Søg
https://www.test.storyboardthat.com/da/lesson-plans/fahrenheit-451-af-ray-bradbury/tema-symbol-motiv
Aktivitetsoversigt
Skabelon og Klassevejledning
Rubrik
Aktivitetsoversigt Accordion Arrow

Aktivitetsoversigt


Værdifulde aspekter af ethvert litterært værk er dens temaer, symboler og motiver. En del af det fælles grundlæggende ELA standarder er at introducere og forklare disse komplekse begreber. Men abstrakte ideer er ofte vanskeligt for eleverne at anatomize uden hjælp. Ved hjælp af et storyboard, kan eleverne visuelt demonstrere deres forståelse af disse begreber, og master analyse af litterære elementer. For bedste praksis, se vores artikel med specifikke lektionsplan skridt om opsætning af dit klasseværelse og aktiviteter til at undervise temaer, symboler og motiver.

I klasseværelset, kan eleverne spore temaer denne roman bruger til at sende et stærkt budskab til læserne om den frie tanke og viden.


Fahrenheit 451 temaer skal du se efter & Diskuter

Viden vs Uvidenhed

Et stort tema i hele romanen er kampen mellem de to begreber. Fra begyndelsen, folk i dette futuristiske samfund har opfattelsen af ​​'viden'. Fra beskrivelserne forklarer den store rolle medierne spiller i samfundet til de interaktive tv-dramaer, der inkorporerer beskueren, folk synes godt forbundet og informeret. Medierne giver opfattelsen af, at de har kendskab til. Men det er ikke sandt; samfund har fordybet sig i medierne til det punkt, at de er blevet uvidende. I stedet for at tænke dybt og få viden fra bøger og uddannelse, har de trak sig tilbage ind i lavvandede følelser og komfortable medier.


Censur

I romanen er bøger forbudt, fordi regeringen mener, at de er farlige for samfundet. Folks tanker er også censureret, samt deres handlinger. Når Montag forsøger at forklare sin nysgerrighed med bøger til sin kone, vender hun ham ind myndigheder af frygt.


Symboler og motiver skal du se efter & Diskuter

Brand

I den hidtil ukendte, brand og brandmænd er et paradoks. I stedet for bekæmpelse af brande, brandmænd starte dem. Fire er ofte brugt til at symbolisere ødelæggelse, men også lidenskab, eller oplysning. For Montag, brand repræsenterer den destruktive karakter af hans arbejde: fordømmelse og censur. Men det betyder også oplysning, at bøger senere bringe sit liv.


Bøger

Bøger og viden symbolsk truer folks tro, begynder revolutioner, eller ændre et samfund. Historisk set har bøger ofte blevet set på med et vågent øje, nogle gange at blive forbudt eller censureret.



Skabelon og Klassevejledning Accordion Arrow

Skabelon og Klasse Instruktioner

(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)



Studieinstruktioner

Opret et storyboard, der identificerer tilbagevendende temaer i Fahrenheit 451 . Illustrer forekomster af hvert tema og skriv en kort beskrivelse under hver celle.


  1. Klik på "Start opgave".
  2. Identificer temaet (r) fra Fahrenheit 451, du ønsker at inkludere og erstatte "Tema 1" -teksten.
  3. Opret et billede for eksemplet (erne), der repræsenterer dette tema.
  4. Skriv en beskrivelse af hvert af eksemplerne.
  5. Gem og indsend opgaven. Sørg for at bruge rullemenuen til at gemme den under tildelingstitlen.

Lektionsplan Reference


Rubrik Accordion Arrow

Rubrik

(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)


Temaer, symboler og motiver (kvaliteter 9-12)
Opret et storyboard, der identificerer tilbagevendende temaer, symboler og / eller motiver i historien. Illustrer forekomster af hver og skrive en kort beskrivelse, der forklarer eksempel betydning.
Dygtig Emerging Starten Behøver Forbedring
Identifikation af tema (er), Symbol (er), og / eller Motiv (er)
Alle temaer er korrekt identificeret som vigtige tilbagevendende emner eller beskeder i historien. Symboler er korrekt identificeret som objekter, der repræsenterer noget andet på et højere niveau i historien. Motiver er korrekt identificeret som vigtige tilbagevendende funktioner eller ideer i historien.
De fleste temaer er korrekt identificeret, men andre mangler eller ufuldstændige. De fleste symboler er korrekt identificeret, men der mangler eller er ufuldstændige nogle objekter. Nogle motiver er korrekt identificeret, men andre mangler eller ufuldstændige.
De fleste temaer mangler, ufuldstændige eller forkerte. De fleste symboler mangler, ufuldstændige eller forkerte. De fleste motiver mangler, ufuldstændige eller forkerte.
Ingen temaer, symboler eller motiver er korrekt identificeret.
Eksempler og Beskrivelser
Citater og eksempler er nøjagtige til temaet (s), symbol (s), og / eller motiv (er), der bliver identificeret. Beskrivelser præcist forklare temaet (r), symbolet (r), og / eller motiv (er) og fremhæve deres betydning for historien.
De fleste citater og eksempler er korrekte til temaet (r), symbolet (r), og / eller motiver, der bliver identificeret. Beskrivelser meste præcist forklare temaet (r), symbolet (r), og / eller motiv (r), og fremhæve deres betydning for historien.
De fleste citater og eksempler er minimale, forkert eller ikke er relateret til temaet (r), symbolet (r), og / eller motiv (er), der bliver identificeret. Beskrivelser indeholder unøjagtigheder i deres forklaringer, eller ikke fremhæve deres betydning for historien.
Eksempler og beskrivelser mangler eller for minimal at score.
Afbildning
Skildringer valgt til tema (er), symbolet (r), og / eller motiv (er) har en nøjagtighed på historien og reflektere tid, kræfter, tanke, og pleje med hensyn til placering og skabelse af scenerne.
Skildringer valgt til tema (er), symbolet (r), og / eller motiv (e) er for det meste korrekt til historien. De afspejler tid og kræfter lagt i placering og skabelse af scenerne.
Skildringer valgt til tema (er), symbolet (r), og / eller motiv (e) er unøjagtige til historien. De skildringer kan være forhastet eller vis minimal indsats, tid og pleje sat i placering og skabelse af scenerne.
De fleste skildringer mangler alt for mange elementer eller er for minimal at score. Lidt tid eller kræfter er blevet sat i placering og skabelse af scenerne.
Engelske Konventioner
Der er ingen fejl i stavning, grammatik eller mekanik hele storyboard. Alle skriver dele afspejler omhyggelig korrekturlæsning og nøjagtighed til historien.
Der er et par fejl i stavning, grammatik og mekanik hele storyboard. Alle skriver portioner vise nøjagtighed til historien og nogle korrekturlæsning.
Der er flere fejl i stavning, grammatik og mekanik hele storyboard. De fleste skrive portioner afspejler ikke korrekturlæsning eller nøjagtighed til historien.
Fejl i stavning, grammatik og mekanik skriftligt dele af storyboardet alvorligt forstyrre kommunikationen.


Aktivitetsoversigt


Værdifulde aspekter af ethvert litterært værk er dens temaer, symboler og motiver. En del af det fælles grundlæggende ELA standarder er at introducere og forklare disse komplekse begreber. Men abstrakte ideer er ofte vanskeligt for eleverne at anatomize uden hjælp. Ved hjælp af et storyboard, kan eleverne visuelt demonstrere deres forståelse af disse begreber, og master analyse af litterære elementer. For bedste praksis, se vores artikel med specifikke lektionsplan skridt om opsætning af dit klasseværelse og aktiviteter til at undervise temaer, symboler og motiver.

I klasseværelset, kan eleverne spore temaer denne roman bruger til at sende et stærkt budskab til læserne om den frie tanke og viden.


Fahrenheit 451 temaer skal du se efter & Diskuter

Viden vs Uvidenhed

Et stort tema i hele romanen er kampen mellem de to begreber. Fra begyndelsen, folk i dette futuristiske samfund har opfattelsen af ​​'viden'. Fra beskrivelserne forklarer den store rolle medierne spiller i samfundet til de interaktive tv-dramaer, der inkorporerer beskueren, folk synes godt forbundet og informeret. Medierne giver opfattelsen af, at de har kendskab til. Men det er ikke sandt; samfund har fordybet sig i medierne til det punkt, at de er blevet uvidende. I stedet for at tænke dybt og få viden fra bøger og uddannelse, har de trak sig tilbage ind i lavvandede følelser og komfortable medier.


Censur

I romanen er bøger forbudt, fordi regeringen mener, at de er farlige for samfundet. Folks tanker er også censureret, samt deres handlinger. Når Montag forsøger at forklare sin nysgerrighed med bøger til sin kone, vender hun ham ind myndigheder af frygt.


Symboler og motiver skal du se efter & Diskuter

Brand

I den hidtil ukendte, brand og brandmænd er et paradoks. I stedet for bekæmpelse af brande, brandmænd starte dem. Fire er ofte brugt til at symbolisere ødelæggelse, men også lidenskab, eller oplysning. For Montag, brand repræsenterer den destruktive karakter af hans arbejde: fordømmelse og censur. Men det betyder også oplysning, at bøger senere bringe sit liv.


Bøger

Bøger og viden symbolsk truer folks tro, begynder revolutioner, eller ændre et samfund. Historisk set har bøger ofte blevet set på med et vågent øje, nogle gange at blive forbudt eller censureret.



Skabelon og Klasse Instruktioner

(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)



Studieinstruktioner

Opret et storyboard, der identificerer tilbagevendende temaer i Fahrenheit 451 . Illustrer forekomster af hvert tema og skriv en kort beskrivelse under hver celle.


  1. Klik på "Start opgave".
  2. Identificer temaet (r) fra Fahrenheit 451, du ønsker at inkludere og erstatte "Tema 1" -teksten.
  3. Opret et billede for eksemplet (erne), der repræsenterer dette tema.
  4. Skriv en beskrivelse af hvert af eksemplerne.
  5. Gem og indsend opgaven. Sørg for at bruge rullemenuen til at gemme den under tildelingstitlen.

Lektionsplan Reference


Rubrik

(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)


Temaer, symboler og motiver (kvaliteter 9-12)
Opret et storyboard, der identificerer tilbagevendende temaer, symboler og / eller motiver i historien. Illustrer forekomster af hver og skrive en kort beskrivelse, der forklarer eksempel betydning.
Dygtig Emerging Starten Behøver Forbedring
Identifikation af tema (er), Symbol (er), og / eller Motiv (er)
Alle temaer er korrekt identificeret som vigtige tilbagevendende emner eller beskeder i historien. Symboler er korrekt identificeret som objekter, der repræsenterer noget andet på et højere niveau i historien. Motiver er korrekt identificeret som vigtige tilbagevendende funktioner eller ideer i historien.
De fleste temaer er korrekt identificeret, men andre mangler eller ufuldstændige. De fleste symboler er korrekt identificeret, men der mangler eller er ufuldstændige nogle objekter. Nogle motiver er korrekt identificeret, men andre mangler eller ufuldstændige.
De fleste temaer mangler, ufuldstændige eller forkerte. De fleste symboler mangler, ufuldstændige eller forkerte. De fleste motiver mangler, ufuldstændige eller forkerte.
Ingen temaer, symboler eller motiver er korrekt identificeret.
Eksempler og Beskrivelser
Citater og eksempler er nøjagtige til temaet (s), symbol (s), og / eller motiv (er), der bliver identificeret. Beskrivelser præcist forklare temaet (r), symbolet (r), og / eller motiv (er) og fremhæve deres betydning for historien.
De fleste citater og eksempler er korrekte til temaet (r), symbolet (r), og / eller motiver, der bliver identificeret. Beskrivelser meste præcist forklare temaet (r), symbolet (r), og / eller motiv (r), og fremhæve deres betydning for historien.
De fleste citater og eksempler er minimale, forkert eller ikke er relateret til temaet (r), symbolet (r), og / eller motiv (er), der bliver identificeret. Beskrivelser indeholder unøjagtigheder i deres forklaringer, eller ikke fremhæve deres betydning for historien.
Eksempler og beskrivelser mangler eller for minimal at score.
Afbildning
Skildringer valgt til tema (er), symbolet (r), og / eller motiv (er) har en nøjagtighed på historien og reflektere tid, kræfter, tanke, og pleje med hensyn til placering og skabelse af scenerne.
Skildringer valgt til tema (er), symbolet (r), og / eller motiv (e) er for det meste korrekt til historien. De afspejler tid og kræfter lagt i placering og skabelse af scenerne.
Skildringer valgt til tema (er), symbolet (r), og / eller motiv (e) er unøjagtige til historien. De skildringer kan være forhastet eller vis minimal indsats, tid og pleje sat i placering og skabelse af scenerne.
De fleste skildringer mangler alt for mange elementer eller er for minimal at score. Lidt tid eller kræfter er blevet sat i placering og skabelse af scenerne.
Engelske Konventioner
Der er ingen fejl i stavning, grammatik eller mekanik hele storyboard. Alle skriver dele afspejler omhyggelig korrekturlæsning og nøjagtighed til historien.
Der er et par fejl i stavning, grammatik og mekanik hele storyboard. Alle skriver portioner vise nøjagtighed til historien og nogle korrekturlæsning.
Der er flere fejl i stavning, grammatik og mekanik hele storyboard. De fleste skrive portioner afspejler ikke korrekturlæsning eller nøjagtighed til historien.
Fejl i stavning, grammatik og mekanik skriftligt dele af storyboardet alvorligt forstyrre kommunikationen.


Sådan gør du med temaer, symboler og motiver i Fahrenheit 451

1

Hvordan kan jeg hjælpe elever med at forbinde Fahrenheit 451s temaer med aktuelle begivenheder?

Lav forbindelse mellem romanens temaer og dagens verden for at uddybe forståelsen. At relatere fiktion til det virkelige liv hjælper eleverne med at se litteraturens relevans og opmuntrer til kritisk tænkning om moderne spørgsmål som censur og informationskontrol.

2

Fremm en klassediskussion, der forbinder romanens temaer med nyhedsartikler.

Vælg en nylig nyhedsartikel, der berører censur eller mediepåvirkning, og vejled eleverne i at sammenligne den med Fahrenheit 451. At opmuntre til åben dialog hjælper eleverne med at øve sig i at lave forbindelser og udtrykke meninger gennemtenkt.

3

Tildel eleverne at finde eksempler på censur eller misinformation i medierne.

Bed hver elev om at bringe et aktuelt eksempel fra sociale medier, tv eller nyheder. Diskutér som klasse, hvordan disse eksempler relaterer sig til romanens temaer og symbolik. Dette opbygger researchfærdigheder og real-world bevidsthed.

4

Opfordr eleverne til at skabe visuelle sammenligninger ved hjælp af storyboards.

Få eleverne til at illustrere scener fra Fahrenheit 451 sammen med moderne eksempler. Storyboards hjælper med at visualisere forbindelser og gør abstrakte ideer mere konkrete. Visuel læring støtter forståelse og engagement.

5

Reflekter sammen over, hvorfor litteratur om censur stadig er vigtig.

Vejled eleverne i at diskutere, hvorfor bøger som Fahrenheit 451 stadig er relevante i dag. Refleksion som klasse fremmer kritisk tænkning og viser den løbende værdi af at analysere litteratur i en foranderlig verden.

Ofte stillede spørgsmål om Fahrenheit 451-temaer, symboler og motiver

Hvad er de vigtigste temaer i Fahrenheit 451?

De vigtigste temaer i Fahrenheit 451 inkluderer viden vs. uvidenhed og censur. Romanen udforsker, hvordan undertrykkelse af bøger fører til samfundsmæssig uvidenhed, mens adgang til viden giver individer mulighed for at tænke kritisk.

Hvordan kan jeg undervise i temaer, symboler og motiver i Fahrenheit 451 til gymnasieelever?

For at undervise i temaer, symboler og motiver kan du bruge visuelle værktøjer som storyboards. Lad eleverne identificere tilbagevendende elementer, skabe billeder og skrive korte beskrivelser. Dette hjælper dem med at analysere abstrakte begreber på en konkret måde.

Hvad symboliserer ild i Fahrenheit 451?

I Fahrenheit 451 symboliserer ild både ødelæggelse (gennem bogbrænding og censur) og oplysning (da Montag opdager videnens magt). Den dobbelte betydning understreger romanens komplekse syn på forandring.

Hvorfor er bøger forbudt i Fahrenheit 451?

Bøger er forbudt, fordi regeringen mener, at de er farlige og kan forstyrre den sociale orden. Myndigheder frygter, at bøger fremmer uafhængig tænkning og udfordrer konformitet, hvilket fører til censur.

Hvad er en enkel klasseaktivitet til at analysere motiver i Fahrenheit 451?

En enkel aktivitet er at lade eleverne følge et motiv, som ild eller bøger, gennem hele romanen. Eleverne kan illustrere eksempler og forklare deres betydning i korte beskrivelser for hver forekomst.




Billede Tilskrivelser
  • In The News • paurian • Licens Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • Morning news • pedrosek • Licens Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)

Udtalelser

"Ved at bruge produktet blev de så begejstrede, og de lærte så meget..."
–K-5 bibliotekar og instruktionsteknologilærer
"Jeg laver en Napoleon-tidslinje, og jeg får [eleverne] til at afgøre, om Napoleon var en god fyr eller en dårlig fyr eller et sted midt imellem."
-Historie og speciallærer
"Eleverne bliver kreative med Storyboard That, og der er så mange billeder, de kan vælge imellem... Det gør det virkelig tilgængeligt for alle elever i klassen."
-Tredje klasses lærer
*(Dette vil starte en 2 ugers gratis prøveperiode - ingen kreditkort nødvendig)
https://www.test.storyboardthat.com/da/lesson-plans/fahrenheit-451-af-ray-bradbury/tema-symbol-motiv
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office