Aktivitetsoversigt
Når man dækker vigtige emner, er det vigtigt, at alle studerende forstår fælles terminologi, så alle er på samme side med indhold. Dette hjælper med at lette mere dybdegående klassediskussion og giver de studerende mulighed for at have det ordforråd, de har brug for for at udtrykke sig. Til tider kan betingelser om selvværd være forvirrende og let at blande sammen. I denne aktivitet opretter de studerende et edderkopkort, der definerer og illustrerer ordforråd til selvværd . Studerende skal opfordres til at definere termer med deres egne ord. Andre aktiviteter henviser til disse vilkår.
Vokabular for selvværd
Positive Self Concept
En person med et positivt selvkoncept kan lide den, de er, og har en tendens til at tage beslutninger for at forbedre sig selv baseret på den høje værdi af selvet.
Negativt selvkoncept
En person med et negativt selvkoncept er ikke tilfreds med, hvem de er, og har en tendens til at tage mere destruktive beslutninger baseret på en dårlig værdi af mig selv.
Selvværd
Selvværd afspejler de holdninger, du har om dig selv, positiv eller negativ.
Selv koncept
Selvkoncept er den idé, du har om dig selv og adfærd.
Ideelt selv
Det ideelle jeg er den person, som man vil være.
Selvværd
Selvværdi er, hvor meget værdi du lægger bag dig selv.
Self Talk
Selvtale er, når nogen tænker eller siger højt noget for at motivere sig selv.
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Studentinstruktioner
Vis din forståelse af selvværdskoncepter ved at oprette et edderkopkort, der definerer og illustrerer udtryk ..
- Klik på "Start tildeling".
- Vælg tre ordforråd, og skriv dem i titelfelterne.
- Kom med din egen definition og skriv den i beskrivelsesfeltet.
- Illustrer betydningen af ordet i cellen ved hjælp af en kombination af scener, karakterer og genstande.
- Alternativt kan du bruge Photos for Class at vise betydningen af ordene i søgefeltet.
- Gem og send opgaven.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig | Emerging | Starten | |
|---|---|---|---|
| Word 1 - Sætning | Ordforråd ord bruges korrekt i eksemplet sætning i både mening og sammenhæng. | Betydningen af sætningen kan forstås, men det ordforråd ordet bruges akavet eller i den forkerte sammenhæng. | Ordforrådet ord bruges ikke korrekt i eksemplet sætning. |
| Word 1 - Visualisering | Storyboard celle illustrerer tydeligt betydningen af ordforråd ord. | Den storyboard celle vedrører betydningen af ordforråd ord, men er vanskelig at forstå. | Storyboardet celle ikke klart vedrører betydningen af ordforråd ord. |
| Word 2 - Sætning | Ordforråd ord bruges korrekt i eksemplet sætning i både mening og sammenhæng. | Betydningen af sætningen kan forstås, men det ordforråd ordet bruges akavet eller i den forkerte sammenhæng. | Ordforrådet ord bruges ikke korrekt i eksemplet sætning. |
| Word 2 - Visualisering | Storyboard celle illustrerer tydeligt betydningen af ordforråd ord. | Den storyboard celle vedrører betydningen af ordforråd ord, men er vanskelig at forstå. | Storyboardet celle ikke klart vedrører betydningen af ordforråd ord. |
| Word 3 - Sætning | Ordforråd ord bruges korrekt i eksemplet sætning i både mening og sammenhæng. | Betydningen af sætningen kan forstås, men det ordforråd ordet bruges akavet eller i den forkerte sammenhæng. | Ordforrådet ord bruges ikke korrekt i eksemplet sætning. |
| Word 3 - Visualisering | Storyboard celle illustrerer tydeligt betydningen af ordforråd ord. | Den storyboard celle vedrører betydningen af ordforråd ord, men er vanskelig at forstå. | Storyboardet celle ikke klart vedrører betydningen af ordforråd ord. |
Aktivitetsoversigt
Når man dækker vigtige emner, er det vigtigt, at alle studerende forstår fælles terminologi, så alle er på samme side med indhold. Dette hjælper med at lette mere dybdegående klassediskussion og giver de studerende mulighed for at have det ordforråd, de har brug for for at udtrykke sig. Til tider kan betingelser om selvværd være forvirrende og let at blande sammen. I denne aktivitet opretter de studerende et edderkopkort, der definerer og illustrerer ordforråd til selvværd . Studerende skal opfordres til at definere termer med deres egne ord. Andre aktiviteter henviser til disse vilkår.
Vokabular for selvværd
Positive Self Concept
En person med et positivt selvkoncept kan lide den, de er, og har en tendens til at tage beslutninger for at forbedre sig selv baseret på den høje værdi af selvet.
Negativt selvkoncept
En person med et negativt selvkoncept er ikke tilfreds med, hvem de er, og har en tendens til at tage mere destruktive beslutninger baseret på en dårlig værdi af mig selv.
Selvværd
Selvværd afspejler de holdninger, du har om dig selv, positiv eller negativ.
Selv koncept
Selvkoncept er den idé, du har om dig selv og adfærd.
Ideelt selv
Det ideelle jeg er den person, som man vil være.
Selvværd
Selvværdi er, hvor meget værdi du lægger bag dig selv.
Self Talk
Selvtale er, når nogen tænker eller siger højt noget for at motivere sig selv.
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Studentinstruktioner
Vis din forståelse af selvværdskoncepter ved at oprette et edderkopkort, der definerer og illustrerer udtryk ..
- Klik på "Start tildeling".
- Vælg tre ordforråd, og skriv dem i titelfelterne.
- Kom med din egen definition og skriv den i beskrivelsesfeltet.
- Illustrer betydningen af ordet i cellen ved hjælp af en kombination af scener, karakterer og genstande.
- Alternativt kan du bruge Photos for Class at vise betydningen af ordene i søgefeltet.
- Gem og send opgaven.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig | Emerging | Starten | |
|---|---|---|---|
| Word 1 - Sætning | Ordforråd ord bruges korrekt i eksemplet sætning i både mening og sammenhæng. | Betydningen af sætningen kan forstås, men det ordforråd ordet bruges akavet eller i den forkerte sammenhæng. | Ordforrådet ord bruges ikke korrekt i eksemplet sætning. |
| Word 1 - Visualisering | Storyboard celle illustrerer tydeligt betydningen af ordforråd ord. | Den storyboard celle vedrører betydningen af ordforråd ord, men er vanskelig at forstå. | Storyboardet celle ikke klart vedrører betydningen af ordforråd ord. |
| Word 2 - Sætning | Ordforråd ord bruges korrekt i eksemplet sætning i både mening og sammenhæng. | Betydningen af sætningen kan forstås, men det ordforråd ordet bruges akavet eller i den forkerte sammenhæng. | Ordforrådet ord bruges ikke korrekt i eksemplet sætning. |
| Word 2 - Visualisering | Storyboard celle illustrerer tydeligt betydningen af ordforråd ord. | Den storyboard celle vedrører betydningen af ordforråd ord, men er vanskelig at forstå. | Storyboardet celle ikke klart vedrører betydningen af ordforråd ord. |
| Word 3 - Sætning | Ordforråd ord bruges korrekt i eksemplet sætning i både mening og sammenhæng. | Betydningen af sætningen kan forstås, men det ordforråd ordet bruges akavet eller i den forkerte sammenhæng. | Ordforrådet ord bruges ikke korrekt i eksemplet sætning. |
| Word 3 - Visualisering | Storyboard celle illustrerer tydeligt betydningen af ordforråd ord. | Den storyboard celle vedrører betydningen af ordforråd ord, men er vanskelig at forstå. | Storyboardet celle ikke klart vedrører betydningen af ordforråd ord. |
Sådan gør du med visuelt ordforråd om selvværd
Integrer selvværd-ordforråd i daglige klasseværelsesrutiner
Styrk nye termer ved at væve dem ind i morgenmøder, exit-billetter eller journalopgaver. Konstant eksponering hjælper eleverne med at huske og anvende selvværd-ordforråd i virkelige situationer.
Fremme elevrefleksion med selvværd-ord
Opfordr eleverne til at dele eksempler fra deres eget liv, hvor de har oplevet positiv eller negativ selvopfattelse. At lave forbindelser uddyber forståelsen og den personlige relevans.
Opret samarbejdende ordforrådstavler med din klasse
Del eleverne op i små grupper og tildel hver gruppe et selvværd-ord at illustrere og definere. Visning af tavler i klassen skaber et fælles sprog og referencepunkt for alle.
Modellér selv-talk-strategier under lektionerne
Demonstrér positiv selv-snak højt, når du står over for udfordringer i klassen. At vise sårbarhed lærer eleverne, hvordan de kan anvende ordforrådet i virkelige situationer.
Vurder forståelsen med hurtige, formative checks
Brug exit-billetter eller korte quizzer, hvor eleverne definerer termer eller giver eksempler. Øjeblikkelig feedback sikrer, at alle forstår de væsentlige selvværdskoncepter.
Ofte stillede spørgsmål om visuelt ordforråd om selvværd
Hvad er en visuel selvværd-ordforrådsaktivitet?
En visuel selvværd-ordforrådsaktivitet er en øvelse, hvor eleverne definerer og illustrerer nøglebegreber om selvværd ved hjælp af visuelle elementer som edderkoppespindskort. Dette hjælper eleverne med at forstå og huske vigtige konceptet ved at forbinde definitioner med billeder.
Hvordan kan jeg undervise i selvværd-ordforråd til gymnasieelever?
For at undervise i selvværd-ordforråd til gymnasieelever, kan de lave edderkoppespindskort, der definerer hvert begreb med deres egne ord og illustrerer meningen. Denne metode fremmer dybere forståelse og personlig forbindelse til ordene.
Hvorfor er det vigtigt for elever at lære selvværd-udtryk?
At lære selvværd-udtryk hjælper elever med at udtrykke deres følelser, deltage i meningsfulde diskussioner og få en bedre forståelse af sig selv og andre. Det støtter også social-emotionel læring i klassen.
Hvad er nogle nøgleord inden for selvværd-ordforråd for teenagere?
Nøgleord inden for selvværd-ordforråd for teenagere inkluderer selvkoncept, selvværd, selvsnak, ideelt jeg, positivt selvkoncept og negativt selvkoncept.
Hvad er forskellen på selvkoncept og selvværd?
Selvkoncept er den overordnede idé eller opfattelse, du har om dig selv, inklusive adfærd og træk, mens selvværd henviser til, hvordan du føler om dig selv (positive eller negative holdninger). Begge er tæt forbundne, men fokuserer på forskellige aspekter af selvforståelse.
Flere Storyboard That Aktiviteter
Selvværd
!["Jeg er ..." Self Esteem Poster Activity](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/10803320/cell-row-0-col-0-w400.png ""Jeg er ..." Selvtillids Plakat")
Udtalelser
"Ved at bruge produktet blev de så begejstrede, og de lærte så meget..."–K-5 bibliotekar og instruktionsteknologilærer
"Jeg laver en Napoleon-tidslinje, og jeg får [eleverne] til at afgøre, om Napoleon var en god fyr eller en dårlig fyr eller et sted midt imellem."-Historie og speciallærer
"Eleverne bliver kreative med Storyboard That, og der er så mange billeder, de kan vælge imellem... Det gør det virkelig tilgængeligt for alle elever i klassen."-Tredje klasses lærer
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office
