Aktivitetsoversigt
En anden god måde at engagere dine elever er ved at skabe et storyboard, der bruger ordforråd fra toppe og bunde bog.
I denne aktivitet studerende demonstrere deres forståelse af ordforråd ord ved hjælp af sætninger og tilsvarende billeder. Studerende kan gives de gloser, eller de kan bruge ord, som de har opdaget gennem deres læsning af teksten. Sætningerne og billeder validere forståelse af ordet og den sammenhæng, at det blev brugt i romanen.
Her er nogle måder at hjælpe dine elever finde betydningen af ordforråd ord, de vælger:
- Brug sammenhæng spor; nogle gange kan man finde ud af betydningen af et ord ved at læse sætningerne, der kommer før og efter det ukendte ord.
- Forfatteren kan fortælle definitionen af ordet ret i samme sætning, eller i følgende sætning.
- Billede spor kan hjælpe med at definere et ukendt ord.
- Kig på det ukendte ord, og se efter dele, du måske kender. Nogle gange kan en ny slutning eller begyndelse er blevet tilføjet eller ændret.
- Brug en ordbog eller ordliste.
Her er en liste over nogle få gloser almindeligvis undervises med historien og et eksempel på en visuel ordforråd bord.
Rigdom
(N.) En overflod af værdifulde ejendele eller penge
Eksempel: ”Hans far havde været en hårdtarbejdende og en smart forretning bjørn, og han havde givet alle hans rigdom til sin søn."
skulen:
(N.) En vred eller dårligt humør ekspression
Eksempel: ”Bjørn så på sin bunke og skulede."
Høst:
(V./n.) Processen eller periode med indsamling i afgrøder
Eksempel: ”Da det var tid til høsten, Hare kaldt ud, 'Vågn op, Bjørn! Du får toppen og jeg får bunden. '"
Andre ordforråd ord, der kunne anvendes, indbefatter:
Gæld, profit, samarbejdspartnere, snydt, kloge, dovne, og afgrøder
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Student Instruktioner
Demonstrer din forståelse af ordforråd ord i toppe og bunde ved at skabe visualiseringer.
- Vælg tre ordforråd ord fra historien og skrive dem i titlen bokse.
- Find definitionen i et print eller online ordbog.
- Skriv en sætning, der bruger ordforråd ord.
- Illustrer betydningen af ordet i cellen ved hjælp af en kombination af scener, figurer og elementer.
- Alternativt kan du bruge Photos for Class for at vise betydningen af ordene med søgefeltet.
- Gem og indsende dit storyboard.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig | Emerging | Starten | |
|---|---|---|---|
| Word 1 - Sætning | Ordforråd ord bruges korrekt i eksemplet sætning i både mening og sammenhæng. | Betydningen af sætningen kan forstås, men det ordforråd ordet bruges akavet eller i den forkerte sammenhæng. | Ordforrådet ord bruges ikke korrekt i eksemplet sætning. |
| Word 1 - Visualisering | Storyboard celle illustrerer tydeligt betydningen af ordforråd ord. | Den storyboard celle vedrører betydningen af ordforråd ord, men er vanskelig at forstå. | Storyboardet celle ikke klart vedrører betydningen af ordforråd ord. |
| Word 2 - Sætning | Ordforråd ord bruges korrekt i eksemplet sætning i både mening og sammenhæng. | Betydningen af sætningen kan forstås, men det ordforråd ordet bruges akavet eller i den forkerte sammenhæng. | Ordforrådet ord bruges ikke korrekt i eksemplet sætning. |
| Word 2 - Visualisering | Storyboard celle illustrerer tydeligt betydningen af ordforråd ord. | Den storyboard celle vedrører betydningen af ordforråd ord, men er vanskelig at forstå. | Storyboardet celle ikke klart vedrører betydningen af ordforråd ord. |
| Word 3 - Sætning | Ordforråd ord bruges korrekt i eksemplet sætning i både mening og sammenhæng. | Betydningen af sætningen kan forstås, men det ordforråd ordet bruges akavet eller i den forkerte sammenhæng. | Ordforrådet ord bruges ikke korrekt i eksemplet sætning. |
| Word 3 - Visualisering | Storyboard celle illustrerer tydeligt betydningen af ordforråd ord. | Den storyboard celle vedrører betydningen af ordforråd ord, men er vanskelig at forstå. | Storyboardet celle ikke klart vedrører betydningen af ordforråd ord. |
Aktivitetsoversigt
En anden god måde at engagere dine elever er ved at skabe et storyboard, der bruger ordforråd fra toppe og bunde bog.
I denne aktivitet studerende demonstrere deres forståelse af ordforråd ord ved hjælp af sætninger og tilsvarende billeder. Studerende kan gives de gloser, eller de kan bruge ord, som de har opdaget gennem deres læsning af teksten. Sætningerne og billeder validere forståelse af ordet og den sammenhæng, at det blev brugt i romanen.
Her er nogle måder at hjælpe dine elever finde betydningen af ordforråd ord, de vælger:
- Brug sammenhæng spor; nogle gange kan man finde ud af betydningen af et ord ved at læse sætningerne, der kommer før og efter det ukendte ord.
- Forfatteren kan fortælle definitionen af ordet ret i samme sætning, eller i følgende sætning.
- Billede spor kan hjælpe med at definere et ukendt ord.
- Kig på det ukendte ord, og se efter dele, du måske kender. Nogle gange kan en ny slutning eller begyndelse er blevet tilføjet eller ændret.
- Brug en ordbog eller ordliste.
Her er en liste over nogle få gloser almindeligvis undervises med historien og et eksempel på en visuel ordforråd bord.
Rigdom
(N.) En overflod af værdifulde ejendele eller penge
Eksempel: ”Hans far havde været en hårdtarbejdende og en smart forretning bjørn, og han havde givet alle hans rigdom til sin søn."
skulen:
(N.) En vred eller dårligt humør ekspression
Eksempel: ”Bjørn så på sin bunke og skulede."
Høst:
(V./n.) Processen eller periode med indsamling i afgrøder
Eksempel: ”Da det var tid til høsten, Hare kaldt ud, 'Vågn op, Bjørn! Du får toppen og jeg får bunden. '"
Andre ordforråd ord, der kunne anvendes, indbefatter:
Gæld, profit, samarbejdspartnere, snydt, kloge, dovne, og afgrøder
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Student Instruktioner
Demonstrer din forståelse af ordforråd ord i toppe og bunde ved at skabe visualiseringer.
- Vælg tre ordforråd ord fra historien og skrive dem i titlen bokse.
- Find definitionen i et print eller online ordbog.
- Skriv en sætning, der bruger ordforråd ord.
- Illustrer betydningen af ordet i cellen ved hjælp af en kombination af scener, figurer og elementer.
- Alternativt kan du bruge Photos for Class for at vise betydningen af ordene med søgefeltet.
- Gem og indsende dit storyboard.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig | Emerging | Starten | |
|---|---|---|---|
| Word 1 - Sætning | Ordforråd ord bruges korrekt i eksemplet sætning i både mening og sammenhæng. | Betydningen af sætningen kan forstås, men det ordforråd ordet bruges akavet eller i den forkerte sammenhæng. | Ordforrådet ord bruges ikke korrekt i eksemplet sætning. |
| Word 1 - Visualisering | Storyboard celle illustrerer tydeligt betydningen af ordforråd ord. | Den storyboard celle vedrører betydningen af ordforråd ord, men er vanskelig at forstå. | Storyboardet celle ikke klart vedrører betydningen af ordforråd ord. |
| Word 2 - Sætning | Ordforråd ord bruges korrekt i eksemplet sætning i både mening og sammenhæng. | Betydningen af sætningen kan forstås, men det ordforråd ordet bruges akavet eller i den forkerte sammenhæng. | Ordforrådet ord bruges ikke korrekt i eksemplet sætning. |
| Word 2 - Visualisering | Storyboard celle illustrerer tydeligt betydningen af ordforråd ord. | Den storyboard celle vedrører betydningen af ordforråd ord, men er vanskelig at forstå. | Storyboardet celle ikke klart vedrører betydningen af ordforråd ord. |
| Word 3 - Sætning | Ordforråd ord bruges korrekt i eksemplet sætning i både mening og sammenhæng. | Betydningen af sætningen kan forstås, men det ordforråd ordet bruges akavet eller i den forkerte sammenhæng. | Ordforrådet ord bruges ikke korrekt i eksemplet sætning. |
| Word 3 - Visualisering | Storyboard celle illustrerer tydeligt betydningen af ordforråd ord. | Den storyboard celle vedrører betydningen af ordforråd ord, men er vanskelig at forstå. | Storyboardet celle ikke klart vedrører betydningen af ordforråd ord. |
Sådan gør du med Tops and Bottoms ordforrådslektionsplan
Let nemt skelne mellem ordforrådsundervisning for forskellige elever
Tilpas ordforrådsaktiviteter for at imødekomme alle elevers behov, herunder engelsklærende elever og dem, der har brug for ekstra støtte. Differentiering hjælper hver elev med at få adgang til og forstå nye ord i deres eget tempo og på deres eget niveau.
Gruppér elever omtænksomt til peer-læring
Par eller gruppér elever, så de kan understøtte hinandens ordforrådsforståelse. Elever med forskellige færdigheder i grupper giver de stærkere læsere mulighed for at modellere strategier, mens andre opbygger selvtillid gennem samarbejde.
Tilbyd sætningrammer eller ordbanker
Tilbyd sætningstartere og ordbanker til elever, der har brug for scaffolding. Disse værktøjer hjælper elever med at skabe komplette, kontekstrige sætninger, når de øver nye ord.
Inkluder håndgribelige eller interaktive aktiviteter
Brug lege, manipuleringsgenstande eller bevægelsesbaserede aktiviteter for at styrke ordforrådets betydning. Fysisk aktivitet kan forbedre fastholdelse og gøre læring mere fornøjelig for alle elever.
Tjek forståelsen med hurtige, uformelle vurderinger
Brug exit-billetter, tommelfingre op/ned eller korte diskussioner for at vurdere, hvor godt eleverne forstår ordforrådet. Hyppige, lavtrykskontroller hjælper dig med at justere instruktionen med det samme for elever, der har brug for mere støtte.
Ofte stillede spørgsmål om Tops and Bottoms ordforrådslektionsplan
Hvad er en Tops and Bottoms-ordforrådslektion?
En Tops and Bottoms-ordforrådslektion er en struktureret aktivitet, hvor elever udforsker og forstår ordforrådsord fra bogen Tops and Bottoms af Janet Stevens. Eleverne definerer nøglebegreber, bruger dem i sætninger og illustrerer deres betydning for at uddybe forståelsen.
Hvordan kan elever bruge visuelle tavler til at lære ordforråd i Tops and Bottoms?
Elever kan oprette visuelle ordforrådstavler ved at vælge ord fra Tops and Bottoms, finde definitioner, skrive eksempelsætninger og tegne eller vælge billeder, der repræsenterer hvert ords betydning. Dette hjælper med at styrke forståelsen gennem både tekst og billeder.
Hvad er effektive strategier til at hjælpe elever med at finde betydningen af nye ord i en historie?
Effektive strategier inkluderer brug af sammenhængskluespil fra de omgivende sætninger, analyse af orddele (præfikser, suffiks), ledetråde fra billeder og tjek af ordbog eller ordforklaringer. Disse metoder støtter elever i at opdage ords betydning selvstændigt.
Hvilke ordforrådsord er almindeligvis undervist med Tops and Bottoms?
Almindelige ordforrådsord fra Tops and Bottoms inkluderer rigdom, rynke, høst, gæld, profit, forretningspartnere, snydt, klog, doven og afgrøder. Disse ord er vigtige for at forstå historiens temaer og karakterer.
Hvordan kan lærere tilpasse Tops and Bottoms-ordforrådsaktiviteten til forskellige klassetrin?
Lærere kan tilpasse aktiviteten ved at vælge enklere ord og kortere sætninger til de yngre elever eller ved at opfordre til dybere analyse og mere komplekse illustrationer til de ældre elever. Justering af sværhedsgrad og ordforrådsvalg sikrer, at lektionen passer til forskellige læringsniveauer.
Flere Storyboard That Aktiviteter
Toppe og Bunde
Udtalelser
"Ved at bruge produktet blev de så begejstrede, og de lærte så meget..."–K-5 bibliotekar og instruktionsteknologilærer
"Jeg laver en Napoleon-tidslinje, og jeg får [eleverne] til at afgøre, om Napoleon var en god fyr eller en dårlig fyr eller et sted midt imellem."-Historie og speciallærer
"Eleverne bliver kreative med Storyboard That, og der er så mange billeder, de kan vælge imellem... Det gør det virkelig tilgængeligt for alle elever i klassen."-Tredje klasses lærer
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office
