Aktivitetsoversigt
Én ting, som studerende ofte har svært ved, er at bruge nyt videnskabeligt ordforråd korrekt og i den passende kontekst. Når du starter en enhed, kan det være nyttigt at introducere dem til alle de nye terminologier og få dem til at oprette visuelle ordforråd, der definerer og illustrerer hvert ord . At have et visuelt eksempel sammen med definitionen kan hjælpe eleverne med at forstå abstrakte begreber.
Kemisk reaktion ordforråd
- Luft
- Atom
- Bånd
- Brændende
- Kulstof
- carbonate
- Lave om
- Kemisk
- Kemikalier
- forbindelser
- Ætsende
- Krystallisation
- Displacement
- Elektroder
- Element
- endoterm
- Energi
- ligning
- Udstyr
- Uddrag
- exoterm
- Brandfarlig
- Formel
- Brændstof
- gasser
- kulbrinter
- Hydrogen
- Masse
- Metaller
- Blanding
- Model
- Molecule
- Neutraliser
- Observation
- Malm
- Oxider
- Ilt
- Fysisk
- Pulver
- Forholdsregler
- Produkt
- Reaktion
- reaktanter
- Reaktivitet
- Reduktion
- Vendbar
- Rust
- Stof
- Temperatur
- Ordligning
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Studentinstruktioner
Definer og illustrer nøgleordforråd til kemiske reaktioner.
- Klik på "Start tildeling".
- Vælg fem ordforråd, og skriv dem i titelfelterne.
- Find definitionen i en trykt eller online ordbog, og skriv den under cellen.
- Illustrer betydningen af ordet i cellen ved hjælp af en kombination af scener, karakterer og genstande.
- Alternativt kan du bruge Photos for Class at give eksempler på ordene.
- Gem og indsæt dit storyboard.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig | Emerging | Starten | |
|---|---|---|---|
| Sætninger | Ordforråd ord bruges korrekt i eksemplet sætning i både mening og sammenhæng. | Betydningen af sætningen kan forstås, men det ordforråd ordet bruges akavet eller i den forkerte sammenhæng. | Ordforrådet ord bruges ikke korrekt i eksemplet sætning. |
| Visualisering | Storyboard celle illustrerer tydeligt betydningen af ordforråd ord. | Den storyboard celle vedrører betydningen af ordforråd ord, men er vanskelig at forstå. | Storyboardet celle ikke klart vedrører betydningen af ordforråd ord. |
| Bevis for Effort | Arbejdet er velskrevet og gennemtænkt. | Arbejdet viser nogle tegn på anstrengelse. | Arbejdet viser få tegn på nogen indsats. |
Aktivitetsoversigt
Én ting, som studerende ofte har svært ved, er at bruge nyt videnskabeligt ordforråd korrekt og i den passende kontekst. Når du starter en enhed, kan det være nyttigt at introducere dem til alle de nye terminologier og få dem til at oprette visuelle ordforråd, der definerer og illustrerer hvert ord . At have et visuelt eksempel sammen med definitionen kan hjælpe eleverne med at forstå abstrakte begreber.
Kemisk reaktion ordforråd
- Luft
- Atom
- Bånd
- Brændende
- Kulstof
- carbonate
- Lave om
- Kemisk
- Kemikalier
- forbindelser
- Ætsende
- Krystallisation
- Displacement
- Elektroder
- Element
- endoterm
- Energi
- ligning
- Udstyr
- Uddrag
- exoterm
- Brandfarlig
- Formel
- Brændstof
- gasser
- kulbrinter
- Hydrogen
- Masse
- Metaller
- Blanding
- Model
- Molecule
- Neutraliser
- Observation
- Malm
- Oxider
- Ilt
- Fysisk
- Pulver
- Forholdsregler
- Produkt
- Reaktion
- reaktanter
- Reaktivitet
- Reduktion
- Vendbar
- Rust
- Stof
- Temperatur
- Ordligning
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Studentinstruktioner
Definer og illustrer nøgleordforråd til kemiske reaktioner.
- Klik på "Start tildeling".
- Vælg fem ordforråd, og skriv dem i titelfelterne.
- Find definitionen i en trykt eller online ordbog, og skriv den under cellen.
- Illustrer betydningen af ordet i cellen ved hjælp af en kombination af scener, karakterer og genstande.
- Alternativt kan du bruge Photos for Class at give eksempler på ordene.
- Gem og indsæt dit storyboard.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig | Emerging | Starten | |
|---|---|---|---|
| Sætninger | Ordforråd ord bruges korrekt i eksemplet sætning i både mening og sammenhæng. | Betydningen af sætningen kan forstås, men det ordforråd ordet bruges akavet eller i den forkerte sammenhæng. | Ordforrådet ord bruges ikke korrekt i eksemplet sætning. |
| Visualisering | Storyboard celle illustrerer tydeligt betydningen af ordforråd ord. | Den storyboard celle vedrører betydningen af ordforråd ord, men er vanskelig at forstå. | Storyboardet celle ikke klart vedrører betydningen af ordforråd ord. |
| Bevis for Effort | Arbejdet er velskrevet og gennemtænkt. | Arbejdet viser nogle tegn på anstrengelse. | Arbejdet viser få tegn på nogen indsats. |
Sådan gør du med ordforråd for kemiske reaktioner
Hvordan fremmer man engagerende videnskabelige diskussioner med nyt ordforråd
Opfordr eleverne til at bruge ordforrådstermer i kontekst ved at planlægge korte, fokuserede videnskabelige diskussioner. Stil åbne spørgsmål, der kræver, at eleverne inkluderer mindst et nyt ord i deres svar. Dette bygger selvtillid og styrker korrekt brug.
Model korrekt brug af ordforråd under klasse demonstrationer
Vis, hvordan man naturligt væver ordforrådsord ind i dine forklaringer under eksperimenter eller aktiviteter. Pause og fremhæv, når du bruger et nyt begreb, og inviter derefter eleverne til at gentage eller parafrasere det. Dette hjælper med at styrke forståelse og udtale.
Opret samarbejdende ordforrådslege
Organisér holdbaserede aktiviteter som ordforrådsbingo, mimelege eller matchende spil med kemibegreber. Gør review-sessioner sjove ved at gamificere dem, hvilket holder eleverne engagerede og hjælper med at styrke definitioner gennem gentagelse og venlig konkurrence.
Integrér ordforråd i exit-billetter eller hurtige skriv
Bed eleverne om at bruge mindst et nyt ordforrådsord i en sætning, der forklarer, hvad de har lært den dag. Gennemgå disse korte svar for at vurdere forståelse og rette misforståelser med det samme.
Vis og opdater en klasseordforråds væg
Dediker et opslagstavle eller vægplads til elevskabte kort og illustrationer. Opdater væggen regelmæssigt for at holde termer synlige, fremme ejerskab og give en praktisk reference under lektionerne.
Ofte stillede spørgsmål om ordforråd for kemiske reaktioner
Hvad er nogle vigtige ordforrådsord til undervisning i kemiske reaktioner?
Vigtige ordforrådsord for kemiske reaktioner inkluderer atom, binding, forbindelse, reaktant, produkt, eksoterm, endoterm, oxidation, reduktion og katalysator. At undervise disse termer hjælper eleverne med at forstå og beskrive kemiske processer præcist.
Hvordan kan jeg hjælpe elever med at huske nye ordforrådsord til kemiske reaktioner?
Brug visuelle ordforråds tavler, som giver eleverne mulighed for at definere hvert ord og lave en illustration, hvilket gør det lettere at forstå og huske abstrakte videnskabelige ord gennem både tekst og billeder.
Hvad er en visuel ordforråds tavle i sciencefaget?
En visuel ordforråds tavle er et undervisningsværktøj, hvor eleverne definerer videnskabelige termer og tilføjer tegninger eller billeder for at illustrere hvert ord, hvilket styrker forståelsen gennem visuelle og skriftlige repræsentationer.
Hvad er effektive strategier til at introducere kemiske reaktionstermer for elever?
Start med at introducere alle nye ordforrådsord i begyndelsen af enheden, lad eleverne lave visuelle tavler, bruge eksempler fra det virkelige liv, og fremme gruppearbejde for at uddybe forståelsen af hvert ord.
Hvorfor er det vigtigt for elever at bruge korrekt ordforråd i videnskab?
Brugen af korrekt ordforråd hjælper eleverne med at kommunikere videnskabelige ideer klart, forbedrer forståelsen af komplekse begreber, og forbereder dem på videre læring inden for kemi og relaterede felter.
Flere Storyboard That Aktiviteter
Kemiske Reaktioner
Udtalelser
"Ved at bruge produktet blev de så begejstrede, og de lærte så meget..."–K-5 bibliotekar og instruktionsteknologilærer
"Jeg laver en Napoleon-tidslinje, og jeg får [eleverne] til at afgøre, om Napoleon var en god fyr eller en dårlig fyr eller et sted midt imellem."-Historie og speciallærer
"Eleverne bliver kreative med Storyboard That, og der er så mange billeder, de kan vælge imellem... Det gør det virkelig tilgængeligt for alle elever i klassen."-Tredje klasses lærer
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office
