Aktivitetsoversigt
Rally omkring ideen om en amerikansk grænse på 54 ° 40 'nordlig breddegrad var amerikanere villige til at bekæmpe Storbritannien over det sumpede, skovklædte område. Da krigen udbrød i Mexico, blev mange imidlertid lettet, da konflikter blev undgået under forhandlingerne. Amerika fandt snart ideen om åbenbar skæbne fuldt ud realiseret, når deres territorium officielt strakte sig til Stillehavet.
Ved hjælp af et edderkopkort vil eleverne illustrere de 5 Ws of America, der erhverver Oregon-territoriet . Ved at specificere de vigtigste konfliktpunkter med Storbritannien og De Forenede Stater på krigsranden, vil studerende analysere og forklare, hvordan Amerika fredeligt erhvervede det, der nu er det nordvestlige USA.
Udvidet aktivitet
Bed eleverne bruge et edderkopkort til yderligere detaljer om en nuværende tilstand på det nordvestlige område. Studerende skal fokusere på økonomi, funktioner, befolkninger, handel osv. For at udvide om, hvad området betyder for nutidens Amerika. Brug 5 W's aktivitet for at give eleverne mulighed for at sammenligne og kontrastere stien fra territorial erhvervelse til statsskab.
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Elevinstruktioner
Lav en 5W-analyse af erhvervelsen af Oregon-territoriet: Hvem, hvad, hvornår, hvor og hvorfor.
- Klik på "Start tildeling".
- Skriv Hvem, Hvad, Hvornår, Hvor og Hvorfor i titelfeltet for hver celle.
- Besvar spørgsmålet i beskrivelserne.
- Opret et billede for hver celle med passende scener, karakterer og elementer.
- Gem og afslut, når du er færdig.
Lektionsplan Reference
Aktivitetsoversigt
Rally omkring ideen om en amerikansk grænse på 54 ° 40 'nordlig breddegrad var amerikanere villige til at bekæmpe Storbritannien over det sumpede, skovklædte område. Da krigen udbrød i Mexico, blev mange imidlertid lettet, da konflikter blev undgået under forhandlingerne. Amerika fandt snart ideen om åbenbar skæbne fuldt ud realiseret, når deres territorium officielt strakte sig til Stillehavet.
Ved hjælp af et edderkopkort vil eleverne illustrere de 5 Ws of America, der erhverver Oregon-territoriet . Ved at specificere de vigtigste konfliktpunkter med Storbritannien og De Forenede Stater på krigsranden, vil studerende analysere og forklare, hvordan Amerika fredeligt erhvervede det, der nu er det nordvestlige USA.
Udvidet aktivitet
Bed eleverne bruge et edderkopkort til yderligere detaljer om en nuværende tilstand på det nordvestlige område. Studerende skal fokusere på økonomi, funktioner, befolkninger, handel osv. For at udvide om, hvad området betyder for nutidens Amerika. Brug 5 W's aktivitet for at give eleverne mulighed for at sammenligne og kontrastere stien fra territorial erhvervelse til statsskab.
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Elevinstruktioner
Lav en 5W-analyse af erhvervelsen af Oregon-territoriet: Hvem, hvad, hvornår, hvor og hvorfor.
- Klik på "Start tildeling".
- Skriv Hvem, Hvad, Hvornår, Hvor og Hvorfor i titelfeltet for hver celle.
- Besvar spørgsmålet i beskrivelserne.
- Opret et billede for hver celle med passende scener, karakterer og elementer.
- Gem og afslut, når du er færdig.
Lektionsplan Reference
Hvad gør man ved erhvervelsen af Oregon-territoriet i 1846?
Hvordan lede en klasse-debat om Oregon-territoriets erhvervelse
Engager eleverne i en struktureret debat for at uddybe forståelsen af Oregon-territoriets erhvervelse. Denne aktivitet opmuntrer til kritisk tænkning og hjælper eleverne med at se historien fra flere perspektiver.
Tildel hold til at repræsentere USA og Storbritannien.
Del klassen op i to grupper—en for USA, en for Storbritannien. Dette skaber grundlaget for at udforske begge sider af den historiske forhandling.
Giv eleverne forskningsmaterialer.
Distributér primære kilder, kort og lærebogseksempler om Oregon-territoriets strid. Tilbyd vejledende spørgsmål for at hjælpe eleverne med at fokusere på nøglebegivenheder og argumenter.
Få holdene til at udvikle indledende udsagn.
Bed hver gruppe om at forberede en kort erklæring, der skitserer deres nations holdning og mål. Dette opbygger vigtige færdigheder i overbevisende skrivning og historisk analyse.
Faciliter debatten og opfordr til respektfulde modargumenter.
Fremmdebatteringen ved at skifte mellem hold for argumenter og modargumenter. Vejled eleverne i at bruge beviser og forblive respektfulde, hvilket skaber et positivt læringsmiljø.
Reflect on the negotiation and outcomes.
Lead a class discussion about how peaceful negotiation shaped the territory’s future. Encourage students to connect historical decisions to present-day diplomacy.
Ofte stillede spørgsmål om erhvervelsen af Oregon-territoriet i 1846
Hvad var betydningen af erhvervelsen af Oregon-territoriet i 1846?
Den Oregon-territoriets erhvervelse i 1846 var vigtig, fordi den udvidede USA’s grænser til Stillehavet, opfyldte ideen om Manifest Destiny og fredeligt løste en større territorial konflikt med Storbritannien. Denne ekspansion lagde grundlaget for fremtidige stater i Det nordvestlige.
Hvordan fik USA Oregon-territoriet uden krig?
USA erhvervede Oregon-territoriet gennem diplomatiske forhandlinger med Storbritannien, undgik krig ved at blive enige om at sætte grænsen ved den 49. parallel. Den pågående krig med Mexico gjorde amerikanerne ivrige efter en fredelig løsning, hvilket førte til Oregon-traktaten af 1846.
Hvad er de 5 W’er for Oregon-territoriets erhvervelsessag for elever?
De 5 W’er for Oregon-territoriet er: Hvem: USA & Storbritannien; Hvad: Fredelig erhvervelse af land; Når: 1846; Hvor: Pacific Northwest; Hvorfor: Manifest Destiny og ekspansion mod vest.
Hvordan kan elever bruge et spindelkort til at analysere erhvervelsen af Oregon-territoriet?
Elever kan bruge et spindelkort til at organisere de 5 W’er (Hvem, Hvad, Hvornår, Hvor, Hvorfor) for Oregon-territoriets erhvervelse. De laver en central idé med grene for hver W, tilføjer vigtige detaljer og billeder for at forklare begivenheden visuelt.
Hvad er en engagerende klasselæreraktivitet for at undervise om erhvervelsen af Oregon-territoriet?
En engagerende aktivitet er at lade elever lave et 5 W spindelkort om Oregon-territoriets erhvervelse. De besvarer hvem, hvad, hvornår, hvor og hvorfor, illustrerer hvert punkt, og sammenligner den historiske begivenhed med en nutidig Northwest-stat.
Flere Storyboard That Aktiviteter
US territoriale Expansion 1783-1959
Udtalelser
"Ved at bruge produktet blev de så begejstrede, og de lærte så meget..."–K-5 bibliotekar og instruktionsteknologilærer
"Jeg laver en Napoleon-tidslinje, og jeg får [eleverne] til at afgøre, om Napoleon var en god fyr eller en dårlig fyr eller et sted midt imellem."-Historie og speciallærer
"Eleverne bliver kreative med Storyboard That, og der er så mange billeder, de kan vælge imellem... Det gør det virkelig tilgængeligt for alle elever i klassen."-Tredje klasses lærer
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office
