"Ved at bruge produktet blev de så begejstrede, og de lærte så meget..."–K-5 bibliotekar og instruktionsteknologilærer
Et tema er en central idé, emne eller besked i en historie. Mange historier har mere end et vigtigt tema, og det er tilfældet i Én gang . Til denne aktivitet vil eleverne identificere et tema i historien og illustrere eksempler fra teksten . Lærere kan vælge at tildele temaer, som de studerende skal passe på, mens de læser, eller lade eleverne vælge deres egne, når de har afsluttet historien.
Felix og Zelda danner et usandsynligt bånd. Felix redder sit liv, og de bliver uadskillelige. Felix vil gøre alt for Zelda. Et eksempel er når han går ud for at finde medicin til hende, når hun er syg.
Måske i starten er Felix modstandsdygtig, fordi han virkelig ikke forstår, hvad der foregår. Imidlertid, mens historien udfolder sig, forbliver Felix positiv og rolig. Han vil gøre alt, hvad der kræves for at flygte, herunder springe ud af en togvogn.
Felix fantasi og historier holder ham positiv i den meget vanskelige tid.
Selv når det bliver klart, at hans forældre sandsynligvis er blevet dræbt, fortsætter Felix med håbet om, at han finder dem.
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Afleveringsdato:
Mål: Opret et storyboard, der identificerer et tilbagevendende tema i Once . Illustrer 3 eksempler på temaet og skriv en kort beskrivelse under hver celle.
Elevinstruktioner:
Karakter Niveau 6-8
Sværhedsgrad 3 (Udvikling til Mastery)
Type af Assignment Individuel
Type af Aktivitet: Temaer Symboler og Motiver
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig | Opstår | Starten | |
|---|---|---|---|
| Identificer Tema(er) | Alle temaer er korrekt identificeret som vigtige tilbagevendende emner eller budskaber i historien. | Nogle temaer er korrekt identificeret, men andre mangler eller giver ikke mening med historien. | Ingen temaer er korrekt identificeret. |
| Eksempler | Alle eksempler understøtter de identificerede temaer. Beskrivelser siger tydeligt, hvorfor eksempler er vigtige. | De fleste eksempler passer til de identificerede temaer. Beskrivelser siger, hvorfor eksempler er vigtige. | De fleste eksempler passer ikke til de identificerede temaer. Beskrivelser er uklare. |
| Afbildning | Storyboard-celler viser tydeligt sammenhæng med temaerne og hjælper med forståelsen. | De fleste storyboard-celler hjælper med at vise temaerne, men nogle storyboard-celler er svære at forstå. | Storyboard-celler hjælper ikke med at forstå temaerne. |
Et tema er en central idé, emne eller besked i en historie. Mange historier har mere end et vigtigt tema, og det er tilfældet i Én gang . Til denne aktivitet vil eleverne identificere et tema i historien og illustrere eksempler fra teksten . Lærere kan vælge at tildele temaer, som de studerende skal passe på, mens de læser, eller lade eleverne vælge deres egne, når de har afsluttet historien.
Felix og Zelda danner et usandsynligt bånd. Felix redder sit liv, og de bliver uadskillelige. Felix vil gøre alt for Zelda. Et eksempel er når han går ud for at finde medicin til hende, når hun er syg.
Måske i starten er Felix modstandsdygtig, fordi han virkelig ikke forstår, hvad der foregår. Imidlertid, mens historien udfolder sig, forbliver Felix positiv og rolig. Han vil gøre alt, hvad der kræves for at flygte, herunder springe ud af en togvogn.
Felix fantasi og historier holder ham positiv i den meget vanskelige tid.
Selv når det bliver klart, at hans forældre sandsynligvis er blevet dræbt, fortsætter Felix med håbet om, at han finder dem.
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Afleveringsdato:
Mål: Opret et storyboard, der identificerer et tilbagevendende tema i Once . Illustrer 3 eksempler på temaet og skriv en kort beskrivelse under hver celle.
Elevinstruktioner:
Karakter Niveau 6-8
Sværhedsgrad 3 (Udvikling til Mastery)
Type af Assignment Individuel
Type af Aktivitet: Temaer Symboler og Motiver
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig | Opstår | Starten | |
|---|---|---|---|
| Identificer Tema(er) | Alle temaer er korrekt identificeret som vigtige tilbagevendende emner eller budskaber i historien. | Nogle temaer er korrekt identificeret, men andre mangler eller giver ikke mening med historien. | Ingen temaer er korrekt identificeret. |
| Eksempler | Alle eksempler understøtter de identificerede temaer. Beskrivelser siger tydeligt, hvorfor eksempler er vigtige. | De fleste eksempler passer til de identificerede temaer. Beskrivelser siger, hvorfor eksempler er vigtige. | De fleste eksempler passer ikke til de identificerede temaer. Beskrivelser er uklare. |
| Afbildning | Storyboard-celler viser tydeligt sammenhæng med temaerne og hjælper med forståelsen. | De fleste storyboard-celler hjælper med at vise temaerne, men nogle storyboard-celler er svære at forstå. | Storyboard-celler hjælper ikke med at forstå temaerne. |
Opfordr eleverne til at svare på åbne spørgsmål om historiens temaer for at skabe samtale og kritisk tænkning. Opmuntr dem til at dele personlige forbindelser og støtte deres idéer med beviser fra teksten. Dette hjælper med at uddybe forståelsen og gør temaanalysen relevant for deres liv.
Vis eleverne hvordan man identificerer passager, der understøtter et valgt tema, ved at læse højt og tænke højt. Fremhæv nøgleord eller handlinger, der afslører temaet, så eleverne kan se processen i praksis og anvende den selv.
Hjælp eleverne med at bruge grafiske organiseringsværktøjer eller storyboard til at kortlægge deres eksempler for hvert tema. Opmuntr til tydelig mærkning og korte beskrivelser under hvert eksempel for at gøre deres tænkning synlig og organiseret.
Inviter eleverne til at præsentere deres storyboards for små grupper eller klassen. Fasiliter konstruktiv feedback ved at bede jævnaldrende om at bemærke styrker og foreslå måder at tilføje flere detaljer eller klarhed til tema-forbindelserne.
'Once' udforsker nøgletemaer som venskab, modstandsdygtighed, fantasi og håb. Disse temaer former Felix's rejse og fremhæver, hvordan han håndterer modgang i svære tider.
Elever kan identificere et tema ved at lede efter tilbagevendende ideer eller budskaber i 'Once'. For at illustrere et tema vælger de tre scener, der bedst repræsenterer det, og laver billeder eller tegninger, suppleret med en kort beskrivelse for hver.
En anbefalet aktivitet er et storyboard-projekt, hvor elever vælger ét tema fra 'Once', finder tre støttende eksempler, illustrerer hver scene og skriver korte beskrivelser, hvilket hjælper med at uddybe deres forståelse af bogens budskaber.
Modstandsdygtighed er centralt i 'Once', fordi Felix kontinuerligt tilpasser sig og forbliver håbefuld på trods af farlige og usikre omstændigheder, hvilket viser styrken i at kæmpe videre trods modgang.
Felix viser håb ved at tro på, at han vil finde sine forældre, selv når beviser tyder på det modsatte. Hans optimisme hjælper ham og andre med at udholde vanskeligheder og fortsætte fremad.
"Ved at bruge produktet blev de så begejstrede, og de lærte så meget..."–K-5 bibliotekar og instruktionsteknologilærer
"Jeg laver en Napoleon-tidslinje, og jeg får [eleverne] til at afgøre, om Napoleon var en god fyr eller en dårlig fyr eller et sted midt imellem."-Historie og speciallærer
"Eleverne bliver kreative med Storyboard That, og der er så mange billeder, de kan vælge imellem... Det gør det virkelig tilgængeligt for alle elever i klassen."-Tredje klasses lærer