Aktivitetsoversigt
Ferier er utroligt vigtige i religion og fremhæver historier, årstider eller andre vigtige aspekter af en religion. I denne aktivitet vil eleverne oprette et edderkoppekort, der fremhæver de store helligdage, som muslimer fejrer . De skal beskrive betydningen af hver ferie og skabe en illustration, der hjælper med at opsummere, hvad det er, og hvordan det praktiseres.
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Afleveringsdato:
Formål: Opret et edderkoppekort med fokus på 3-5 forskellige større helligdage i islam.
Elevinstruktioner:
- Klik på "Start tildeling".
- Identificer mindst tre større muslimske helligdage, og skriv deres navn i titelfeltet.
- For hver celle skriv 1-3 sætningsbeskrivelser om hver ferie, der forklarer dens betydning.
- Opret en illustration, der repræsenterer hver ferie ved hjælp af passende scener, tegn, symboler eller genstande.
- Spar ofte.
Krav: Minimum 3 celler, der viser forskellige større helligdage fejret af muslimer. Passende scener til at illustrere hver celle. 1-3 sætningsbeskrivelse for hver celle, der viser din forståelse.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig | Opstår | Starten | Behøver Forbedring | |
|---|---|---|---|---|
| Identifikation af Ferie | Alle helligdage er korrekt identificeret og har betydning for religionen. | De fleste helligdage er korrekt identificeret. | De fleste væsentlige helligdage mangler, er ufuldstændige eller forkerte. | Ingen helligdage er korrekt identificeret. |
| Beskrivelser | Beskrivelser forklarer præcist ferien og fremhæver dens betydning. | Beskrivelser for det meste nøjagtigt og forklarer højtidens betydning. | Beskrivelserne indeholder unøjagtigheder i deres forklaringer eller fremhæver ikke højtidens betydning. | Beskrivelser mangler eller er for minimale til at score. |
| Illustrationer | Illustrationer inkluderer passende scener, karakterer og genstande, der nøjagtigt repræsenterer ferien og afspejler tid, indsats, tanke og omsorg. | Illustrationer er for det meste nøjagtige og afspejler tid og indsats. | Illustrationer er noget unøjagtige og viser minimal indsats, tid og omhu. | Illustrationer er unøjagtige eller upassende og mangler for mange elementer eller er for minimale til at score. |
| Engelske Konventioner | Der er ingen fejl i stavning, grammatik eller mekanik i hele storyboardet. Alle skriftlige dele afspejler omhyggelig korrekturlæsning. | Der er et par fejl i stavning, grammatik og mekanik i hele storyboardet. Alle skrivedele viser nøjagtighed og en vis korrekturlæsning. | Der er adskillige fejl i stavning, grammatik og mekanik i hele storyboardet. De fleste skriftlige dele afspejler ikke korrektur eller nøjagtighed. | Stavefejl, grammatik og mekanik i at skrive dele af storyboardet forstyrrer kommunikationen alvorligt. |
Aktivitetsoversigt
Ferier er utroligt vigtige i religion og fremhæver historier, årstider eller andre vigtige aspekter af en religion. I denne aktivitet vil eleverne oprette et edderkoppekort, der fremhæver de store helligdage, som muslimer fejrer . De skal beskrive betydningen af hver ferie og skabe en illustration, der hjælper med at opsummere, hvad det er, og hvordan det praktiseres.
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Afleveringsdato:
Formål: Opret et edderkoppekort med fokus på 3-5 forskellige større helligdage i islam.
Elevinstruktioner:
- Klik på "Start tildeling".
- Identificer mindst tre større muslimske helligdage, og skriv deres navn i titelfeltet.
- For hver celle skriv 1-3 sætningsbeskrivelser om hver ferie, der forklarer dens betydning.
- Opret en illustration, der repræsenterer hver ferie ved hjælp af passende scener, tegn, symboler eller genstande.
- Spar ofte.
Krav: Minimum 3 celler, der viser forskellige større helligdage fejret af muslimer. Passende scener til at illustrere hver celle. 1-3 sætningsbeskrivelse for hver celle, der viser din forståelse.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig | Opstår | Starten | Behøver Forbedring | |
|---|---|---|---|---|
| Identifikation af Ferie | Alle helligdage er korrekt identificeret og har betydning for religionen. | De fleste helligdage er korrekt identificeret. | De fleste væsentlige helligdage mangler, er ufuldstændige eller forkerte. | Ingen helligdage er korrekt identificeret. |
| Beskrivelser | Beskrivelser forklarer præcist ferien og fremhæver dens betydning. | Beskrivelser for det meste nøjagtigt og forklarer højtidens betydning. | Beskrivelserne indeholder unøjagtigheder i deres forklaringer eller fremhæver ikke højtidens betydning. | Beskrivelser mangler eller er for minimale til at score. |
| Illustrationer | Illustrationer inkluderer passende scener, karakterer og genstande, der nøjagtigt repræsenterer ferien og afspejler tid, indsats, tanke og omsorg. | Illustrationer er for det meste nøjagtige og afspejler tid og indsats. | Illustrationer er noget unøjagtige og viser minimal indsats, tid og omhu. | Illustrationer er unøjagtige eller upassende og mangler for mange elementer eller er for minimale til at score. |
| Engelske Konventioner | Der er ingen fejl i stavning, grammatik eller mekanik i hele storyboardet. Alle skriftlige dele afspejler omhyggelig korrekturlæsning. | Der er et par fejl i stavning, grammatik og mekanik i hele storyboardet. Alle skrivedele viser nøjagtighed og en vis korrekturlæsning. | Der er adskillige fejl i stavning, grammatik og mekanik i hele storyboardet. De fleste skriftlige dele afspejler ikke korrektur eller nøjagtighed. | Stavefejl, grammatik og mekanik i at skrive dele af storyboardet forstyrrer kommunikationen alvorligt. |
Hvad gør man med helligdage fejret i islam?
Organiser en klassediskussion om muslimske helligdage
Opfordr eleverne til at dele deres viden og spørgsmål om muslimske helligdage. Dette bygger forståelse, fremmer respekt og forbinder klasselæringen med elevernes liv.
Sæt klare retningslinjer for respektfuld dialog
Fastlæg grundregler for at lytte og tale. Påmind eleverne om at være åbne, bruge respektfuldt sprog og ære forskellige traditioner.
Inviter elever til at dele personlige eller familiære traditioner
Tilbyd eleverne muligheden for at tale om deres egne højtiderfaringer. Dette personaliserer læringen og skaber et støttende, inkluderende miljø.
Guid elever til at sammenligne og kontrastere helligdage
Bed elever om at identificere ligheder og forskelle mellem muslimske helligdage og andre religioners eller kulturers traditioner. Dette fremmer kritisk tænkning og kulturel bevidsthed.
Afslut med en kreativ refleksionsaktivitet
Bed elever om at skrive eller tegne, hvad de har lært om muslimske helligdage, og hvorfor det er vigtigt at forstå forskellige fejringstraditioner. Dette forstærker centrale begreber og fremmer empati.
Ofte stillede spørgsmål om helligdage fejret i islam
Hvad er de vigtigste helligdage, der fejres i Islam?
Vigtige islamiske helligdage inkluderer Eid al-Fitr, som markerer afslutningen på Ramadan; Eid al-Adha, der fejrer Ibrahims villighed til at ofre sin søn; og Ramadan selv, en hellig måned med faste, refleksion og bøn.
Hvordan kan elever lave et edderkoppediagram om muslimske helligdage?
For at lave et edderkoppediagram lister elever 3–5 islamiske helligdage som hovedgrene, og tilføjer derefter beskrivelser og illustrationer for hver helligdag, der viser dens betydning og nøglepraksisser.
Hvad er betydningen af Eid al-Fitr og Eid al-Adha i islam?
Eid al-Fitr fejrer afslutningen på Ramadan og taknemmelighed for styrke under fasten. Eid al-Adha hylder Ibrahims tro og vilje til at ofre, hvilket symboliserer lydighed og deling med dem, der har brug for det.
Hvilke aktiviteter hjælper mellemskoleelever med at lære om islamiske helligdage?
Effektive aktiviteter inkluderer edderkoppediagrammer, at lave illustrationer, korte forskningsprojekter, gruppearbejde og sammenligning af islamiske helligdage med andre religioner for en dybere forståelse.
Hvad er nogle klassevenlige måder at introducere islamiske helligdage på?
Undervisere kan bruge visuelle hjælpemidler, elevledte præsentationer, interaktive kort, historiefortælling og kunstprojekter (som edderkoppediagrammer) for at gøre islamiske helligdage engagerende og tilgængelige for elever.
Flere Storyboard That Aktiviteter
Islam
Udtalelser
"Ved at bruge produktet blev de så begejstrede, og de lærte så meget..."–K-5 bibliotekar og instruktionsteknologilærer
"Jeg laver en Napoleon-tidslinje, og jeg får [eleverne] til at afgøre, om Napoleon var en god fyr eller en dårlig fyr eller et sted midt imellem."-Historie og speciallærer
"Eleverne bliver kreative med Storyboard That, og der er så mange billeder, de kan vælge imellem... Det gør det virkelig tilgængeligt for alle elever i klassen."-Tredje klasses lærer
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office
