Aktivitetsoversigt
En almindelig anvendelse til Storyboard That er at hjælpe eleverne skabe et plot diagram af begivenhederne fra en roman. Ikke alene er dette en fantastisk måde at lære de dele af plottet, men det styrker større begivenheder og hjælpe eleverne med at udvikle større forståelse for litterære strukturer.
Studerende kan skabe et storyboard opfange fortælleplan i en roman med en seks-celle storyboard indeholder store dele af plottet diagrammet. For hver celle skal eleverne skabe en scene, der følger romanen i sekvensen med: Exposition, Conflict, Rising Action, Climax, Falling Handling, og resolution.
Eksempel Fahrenheit 451 Plot Diagram
Exposition
Romanen ligger i en futuristisk verden, hvor brandmænd starter brande og alle bøger er forbudt. En brandmand, Montag, møder en kvinde ved navn Clarisse, mens du går hjem en dag. Hun spørger ham, om han er glad. Selv om det er en tilsyneladende uskyldig spørgsmål, det forårsager Montag at evaluere sit liv.
Major Tilskyndelse Konflikt
Montag ser en kvinde, der brændte sig selv med sine bøger. Selvom det er ulovligt, Montag tager en bog, et emne han svoret at ødelægge.
Stigende handling
Montag chef, kaptajn Beatty, ved, at Montag har taget en bog og forsøger at forklare, hvorfor de er blevet censureret i håb om ræsonnement med ham. Beatty selv har begået mange vers berømte litteratur til hukommelse, på trods af hans job at håndhæve ødelæggelsen af litteratur.
Klimaks
Romanen kulminerer når Montag læser et digt til sin kone og hendes venner, som er kommet over for at se fjernsyn. Damerne forlade væmmes, fornærmet, og truer med at klage over ham. Det er hans kone, der rapporterer ham til myndighederne.
Dalende aktivitet
Montag er beordret til at brænde bøgerne selv. I stedet dræber han sin chef og de andre brandmænd for at flygte med de få bøger, han har forladt. Han er i stand til at gøre sin vej ned ad floden og finder en koloni af intellektuelle, som elsker bøger.
Løsning
Sammen med disse mennesker, håber han at rejse til St. Louis, hvor han kan tale med en bog printer til at forsøge at gengive bøger. I sidste øjeblik, synes jetfly overhead og decimere kolonien. Romanen slutter med den gruppe, der søger efter overlevende at genopbygge civilisationen.
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Student Instruktioner
Opret en visuel plot diagram af Fahrenheit 451.
- Adskil historien ind i Exposition, Conflict, Rising Action, Climax, Falling Handling, og resolution.
- Opret et billede, der er et vigtigt øjeblik eller et sæt af begivenheder for hver af historien komponenter.
- Skriv en beskrivelse af hver af trinene i plottet diagrammet.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig 25 Points | Emerging 21 Points | Starten 17 Points | Prøv Igen 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Beskrivende og Visuelle Elementer | Celler har mange beskrivende elementer, og give læseren en levende repræsentation. | Celler har mange beskrivende elementer, men strømmen af celler kan have været svært at forstå. | Celler har par beskrivende elementer, eller har visuals, der gør arbejdet forvirrende. | Celler har få eller ingen beskrivende elementer. |
| Grammatik / Stavning | Textables har tre eller færre stave / grammatiske fejl. | Textables har fire eller færre stave / grammatiske fejl. | Textables har fem eller færre stave / grammatiske fejl. | Textables har seks eller flere stave / grammatiske fejl. |
| Bevis for Effort | Arbejdet er velskrevet og gennemtænkt. Studerende har gjort både peer og lærer redigering. | Arbejdet er velskrevet og gennemtænkt. Studerende har enten lærer eller peer-redigering, men ikke begge dele. | Studerende har gjort hverken peer, eller lærer redigering. | Arbejdet viser ingen tegn på nogen indsats. |
| Grund | Alle dele af plottet er inkluderet i diagrammet. | Alle dele af plottet er inkluderet i diagrammet, men en eller flere er forvirrende. | Dele af plottet mangler fra diagrammet, og / eller nogle aspekter af diagrammet gør plottet vanskeligt at følge. | Næsten alle dele af plottet mangler fra diagrammet, og / eller nogle aspekter af diagrammet gør plottet meget vanskeligt at følge. |
Aktivitetsoversigt
En almindelig anvendelse til Storyboard That er at hjælpe eleverne skabe et plot diagram af begivenhederne fra en roman. Ikke alene er dette en fantastisk måde at lære de dele af plottet, men det styrker større begivenheder og hjælpe eleverne med at udvikle større forståelse for litterære strukturer.
Studerende kan skabe et storyboard opfange fortælleplan i en roman med en seks-celle storyboard indeholder store dele af plottet diagrammet. For hver celle skal eleverne skabe en scene, der følger romanen i sekvensen med: Exposition, Conflict, Rising Action, Climax, Falling Handling, og resolution.
Eksempel Fahrenheit 451 Plot Diagram
Exposition
Romanen ligger i en futuristisk verden, hvor brandmænd starter brande og alle bøger er forbudt. En brandmand, Montag, møder en kvinde ved navn Clarisse, mens du går hjem en dag. Hun spørger ham, om han er glad. Selv om det er en tilsyneladende uskyldig spørgsmål, det forårsager Montag at evaluere sit liv.
Major Tilskyndelse Konflikt
Montag ser en kvinde, der brændte sig selv med sine bøger. Selvom det er ulovligt, Montag tager en bog, et emne han svoret at ødelægge.
Stigende handling
Montag chef, kaptajn Beatty, ved, at Montag har taget en bog og forsøger at forklare, hvorfor de er blevet censureret i håb om ræsonnement med ham. Beatty selv har begået mange vers berømte litteratur til hukommelse, på trods af hans job at håndhæve ødelæggelsen af litteratur.
Klimaks
Romanen kulminerer når Montag læser et digt til sin kone og hendes venner, som er kommet over for at se fjernsyn. Damerne forlade væmmes, fornærmet, og truer med at klage over ham. Det er hans kone, der rapporterer ham til myndighederne.
Dalende aktivitet
Montag er beordret til at brænde bøgerne selv. I stedet dræber han sin chef og de andre brandmænd for at flygte med de få bøger, han har forladt. Han er i stand til at gøre sin vej ned ad floden og finder en koloni af intellektuelle, som elsker bøger.
Løsning
Sammen med disse mennesker, håber han at rejse til St. Louis, hvor han kan tale med en bog printer til at forsøge at gengive bøger. I sidste øjeblik, synes jetfly overhead og decimere kolonien. Romanen slutter med den gruppe, der søger efter overlevende at genopbygge civilisationen.
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Student Instruktioner
Opret en visuel plot diagram af Fahrenheit 451.
- Adskil historien ind i Exposition, Conflict, Rising Action, Climax, Falling Handling, og resolution.
- Opret et billede, der er et vigtigt øjeblik eller et sæt af begivenheder for hver af historien komponenter.
- Skriv en beskrivelse af hver af trinene i plottet diagrammet.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig 25 Points | Emerging 21 Points | Starten 17 Points | Prøv Igen 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Beskrivende og Visuelle Elementer | Celler har mange beskrivende elementer, og give læseren en levende repræsentation. | Celler har mange beskrivende elementer, men strømmen af celler kan have været svært at forstå. | Celler har par beskrivende elementer, eller har visuals, der gør arbejdet forvirrende. | Celler har få eller ingen beskrivende elementer. |
| Grammatik / Stavning | Textables har tre eller færre stave / grammatiske fejl. | Textables har fire eller færre stave / grammatiske fejl. | Textables har fem eller færre stave / grammatiske fejl. | Textables har seks eller flere stave / grammatiske fejl. |
| Bevis for Effort | Arbejdet er velskrevet og gennemtænkt. Studerende har gjort både peer og lærer redigering. | Arbejdet er velskrevet og gennemtænkt. Studerende har enten lærer eller peer-redigering, men ikke begge dele. | Studerende har gjort hverken peer, eller lærer redigering. | Arbejdet viser ingen tegn på nogen indsats. |
| Grund | Alle dele af plottet er inkluderet i diagrammet. | Alle dele af plottet er inkluderet i diagrammet, men en eller flere er forvirrende. | Dele af plottet mangler fra diagrammet, og / eller nogle aspekter af diagrammet gør plottet vanskeligt at følge. | Næsten alle dele af plottet mangler fra diagrammet, og / eller nogle aspekter af diagrammet gør plottet meget vanskeligt at følge. |
Sådan gør du om Fahrenheit 451 Opsummeringsaktivitet
Hvordan faciliterer man en Fahrenheit 451-klasse diskussion ved hjælp af plotdiagrammet
Opfordr til kritisk tænkning ved at vejlede eleverne til at diskutere hver del af plotdiagrammet. Stil åbne spørgsmål, der fremmer analyse og forbindelser til virkelighedens temaer, og sørg for, at hver elev får mulighed for at bidrage med deres perspektiv.
Tildel eleverne små diskussionsgrupper
Del klassen op i grupper på 3–4, så alle kan deltage aktivt. Mindre grupper hjælper eleverne med at føle sig mere komfortable ved at dele ideer og fremmer samarbejdende læring.
Giv vejledende spørgsmål til hver plotsektion
Giv hver gruppe specifikke spørgsmål—såsom 'Hvorfor tror du, Montag ændrede sig efter mødet med Clarisse?'—for at hjælpe dem med at fokusere på centrale elementer og dybdegående analyse.
Få grupperne til at præsentere deres indsigt for klassen
Inviter hver gruppe til at dele deres svar og observationer med alle. Dette fremmer offentlig tale færdigheder og giver eleverne mulighed for at høre flere perspektiver på romanen.
Opsummer hovedidéer og forbind til bredere temaer
Afslut diskussionen ved at fremhæve nøglepunkter, der er blevet rejst, og forbinde dem med temaer som censur, individualitet og litteraturens kraft. Dette hjælper eleverne med at se relevansen af historien for deres eget liv.
Ofte stillede spørgsmål om Fahrenheit 451 opsummeringsaktivitet
Hvad er et plotdiagram for Fahrenheit 451?
Et plotdiagram for Fahrenheit 451 deler visuelt romanens struktur op i seks nøgledele: Uddybning, Konflikt, Opstigende handling, Klimaks, Faldende handling og Afslutning. Hver del repræsenterer en vigtig begivenhed eller vendepunkt i historien, hvilket hjælper eleverne med at forstå, hvordan fortællingen udfolder sig.
Hvordan kan elever skabe en sammenfatning af Fahrenheit 451 ved hjælp af storyboards?
Elever kan lave en Fahrenheit 451-sammenfatning ved at lave et storyboard med seks felter. Hvert felt skal illustrere et vigtigt plot-element—Uddybning, Konflikt, Opstigende handling, Klimaks, Faldende handling og Afslutning—with en scene og en kort beskrivelse, der opsummerer den del af historien.
Hvorfor er det vigtigt at undervise i plotstruktur i gymnasiets litteraturklasser?
Undervisning i plotstruktur hjælper gymnasieelever med at genkende, hvordan historier er organiseret, hvilket gør det lettere at analysere temaer, karakterudvikling og forfatterens hensigt. Det styrker læseforståelse og kritisk tænkning.
Hvad er hovedbegivenhederne i hver del af Fahrenheit 451's plotdiagram?
Hovedbegivenhederne er: Uddybning—Montag møder Clarisse i en verden, hvor bøger er forbudt; Konflikt—Montag tager en bog efter at have set en kvindes selvmord; Opstigende handling—Kaptein Beatty konfronterer Montag; Klimaks—Montag læser poesi, hvilket fører til forræderi; Faldende handling—Montag flygter efter at have dræbt Beatty; Afslutning—Montag slutter sig til overlevende for at genopbygge civilisationen.
Hvilke værktøjer eller skabeloner er bedst til at lave et visuelt plotdiagram for romaner?
Online værktøjer som Storyboard That tilbyder nemme skabeloner til at lave visuelle plotdiagrammer. Disse skabeloner giver elever mulighed for at organisere historiske begivenheder, tilføje billeder og skrive resuméer, hvilket gør aktiviteten engagerende og tilgængelig for alle elever.
Flere Storyboard That Aktiviteter
Fahrenheit 451
Udtalelser
"Ved at bruge produktet blev de så begejstrede, og de lærte så meget..."–K-5 bibliotekar og instruktionsteknologilærer
"Jeg laver en Napoleon-tidslinje, og jeg får [eleverne] til at afgøre, om Napoleon var en god fyr eller en dårlig fyr eller et sted midt imellem."-Historie og speciallærer
"Eleverne bliver kreative med Storyboard That, og der er så mange billeder, de kan vælge imellem... Det gør det virkelig tilgængeligt for alle elever i klassen."-Tredje klasses lærer
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office
