Aktivitetsoversigt
Objekter kommet til at symbolisere forskellige ting i forskellige sammenhænge, og forstå symbolik er afgørende for en større forståelse af litteratur og kultur. Mange studerende kan erkende, at noget er forbundet med julen, Kwanzaa, eller Hannukah, men de kan ikke forstå, hvorfor. Denne aktivitet kan give eleverne et godt fundament på symboler og symbolik, eller det kan bruges som et fokus på vinterferie. Giv eleverne en liste over symboler for alle helligdage, eller lad dem vælge symboler på egen hånd.
Nedenstående eksempel bruger nettet layout, men edderkoppen kortet, traditionel storyboard, og T-diagram ville fungere så godt. Eleverne skal navngive symbolet i titlen boksen, lave en visuel repræsentation i storyboard celle, og derefter forklare, hvad symbolet repræsenterer i boksen Beskrivelse; eller, som i eksemplet nedenfor, navn og skildrer symbolet, og derefter foretage visualiseringer!
Der er mange symboler til jul, Hannukah, og Kwanzaa! Her er kun en håndfuld:
| jul | Julemand | hannukah |
| julemanden | Kinara | Menorah |
| Juletræ | Unity Cup | dreidel |
| Rød / grøn / hvid | Rød / grøn / sort | Blå / hvid |
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- Write the symbols in left column headings./li>
- Write "Meaning" and "Example" in other column headings.
- Create visual representations of each symbol, meaning, and example using appropriate scenes, characters, and items.
- Save and Exit
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig | Emerging | Starten | Behøver Forbedring | |
|---|---|---|---|---|
| Identifikation af Symboler | Alle symboler er korrekt identificeret som objekter, der repræsenterer noget andet på et højere niveau. | De fleste symboler er korrekt identificeret, men nogle objekter mangler eller er ufuldstændige. | De fleste symboler mangler, er ufuldstændige eller forkerte. | Ingen symboler er korrekt identificeret. |
| Eksempler og Beskrivelser | Eksempler er nøjagtige for de symboler, der identificeres. Beskrivelser præcist forklare symbolerne og fremhæve deres betydning. | Eksempler er nøjagtige for de symboler, der identificeres. Beskrivelser forklarer for det meste nøjagtigt symbolerne og fremhæver deres betydning. | Eksempler er minimal, ukorrekte eller uafhængige af de symboler, der identificeres. Beskrivelser indeholder unøjagtigheder i deres forklaringer, eller fremhæver ikke deres betydning. | Eksempler og beskrivelser mangler eller for minimal til at score. |
| Afbildning | Afbildninger valgt for symboler er nøjagtige og afspejler tid, indsats, tanke og omsorg med hensyn til placering og oprettelse af scenerne. | Afbildninger valgt for symboler er for det meste nøjagtige. De afspejler tid og kræfter i placering og skabelse af scenerne. | Afbildninger valgt for symboler er unøjagtige. Afbildningerne kan blive forhastet eller vise minimal indsats, tid og omhu sat i placering og skabelse af scenerne. | De fleste billeder mangler for mange elementer eller er for minimal til at score. Lidt tid eller indsats er blevet sat i placering og skabelse af scenerne. |
| Engelske Konventioner | Der er ingen fejl i stavning, grammatik eller mekanik i hele storyboardet. Alle skriftlige portioner afspejler omhyggelig korrekturlæsning. | Der er et par fejl i stavning, grammatik og mekanik i hele storyboardet. Alle skriftlige portioner viser nøjagtighed og nogle korrekturlæsninger. | Der er flere fejl i stavning, grammatik og mekanik i hele storyboardet. De fleste skriftlige portioner afspejler ikke korrekturlæsning eller nøjagtighed. | Fejl i stavning, grammatik og mekanik i skriftlige dele af storyboardet forstyrrer alvorligt kommunikationen. |
Aktivitetsoversigt
Objekter kommet til at symbolisere forskellige ting i forskellige sammenhænge, og forstå symbolik er afgørende for en større forståelse af litteratur og kultur. Mange studerende kan erkende, at noget er forbundet med julen, Kwanzaa, eller Hannukah, men de kan ikke forstå, hvorfor. Denne aktivitet kan give eleverne et godt fundament på symboler og symbolik, eller det kan bruges som et fokus på vinterferie. Giv eleverne en liste over symboler for alle helligdage, eller lad dem vælge symboler på egen hånd.
Nedenstående eksempel bruger nettet layout, men edderkoppen kortet, traditionel storyboard, og T-diagram ville fungere så godt. Eleverne skal navngive symbolet i titlen boksen, lave en visuel repræsentation i storyboard celle, og derefter forklare, hvad symbolet repræsenterer i boksen Beskrivelse; eller, som i eksemplet nedenfor, navn og skildrer symbolet, og derefter foretage visualiseringer!
Der er mange symboler til jul, Hannukah, og Kwanzaa! Her er kun en håndfuld:
| jul | Julemand | hannukah |
| julemanden | Kinara | Menorah |
| Juletræ | Unity Cup | dreidel |
| Rød / grøn / hvid | Rød / grøn / sort | Blå / hvid |
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- Write the symbols in left column headings./li>
- Write "Meaning" and "Example" in other column headings.
- Create visual representations of each symbol, meaning, and example using appropriate scenes, characters, and items.
- Save and Exit
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig | Emerging | Starten | Behøver Forbedring | |
|---|---|---|---|---|
| Identifikation af Symboler | Alle symboler er korrekt identificeret som objekter, der repræsenterer noget andet på et højere niveau. | De fleste symboler er korrekt identificeret, men nogle objekter mangler eller er ufuldstændige. | De fleste symboler mangler, er ufuldstændige eller forkerte. | Ingen symboler er korrekt identificeret. |
| Eksempler og Beskrivelser | Eksempler er nøjagtige for de symboler, der identificeres. Beskrivelser præcist forklare symbolerne og fremhæve deres betydning. | Eksempler er nøjagtige for de symboler, der identificeres. Beskrivelser forklarer for det meste nøjagtigt symbolerne og fremhæver deres betydning. | Eksempler er minimal, ukorrekte eller uafhængige af de symboler, der identificeres. Beskrivelser indeholder unøjagtigheder i deres forklaringer, eller fremhæver ikke deres betydning. | Eksempler og beskrivelser mangler eller for minimal til at score. |
| Afbildning | Afbildninger valgt for symboler er nøjagtige og afspejler tid, indsats, tanke og omsorg med hensyn til placering og oprettelse af scenerne. | Afbildninger valgt for symboler er for det meste nøjagtige. De afspejler tid og kræfter i placering og skabelse af scenerne. | Afbildninger valgt for symboler er unøjagtige. Afbildningerne kan blive forhastet eller vise minimal indsats, tid og omhu sat i placering og skabelse af scenerne. | De fleste billeder mangler for mange elementer eller er for minimal til at score. Lidt tid eller indsats er blevet sat i placering og skabelse af scenerne. |
| Engelske Konventioner | Der er ingen fejl i stavning, grammatik eller mekanik i hele storyboardet. Alle skriftlige portioner afspejler omhyggelig korrekturlæsning. | Der er et par fejl i stavning, grammatik og mekanik i hele storyboardet. Alle skriftlige portioner viser nøjagtighed og nogle korrekturlæsninger. | Der er flere fejl i stavning, grammatik og mekanik i hele storyboardet. De fleste skriftlige portioner afspejler ikke korrekturlæsning eller nøjagtighed. | Fejl i stavning, grammatik og mekanik i skriftlige dele af storyboardet forstyrrer alvorligt kommunikationen. |
Sådan gør du med vinterferiesymboler
Sæt klare mål for din symbolundersøgelseslektion
Klartlæg, hvad du vil have eleverne til at lære om feriesymboler og symbolik. At have specifikke læringsmål hjælper med at styre din planlægning og holder eleverne fokuserede under aktiviteter.
Vælg en række kulturelt forskellige feriesymboler
Vælg symboler fra flere vinterferier, såsom juleaften, Hanukkah og Kwanzaa. Inkludering af forskellige symboler fremmer inklusivitet og udvider elevernes forståelse af forskellige kulturer.
Forbered visuelle hjælpemidler og eksempler fra virkeligheden
Saml billeder, fysiske genstande eller videoer, der repræsenterer hvert symbol. Visuelle ressourcer gør abstrakte ideer mere konkrete og hjælper eleverne med at forbinde symboler med virkelighedens kontekst.
Faciliter en klassediskussion om, hvad symboler betyder
Inviter eleverne til at dele deres tanker om betydningen bag hvert symbol. Åbne diskussioner opbygger kritisk tænkning og lader eleverne forbinde personlige erfaringer med kulturelle symboler.
Inkorporer en kreativ aktivitet, hvor eleverne designer deres eget feriesymbol
Opmuntr eleverne til at opfinde og forklare et unikt symbol, der repræsenterer en vinterferie eller personlig tradition. Kreativ udtryksfuldhed styrker forståelsen af symbolik og giver eleverne mulighed for at personliggøre deres læring.
Ofte stillede spørgsmål om vinterferiesymboler
Hvad er almindelige symboler for jul, Kwanzaa og Hanukkah?
Jul symboler inkluderer julemanden og juletræet. Kwanzaa har kinara (lysestage), enhedskop og rød/grøn/sort farver. Hanukkah symboler er menorahen, drejestagen, og blå/hvide farver.
Hvordan kan jeg undervise elever om vinterferiesymboler på en engagerende måde?
Brug aktiviteter som gitterlayout, edderkapskort eller storyboard for at hjælpe elever med at navngive, tegne og forklare hvert symbol. Lad eleverne vælge deres egne symboler eller give en liste for at fremme deltagelse og kreativitet.
Hvorfor er det vigtigt for elever at forstå symbolik?
Forståelse af symbolik hjælper elever med at værdsætte litteratur og kultur ved at afsløre dybere betydninger bag objekter og traditioner. Det fremmer kritisk tænkning og kulturel bevidsthed.
Hvad er den bedste måde at hjælpe elever med at visualisere feriesymboler?
Få elever til at lave visuelle repræsentationer af hvert symbol ved hjælp af tegninger, storyboards eller digitale værktøjer. Kombiner visuelle elementer med forklaringer for dybere forståelse og huskeevne.
How do I structure a classroom activity on winter holiday symbols?
Start by listing symbols, then set up a grid with columns for Symbol, Meaning, and Example. Guide students to fill in each section with images and explanations.
Flere Storyboard That Aktiviteter
Vinterferie Klasseværelset Aktiviteter
![Vinterferie klasseværelse aktiviteter - historien om [indsæt ferie her]](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4043773/cell-col-2-row-1-w400.png "Vinterferie klasseværelse aktiviteter - historien om [indsæt ferie her]")
Udtalelser
"Ved at bruge produktet blev de så begejstrede, og de lærte så meget..."–K-5 bibliotekar og instruktionsteknologilærer
"Jeg laver en Napoleon-tidslinje, og jeg får [eleverne] til at afgøre, om Napoleon var en god fyr eller en dårlig fyr eller et sted midt imellem."-Historie og speciallærer
"Eleverne bliver kreative med Storyboard That, og der er så mange billeder, de kan vælge imellem... Det gør det virkelig tilgængeligt for alle elever i klassen."-Tredje klasses lærer
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office
