zeichentabelle ist unvollendet und / oder disorganisiert. |
Anleitungen zur Charakterkarte von Alice im Wunderland
Binden Sie Schüler in Diskussionen über Charakterkarten ein, um das Verständnis zu vertiefen
Fördern Sie aktive Teilnahme, indem Sie kleine Gruppen- oder Klassendiskussionen organisieren, bei denen die Schüler ihre Charakterkarten aus "Alice im Wunderland" teilen und vergleichen. Ermutigen Sie die Schüler, ihre Entscheidungen zu erklären und auf die Perspektiven ihrer Mitschüler zu hören, um das Verständnis und soziale Fähigkeiten zu fördern.
Modellieren Sie, wie man Charakterbeziehungen anhand von Beispielen analysiert
Zeigen Sie wie man Interaktionen zwischen Charakteren untersucht, indem Sie ein Beispiel mit der Klasse durchgehen (z.B. wie Alice und das Weiße Kaninchen interagieren). Heben Sie Dialoge und Handlungen hervor, um den Schülern zu zeigen, wie sie Beweise im Text finden können.
Führen Sie die Schüler an, Zitate aus dem Buch für Charaktereigenschaften zu verwenden
Ermutigen Sie die Schüler, direkte Zitate aus der Geschichte zu finden, die die Eigenschaften oder Herausforderungen jedes Charakters veranschaulichen. Modellieren Sie, wie man ein Zitat zitiert und erklärt, um textbasierte Unterstützung im Charakterblatt zu geben.
Fördern Sie Kreativität mit visuellen Elementen in Charakterkarten
Bitten Sie die Schüler, ihre Charakterkarten individuell zu gestalten, indem sie einzigartige Farben, Symbole oder Hintergründe wählen, die die Persönlichkeit und Rolle jedes Charakters widerspiegeln. Das erhöht das Engagement und hilft den Schülern, Verbindungen zur Geschichte herzustellen.
Bewerten Sie das Verständnis mit einer kurzen Reflexionsaktivität
Beenden Sie, indem Sie die Schüler bitten, eine kurze Reflexion darüber zu schreiben, was sie über das Wachstum oder die Herausforderungen eines Charakters gelernt haben. Dies hilft, das Lernen zu festigen und gibt Einblick in das Verständnis der Schüler.
Häufig gestellte Fragen zur Charakterkarte von Alice im Wunderland
Was ist eine Charakterkarte für Alice im Wunderland?
Eine Charakterkarte für Alice im Wunderland ist ein visuelles Organizer, der Schülern hilft, die Haupt- und Nebenfiguren der Lewis Carroll-Geschichte zu identifizieren, zu beschreiben und zu verbinden. Sie enthält typischerweise Namen, Bilder, Eigenschaften, Beziehungen und Herausforderungen jeder Figur.
Wie erstelle ich eine Charakterkarte für Alice im Wunderland?
Um eine Charakterkarte für Alice im Wunderland zu erstellen, liste die Hauptfiguren auf, wähle Bilder oder Symbole für jede Figur und fülle Details wie deren Eigenschaften, Veränderungen im Laufe der Zeit und Herausforderungen aus. Das Hinzufügen relevanter Hintergründe oder Szenen fördert das Verständnis der Rollen jeder Figur.
Welche Figuren sollten in einer Alice im Wunderland-Charakterkarte für Schüler enthalten sein?
Wichtige Figuren sind Alice, Weißes Kaninchen, Maus, Raupe, Cheshire-Katze, Hutmacher, März-Hase, Herzkönigin, Herzkönig und Alices Schwester. Sowohl Haupt- als auch Nebenfiguren verleihen der Karten Tiefe.
Welche Details sollten Schüler über jede Alice im Wunderland-Figur einschließen?
Schüler sollten physische und charakteristische Merkmale auflisten, beschreiben wie sich jede Figur im Laufe der Zeit verändert und die Herausforderungen identifizieren, denen jede Figur begegnet. Visuelle Elemente und Hintergrundszenen machen die Karte ansprechender.
Warum ist eine Charakterkarte nützlich, um Alice im Wunderland zu lehren?
Eine Charakterkarte hilft Schülern, Informationen zu organisieren, die Charakterentwicklung zu verstehen und Beziehungen in Alice im Wunderland zu visualisieren. Sie unterstützt das Textverständnis und kritisches Denken und macht die Literatur für die Klassen 4–5 zugänglicher.
Mehr Storyboard That Aktivitäten
Alice im Wunderland
Referenzen
„Sie waren von der Verwendung des Produkts so begeistert und haben so viel gelernt …“–K-5 Bibliothekar und Lehrer für Unterrichtstechnologie
„Ich erstelle eine Zeitleiste zu Napoleon und lasse [die Schüler] herausfinden, ob Napoleon ein guter oder ein böser Mensch war oder irgendwo dazwischen.“–Lehrer für Geschichte und Sonderpädagogik
„Mit Storyboard That können die Schüler ihrer Kreativität freien Lauf lassen und es stehen ihnen so viele visuelle Elemente zur Auswahl … Dadurch ist es für alle Schüler der Klasse wirklich zugänglich.“–Lehrer der dritten Klasse
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