Aktivitetsoversigt
At undersøge rigtige mennesker hjælper eleverne med at få en mere konkret og medfølende forståelse af kultur, liv og forskellige perspektiver hos mennesker, der har levet og oplevet Holocaust. Dette hjælper dem med at gå ud over blot at huske datoer og navne for at få et mere omfattende, empatisk og realistisk syn på perioden. Oskar Schindler betragtes som en helt af mange mennesker. Han reddede livet for over 1.200 jødiske mænd, kvinder og børn ved at ansætte dem på sin fabrik. Til denne aktivitet vil eleverne undersøge Oskar Schindler og skabe en biografi-plakat om sit liv. Som en udvidelsesaktivitet eller en anden mulighed kan lærere få eleverne til at vælge en anden person, der overlevede eller hjalp andre med at overleve Holocaust.
Find flere biografi plakatskabeloner til at tilføje til denne opgave, hvis det ønskes!
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Afleveringsdato:
Mål: Forskning Oskar Schindler. Opret en mini-biografi om hans liv i form af en plakat, der fremhæver vigtige begivenheder og bedrifter i hans liv.
Elevinstruktioner:
- Brug skolens ressourcer til at undersøge noget og lære mere om Oskar Schindler.
- Brug den medfølgende skabelon eller en skabelon efter eget valg til at oprette en plakat. Inkluder Schindlers navn og fødsels- og dødsdatoer. Tilføj scener med billedtekster for at beskrive de forskellige vigtige begivenheder og bedrifter gennem hele hans liv.
- Gem og indsend dit storyboard.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig | Opstår | Behøver Forbedring | |
|---|---|---|---|
| Beskrivelse | Beskrivelsen indeholder mindst fem vigtige fakta om den berømte eller historiske figur. | Beskrivelsen indeholder mindre end fem vigtige fakta, eller den indeholder oplysninger, der ikke er relevante for den berømte eller historiske figur. | Beskrivelsen er ufuldstændig og indeholder ikke vigtige oplysninger om den berømte eller historiske figur. |
| Kunstneriske Skildringer | Kunsten valgt til at skildre de scener, karakterer og genstande, der er passende for den berømte eller historiske figur. De fremhæver plakaten ved at symbolisere eller illustrere vigtige fakta om figuren. Der tages tid og omhyggeligt at sikre, at scenerne er pæne, iøjnefaldende og kreative. | Den kunst, der er valgt til at skildre scenerne, karaktererne og genstandene, er for det meste nøjagtige, men der kan være nogle friheder, der distraherer fra opgaven. Scenekonstruktioner er pæne og lever op til de grundlæggende forventninger. | Den kunst, der er valgt til at skildre scenerne, karaktererne og genstandene, er for begrænset eller ufuldstændig. |
| Engelske Konventioner | Idéer er organiseret. Der er få eller ingen grammatiske, mekaniske eller stavefejl. | Idéer er for det meste organiserede. Der er nogle grammatiske, mekaniske eller stavefejl. | Storyboardtekst er svær at forstå. |
Aktivitetsoversigt
At undersøge rigtige mennesker hjælper eleverne med at få en mere konkret og medfølende forståelse af kultur, liv og forskellige perspektiver hos mennesker, der har levet og oplevet Holocaust. Dette hjælper dem med at gå ud over blot at huske datoer og navne for at få et mere omfattende, empatisk og realistisk syn på perioden. Oskar Schindler betragtes som en helt af mange mennesker. Han reddede livet for over 1.200 jødiske mænd, kvinder og børn ved at ansætte dem på sin fabrik. Til denne aktivitet vil eleverne undersøge Oskar Schindler og skabe en biografi-plakat om sit liv. Som en udvidelsesaktivitet eller en anden mulighed kan lærere få eleverne til at vælge en anden person, der overlevede eller hjalp andre med at overleve Holocaust.
Find flere biografi plakatskabeloner til at tilføje til denne opgave, hvis det ønskes!
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Afleveringsdato:
Mål: Forskning Oskar Schindler. Opret en mini-biografi om hans liv i form af en plakat, der fremhæver vigtige begivenheder og bedrifter i hans liv.
Elevinstruktioner:
- Brug skolens ressourcer til at undersøge noget og lære mere om Oskar Schindler.
- Brug den medfølgende skabelon eller en skabelon efter eget valg til at oprette en plakat. Inkluder Schindlers navn og fødsels- og dødsdatoer. Tilføj scener med billedtekster for at beskrive de forskellige vigtige begivenheder og bedrifter gennem hele hans liv.
- Gem og indsend dit storyboard.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig | Opstår | Behøver Forbedring | |
|---|---|---|---|
| Beskrivelse | Beskrivelsen indeholder mindst fem vigtige fakta om den berømte eller historiske figur. | Beskrivelsen indeholder mindre end fem vigtige fakta, eller den indeholder oplysninger, der ikke er relevante for den berømte eller historiske figur. | Beskrivelsen er ufuldstændig og indeholder ikke vigtige oplysninger om den berømte eller historiske figur. |
| Kunstneriske Skildringer | Kunsten valgt til at skildre de scener, karakterer og genstande, der er passende for den berømte eller historiske figur. De fremhæver plakaten ved at symbolisere eller illustrere vigtige fakta om figuren. Der tages tid og omhyggeligt at sikre, at scenerne er pæne, iøjnefaldende og kreative. | Den kunst, der er valgt til at skildre scenerne, karaktererne og genstandene, er for det meste nøjagtige, men der kan være nogle friheder, der distraherer fra opgaven. Scenekonstruktioner er pæne og lever op til de grundlæggende forventninger. | Den kunst, der er valgt til at skildre scenerne, karaktererne og genstandene, er for begrænset eller ufuldstændig. |
| Engelske Konventioner | Idéer er organiseret. Der er få eller ingen grammatiske, mekaniske eller stavefejl. | Idéer er for det meste organiserede. Der er nogle grammatiske, mekaniske eller stavefejl. | Storyboardtekst er svær at forstå. |
Sådan gør du om Oskar Schindlers biografi plakataktivitet
Inkluder primære kilder for at uddybe elevforståelsen
Forbedr din plakataktivitet ved at vejlede eleverne til at inkludere primære kilder, såsom fotografier, overlevendeberetninger eller historiske dokumenter. Brug af autentiske materialer hjælper eleverne med at opbygge en stærkere forbindelse til historien og udvikle kritiske tænkningsfærdigheder.
Vis, hvordan man finder pålidelige kilder til Holocaust-forskning
Demonstrer, hvordan man bruger betroede ressourcer som museer, arkiver og uddannelseswebsteder. Vis eleverne, hvordan man vurderer kilder for nøjagtighed og relevans, så deres plakater afspejler faktuel information.
Opfordr til refleksiv skrivning af billedtekster til hvert plakat-element
Guid eleverne til at skrive klare, meningsfulde billedtekster for hvert billede eller hver begivenhed på deres plakat. Billedtekster bør forklare, hvorfor hver begivenhed var vigtig og hvordan den påvirkede Oskar Schindler eller folk under Holocaust.
Faciliter en galleri-rundvisning for peer-feedback og diskussion
Efter plakaterne er færdige, organiser en galleri-rundvisning, hvor eleverne ser hinandens arbejde og giver konstruktiv feedback. Dette fremmer refleksion, opbygger kommunikationsevner og hjælper eleverne med at værdsætte forskellige perspektiver.
Ofte stillede spørgsmål om plakataktiviteten med biografien om Oskar Schindler
Hvad handler en biografiposters aktivitet om Oskar Schindler?
En biografiposters aktivitet om Oskar Schindler er en opgave, hvor eleverne undersøger hans liv og laver en plakat, der fremhæver vigtige begivenheder og resultater, hvilket hjælper dem med at forstå hans rolle under Holocaust.
Hvordan kan jeg hjælpe elever med at researche Oskar Schindler til et klasseprojekt?
Guid eleverne til at bruge pålidelige ressourcer som bøger, dokumentarfilm og betroede hjemmesider til at indsamle information om Oskar Schindlers liv, indflydelse og arv. Opfordr dem til at tage noter og opsummere vigtige fakta til deres plakater.
Hvilke vigtige fakta bør inkluderes i en biografi-posters om Oskar Schindler?
Inkluder Oskar Schindlers fulde navn, fødsels- og død datoer, store bedrifter (som at redde 1200 jøder), vigtige livsbegivenheder og korte tekster eller scener, der illustrerer hans handlinger under Holocaust.
Hvorfor er det vigtigt for elever at lave en biografi-posters om Holocaust-figurer som Oskar Schindler?
At lave en biografi-posters fremmer empati og dybere forståelse ved at opmuntre eleverne til at udforske ægte historier og perspektiver fra Holocaust, hvilket går ud over memorering til meningsfuld læring.
Hvor kan jeg finde skabeloner til biografi-posters til mellem- og gymnasieelever?
Du kan finde biografi-posterskabeloner på uddannelsesressourcewebsites, lærerfora eller ved at søge efter udskrivbare skabeloner, der er tilpasset 6.–12. klassetrin. Mange er tilpasselige til klassebrug.
Flere Storyboard That Aktiviteter
Drengen på Trækassen
Udtalelser
"Ved at bruge produktet blev de så begejstrede, og de lærte så meget..."–K-5 bibliotekar og instruktionsteknologilærer
"Jeg laver en Napoleon-tidslinje, og jeg får [eleverne] til at afgøre, om Napoleon var en god fyr eller en dårlig fyr eller et sted midt imellem."-Historie og speciallærer
"Eleverne bliver kreative med Storyboard That, og der er så mange billeder, de kan vælge imellem... Det gør det virkelig tilgængeligt for alle elever i klassen."-Tredje klasses lærer
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office
