Aktivitetsoversigt
At starte en enhed eller lektion med de vigtigste ordforrådsbetegnelser og hentydninger hjælper med den overordnede forståelse og fastholdelse. I denne aktivitet vil eleverne oprette et storyboard, der definerer og illustrerer nøgleordforråd og hentydninger, der findes i bogen The Wish Giver af Bill Brittain. Studerende opretter et edderkoppekort på 3-5 termer efter lærerens skøn. Hver celle vil indeholde et udtryk eller en hentydning, dets definition eller beskrivelse og en passende illustration.
Eksempler på ordforråd fra The Wish Giver
bugne: at eksistere i store mængder
ærefrygt: en stor følelse af beundring
indhold: at være tilfreds
coven: en gruppe hekse
listig: dygtig til at bedrage andre
trist: dyster, trist, munter
irritation: ekstrem irritation
udsøgt: fint lavet eller færdig
svig: en person, der udfører bedrageri eller bedrag
forladt: trist fra at være alene
glimt: at reflektere et gnistrende lys eller en glød
dødelig: et menneske, ikke-magisk væsen
muggen: har en muggen lugt
lydløs: ude af stand til at tale
næseparti: en enhed placeret over ens mund
tilbageholdende: viser tvivl eller uvillighed
scurry: at bevæge sig på en rask måde
shanty: et lille groft bygget husly eller bolig
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Afleveringsdato:
Formål: Skab et edderkopkort, der definerer og illustrerer nøgleordforråd fra Ønskegiveren .
Elevvejledning:
- Klik på "Start tildeling".
- I titelfelterne skal du identificere de ordforrådsbegreber, du har valgt.
- Skriv definitionen eller beskrivelsen af begrebet i beskrivelsesboksene.
- Lav en illustration for hvert udtryk ved hjælp af passende scener, karakterer og genstande.
Krav: Skal have 3 ordforrådsbegreber, korrekte definitioner eller beskrivelser og passende illustrationer for hver, der viser din forståelse af ordene.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig | Opstår | Starten | |
|---|---|---|---|
| Definition | Definitionen er korrekt. | Definitionen er delvist korrekt. | Definitionen er forkert. |
| Visualiseringer | Storyboardcellerne illustrerer tydeligt betydningen af ordforrådsordene. | Storyboardcellerne relaterer til betydningen af ordforrådsordene, men er svære at forstå. | Storyboardcellerne relaterer sig ikke klart til betydningen af ordforrådsordene. |
Aktivitetsoversigt
At starte en enhed eller lektion med de vigtigste ordforrådsbetegnelser og hentydninger hjælper med den overordnede forståelse og fastholdelse. I denne aktivitet vil eleverne oprette et storyboard, der definerer og illustrerer nøgleordforråd og hentydninger, der findes i bogen The Wish Giver af Bill Brittain. Studerende opretter et edderkoppekort på 3-5 termer efter lærerens skøn. Hver celle vil indeholde et udtryk eller en hentydning, dets definition eller beskrivelse og en passende illustration.
Eksempler på ordforråd fra The Wish Giver
bugne: at eksistere i store mængder
ærefrygt: en stor følelse af beundring
indhold: at være tilfreds
coven: en gruppe hekse
listig: dygtig til at bedrage andre
trist: dyster, trist, munter
irritation: ekstrem irritation
udsøgt: fint lavet eller færdig
svig: en person, der udfører bedrageri eller bedrag
forladt: trist fra at være alene
glimt: at reflektere et gnistrende lys eller en glød
dødelig: et menneske, ikke-magisk væsen
muggen: har en muggen lugt
lydløs: ude af stand til at tale
næseparti: en enhed placeret over ens mund
tilbageholdende: viser tvivl eller uvillighed
scurry: at bevæge sig på en rask måde
shanty: et lille groft bygget husly eller bolig
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Afleveringsdato:
Formål: Skab et edderkopkort, der definerer og illustrerer nøgleordforråd fra Ønskegiveren .
Elevvejledning:
- Klik på "Start tildeling".
- I titelfelterne skal du identificere de ordforrådsbegreber, du har valgt.
- Skriv definitionen eller beskrivelsen af begrebet i beskrivelsesboksene.
- Lav en illustration for hvert udtryk ved hjælp af passende scener, karakterer og genstande.
Krav: Skal have 3 ordforrådsbegreber, korrekte definitioner eller beskrivelser og passende illustrationer for hver, der viser din forståelse af ordene.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig | Opstår | Starten | |
|---|---|---|---|
| Definition | Definitionen er korrekt. | Definitionen er delvist korrekt. | Definitionen er forkert. |
| Visualiseringer | Storyboardcellerne illustrerer tydeligt betydningen af ordforrådsordene. | Storyboardcellerne relaterer til betydningen af ordforrådsordene, men er svære at forstå. | Storyboardcellerne relaterer sig ikke klart til betydningen af ordforrådsordene. |
Sådan gør du med Ønskegiverens visuelle ordforråd
Hvordan undervise ordforråd i kontekst ved hjælp af The Wish Giver
Forbind ordforrådsord med historiebegivenheder ved at få eleverne til at finde og diskutere hvert ord, som det optræder i The Wish Giver. Dette hjælper eleverne med at forstå betydninger i rigtige læsesituationer og styrker fastholdelsen.
Vælg nøgleordforråd fra hvert kapitel
Vælg 2–3 vigtige eller udfordrende ord fra hvert kapitel. Fokus på væsentlige begreber giver eleverne mulighed for gradvist at opbygge forståelse og undgå at blive overvældet.
Model hvordan man bruger kontekstuelle ledetråde
Læs en sætning fra bogen med et målord. Tænk højt om, hvordan du finder ud af ordets betydning ved hjælp af ledetråde fra den omkringliggende tekst. Eleverne lærer at anvende denne strategi selvstændigt.
Vejled elever til at lave sætningseksempler
Bed eleverne om at skrive deres egne sætninger ved brug af hvert ordforrådsord. Opmuntr til kreativitet og knyt deres eksempler til begivenheder eller karakterer i historien for dybere forståelse.
Inkorporer mini-spil med ordforråd
Afspil hurtige gennemgangsspil som matchning af ord til definitioner, charades eller ordforrådsbingo. Aktiv praksis øger engagement og hjælper med at fastholde begreber.
Ofte stillede spørgsmål om Ønskegiverens visuelle ordforråd
Hvad er en visuel ordforrådsaktivitet for The Wish Giver?
En visuel ordforrådsaktivitet for The Wish Giver indebærer, at elever vælger nøgleord eller hentydninger fra bogen, definerer dem og illustrerer hver enkelt. Dette hjælper med at forbedre forståelse og fastholdelse ved at forbinde ord med billeder og kontekst.
Hvordan opretter jeg et storyboard til ordforrådsord i The Wish Giver?
For at oprette et storyboard for ordforrådsord i The Wish Giver vælger du 3-5 termer, skriver definitioner eller beskrivelser, og tegner eller vælger illustrationer til hver. Brug en edderkop-kortformat, hvor hver celle indeholder et ord, dets betydning og en visuel repræsentation.
Hvad er nogle eksempler på nøgleord fra The Wish Giver?
Eksempler på nøgleord fra The Wish Giver inkluderer abounded (eksistere i store mængder), coven (en gruppe af hekse), exquisite (finhåndværk), fraud (svindler), og forlorn (trist af at være alene).
Hvorfor er visuel undervisning i ordforråd effektiv for elever i 4. til 6. klasse?
Visuel undervisning i ordforråd hjælper 4. til 6. klasse ved at gøre abstrakte ord konkrete, understøtte hukommelsen med billeder og engagere flere læringsstile. Det fremmer også dybere forståelse og aktiv deltagelse.
Hvad er et edderkoppediagram, og hvordan bruges det i ordforrådslektioner?
Et edderkoppediagram er en grafisk organiseringsmodel, hvor en central idé grener ud til relaterede koncepter. I ordforrådslektioner viser hver gren et ord, dets definition og en illustration, hvilket hjælper elever med at organisere og visualisere ords betydning.
Flere Storyboard That Aktiviteter
Wish Giver
Udtalelser
"Ved at bruge produktet blev de så begejstrede, og de lærte så meget..."–K-5 bibliotekar og instruktionsteknologilærer
"Jeg laver en Napoleon-tidslinje, og jeg får [eleverne] til at afgøre, om Napoleon var en god fyr eller en dårlig fyr eller et sted midt imellem."-Historie og speciallærer
"Eleverne bliver kreative med Storyboard That, og der er så mange billeder, de kan vælge imellem... Det gør det virkelig tilgængeligt for alle elever i klassen."-Tredje klasses lærer
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office
