Søg
https://www.test.storyboardthat.com/da/lesson-plans/drengen-på-trækassen-af-leon-leyson/tema
Aktivitetsoversigt
Skabelon og Klassevejledning
Rubrik
Aktivitetsoversigt Accordion Arrow

Aktivitetsoversigt


I bogen The Boy on the Wooden Box kæmper Leon for at overleve i mange år. Nogle gange overlevede han baseret på rent held, nogle gange overlevede han på grund af sit mod, og nogle gange overlevede han på grund af sit intellekt. Der var en tid på Leon's laveste punkt, hvor han simpelthen ikke plejede mere, om han overlevede eller ej. Faktisk foretrak han endda døden frem for helvede, som han boede i. Til denne aktivitet vil eleverne identificere, beskrive og illustrere tre eksempler på, hvornår Leon overlevede under sin forfærdelige, ufattelige kamp.

Lærere kan også vælge at udvide denne aktivitet til at diskutere andre temaer, der findes i memoiret.


Skabelon og Klassevejledning Accordion Arrow

Skabelon og Klasse Instruktioner

(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)



Afleveringsdato:

Formål: Lav et storyboard med 3 celler, der identificerer og beskriver tre eksempler på, hvordan Leon overlevede sine omstændigheder i Drengen på trækassen .

Elevvejledning:

  1. Klik på "Start tildeling".
  2. Identificer eksempler og skriv titler i overskrifterne.
  3. Opret billeder til hvert eksempel ved hjælp af passende billeder, karakterer og scener.
  4. Skriv en kort beskrivelse af hvert eksempel.
  5. Gem og afslut, når du er færdig.

Lektionsplan Reference


Rubrik Accordion Arrow

Rubrik

(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)


Temaer
Opret et storyboard, der identificerer tilbagevendende temaer i historien. Illustrer forekomster af hver og skriv en kort beskrivelse, der forklarer eksemplets betydning.
Dygtig Opstår Starten
Identificer Tema(er)
Alle temaer er korrekt identificeret som vigtige tilbagevendende emner eller budskaber i historien.
Nogle temaer er korrekt identificeret, men andre mangler eller giver ikke mening med historien.
Ingen temaer er korrekt identificeret.
Eksempler
Alle eksempler understøtter de identificerede temaer. Beskrivelser siger tydeligt, hvorfor eksempler er vigtige.
De fleste eksempler passer til de identificerede temaer. Beskrivelser siger, hvorfor eksempler er vigtige.
De fleste eksempler passer ikke til de identificerede temaer. Beskrivelser er uklare.
Afbildning
Storyboard-celler viser tydeligt sammenhæng med temaerne og hjælper med forståelsen.
De fleste storyboard-celler hjælper med at vise temaerne, men nogle storyboard-celler er svære at forstå.
Storyboard-celler hjælper ikke med at forstå temaerne.


Aktivitetsoversigt


I bogen The Boy on the Wooden Box kæmper Leon for at overleve i mange år. Nogle gange overlevede han baseret på rent held, nogle gange overlevede han på grund af sit mod, og nogle gange overlevede han på grund af sit intellekt. Der var en tid på Leon's laveste punkt, hvor han simpelthen ikke plejede mere, om han overlevede eller ej. Faktisk foretrak han endda døden frem for helvede, som han boede i. Til denne aktivitet vil eleverne identificere, beskrive og illustrere tre eksempler på, hvornår Leon overlevede under sin forfærdelige, ufattelige kamp.

Lærere kan også vælge at udvide denne aktivitet til at diskutere andre temaer, der findes i memoiret.


Skabelon og Klasse Instruktioner

(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)



Afleveringsdato:

Formål: Lav et storyboard med 3 celler, der identificerer og beskriver tre eksempler på, hvordan Leon overlevede sine omstændigheder i Drengen på trækassen .

Elevvejledning:

  1. Klik på "Start tildeling".
  2. Identificer eksempler og skriv titler i overskrifterne.
  3. Opret billeder til hvert eksempel ved hjælp af passende billeder, karakterer og scener.
  4. Skriv en kort beskrivelse af hvert eksempel.
  5. Gem og afslut, når du er færdig.

Lektionsplan Reference


Rubrik

(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)


Temaer
Opret et storyboard, der identificerer tilbagevendende temaer i historien. Illustrer forekomster af hver og skriv en kort beskrivelse, der forklarer eksemplets betydning.
Dygtig Opstår Starten
Identificer Tema(er)
Alle temaer er korrekt identificeret som vigtige tilbagevendende emner eller budskaber i historien.
Nogle temaer er korrekt identificeret, men andre mangler eller giver ikke mening med historien.
Ingen temaer er korrekt identificeret.
Eksempler
Alle eksempler understøtter de identificerede temaer. Beskrivelser siger tydeligt, hvorfor eksempler er vigtige.
De fleste eksempler passer til de identificerede temaer. Beskrivelser siger, hvorfor eksempler er vigtige.
De fleste eksempler passer ikke til de identificerede temaer. Beskrivelser er uklare.
Afbildning
Storyboard-celler viser tydeligt sammenhæng med temaerne og hjælper med forståelsen.
De fleste storyboard-celler hjælper med at vise temaerne, men nogle storyboard-celler er svære at forstå.
Storyboard-celler hjælper ikke med at forstå temaerne.


Hvad siger du til Leons overlevelse i Drengen på trækassen

1

Facilitér nemt en gennemtenkt klassediskussion om Leons overlevelsesstrategier

Guid dine elever i at analysere hvordan Leon overlevede ved at opmuntre dem til at dele observationer, stille spørgsmål og forbinde hans erfaringer med bredere temaer. Gennemtenkte diskussioner hjælper med at uddybe forståelsen og opbygge empati.

2

Sæt klare forventninger for respektfuld deltagelse

Forklar vigtigheden af at lytte omhyggeligt og respektere alle synspunkter. Elever er mere tilbøjelige til at engagere sig, når de ved, at deres ideer værdsættes, og at alle har mulighed for at tale.

3

Start med åbne, vejledende spørgsmål

Stil spørgsmål som, “Hvad tror du hjalp Leon med at overleve?” eller “Hvordan viste Leons handlinger både held og mod?” Åbne spørgsmål opmuntrer elever til at tænke dybt og dele unikke perspektiver.

4

Opfordr elever til at bruge beviser fra teksten

Bed elever om at understøtte deres ideer med specifikke eksempler fra bogen. Denne praksis styrker kritisk tænkning og tekstanalyserevner.

5

Forbind Leons erfaringer med elevernes egne liv

Inviter elever til at reflektere over tider, hvor de har stået over for udfordringer eller truffet svære valg. Personlige forbindelser gør diskussionen mere meningsfuld og relaterbar.

Ofte stillede spørgsmål om Leons overlevelse i Drengen på trækassen

Hvad er tre eksempler på, hvordan Leon overlevede i "Drengen på den trækkasse"?

Leon overlevede ved at stole på held, vise mod i farlige øjeblikke, og bruge sin intelligens til at navigere i livstruende situationer i "Drengen på den trækkasse". Hver af disse hjalp ham med at udholde de utænkelige udfordringer, han stod overfor.

Hvordan kan elever illustrere Leons overlevelse i "Drengen på den trækkasse"?

Elever kan lave en 3-cellet storyboard for at identificere, beskrive og illustrere tre vigtige øjeblikke, hvor Leon overlevede, ved at bruge billeder og korte beskrivelser for hver episode fra erindringen.

Hvad er den vigtigste lektion om overlevelse i "Drengen på den trækkasse"?

Den vigtigste lektion er, at overlevelse kan afhænge af held, mod og klogskab. Leons historie viser, hvordan modstandsdygtighed, håb og opfindsomhed kan hjælpe en person med at holde ud, selv i de sværeste tider.

Hvilke temaer kan lærere diskutere ud fra "Drengen på den trækkasse"?

Lærere kan udforske temaer som overlevelse, modstandskraft, effekten af håb og mod, og hvordan enkeltpersoner reagerer på ekstrem modgang i "Drengen på den trækkasse".

Hvordan gennemfører elever survival-storyboard-opgaven for "Drengen på den trækkasse"?

Elever bør klikke på Start Opgave, identificere tre eksempler på overlevelse, tilføje titler og billeder for hver, skrive korte beskrivelser, og gemme deres arbejde, når de er færdige.




Udtalelser

"Ved at bruge produktet blev de så begejstrede, og de lærte så meget..."
–K-5 bibliotekar og instruktionsteknologilærer
"Jeg laver en Napoleon-tidslinje, og jeg får [eleverne] til at afgøre, om Napoleon var en god fyr eller en dårlig fyr eller et sted midt imellem."
-Historie og speciallærer
"Eleverne bliver kreative med Storyboard That, og der er så mange billeder, de kan vælge imellem... Det gør det virkelig tilgængeligt for alle elever i klassen."
-Tredje klasses lærer
*(Dette vil starte en 2 ugers gratis prøveperiode - ingen kreditkort nødvendig)
https://www.test.storyboardthat.com/da/lesson-plans/drengen-på-trækassen-af-leon-leyson/tema
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office