Aktivitetsoversigt
Temaer, symboler og motiver kommer til live, når du bruger et storyboard. I denne aktivitet, vil de studerende identificerer et tema af The birchbark Hus og støtte det med beviser fra teksten.
Et tema er "forholdet mellem mennesker og natur”:
- Omakayas kalder bjørneunger sine brødre og taler til moderen bjørn, der forlader hende uskadt.
- Omakayas beder bjørnene til at lære hende om deres medicin.
- Når Omakayas og hendes familie er nær sult, Nokomis drømme om en kær. Hun taler til Deydey om denne drøm, som derefter finder hjorte og dræbte det for mad.
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Studieinstruktioner
Lav et storyboard, der identificerer et tema i The Birchbark House . Illustrer eksempler og skriv en kort beskrivelse under hver celle.
- Klik på "Start opgave".
- Identificer et tema i historien og skriv det på rækken.
- Find tre eksempler på temaet i teksten og beskriv en i hver celle.
- Illustrer hvert eksempel med passende tegn, scener og elementer.
- Gem og indsend dit storyboard.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig | Emerging | Starten | |
|---|---|---|---|
| Identificere Tema (er) | Alle temaer er identificeret og beskrevet korrekt. | Nogle temaer er korrekt identificeret. | Ingen temaer er korrekt identificeret. |
| Eksempler på Tema (er) | Alle eksempler understøtter identificerede tema (er). | De fleste eksempler passer de identificerede tema (er). | De fleste eksempler ikke passer temaet (er). |
| Illustrer Tema | Billederne viser tydeligt forbindelse med temaet (er). | Visse billeder med til at vise temaet. | Billeder ikke hjælpe med at forstå temaet. |
Aktivitetsoversigt
Temaer, symboler og motiver kommer til live, når du bruger et storyboard. I denne aktivitet, vil de studerende identificerer et tema af The birchbark Hus og støtte det med beviser fra teksten.
Et tema er "forholdet mellem mennesker og natur”:
- Omakayas kalder bjørneunger sine brødre og taler til moderen bjørn, der forlader hende uskadt.
- Omakayas beder bjørnene til at lære hende om deres medicin.
- Når Omakayas og hendes familie er nær sult, Nokomis drømme om en kær. Hun taler til Deydey om denne drøm, som derefter finder hjorte og dræbte det for mad.
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Studieinstruktioner
Lav et storyboard, der identificerer et tema i The Birchbark House . Illustrer eksempler og skriv en kort beskrivelse under hver celle.
- Klik på "Start opgave".
- Identificer et tema i historien og skriv det på rækken.
- Find tre eksempler på temaet i teksten og beskriv en i hver celle.
- Illustrer hvert eksempel med passende tegn, scener og elementer.
- Gem og indsend dit storyboard.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig | Emerging | Starten | |
|---|---|---|---|
| Identificere Tema (er) | Alle temaer er identificeret og beskrevet korrekt. | Nogle temaer er korrekt identificeret. | Ingen temaer er korrekt identificeret. |
| Eksempler på Tema (er) | Alle eksempler understøtter identificerede tema (er). | De fleste eksempler passer de identificerede tema (er). | De fleste eksempler ikke passer temaet (er). |
| Illustrer Tema | Billederne viser tydeligt forbindelse med temaet (er). | Visse billeder med til at vise temaet. | Billeder ikke hjælpe med at forstå temaet. |
Sådan gør du med Birchbark House-temaerne
Engager eleverne med en naturdagbogaktivitet, der er forbundet med historietemaer
Forbind din klasse med historiens naturtema ved at lade eleverne føre en naturdagbog, ligesom Omakayas observerer og lærer af sine omgivelser i Birke barkhuset. Dette hjælper eleverne med at bemærke mønstre og reflektere over deres forhold til naturen gennem hele læseforløbet.
Introducér naturdagbogen med en kort udendørs gåtur
Tag eleverne med udenfor i 10–15 minutter, og opfordr dem til at stille og roligt observere planter, dyr og vejret. Stil vejledende spørgsmål om lyde, dufte og synsindtryk, så de fokuserer på detaljer ligesom Omakayas gør i romanen.
Vis, hvordan man registrerer detaljerede observationer og følelser
Demonstrér journaling ved at skrive dine egne observationer på tavlen. Inkluder beskrivelser (f.eks. “Jeg så en rødhals hoppe i græsset” eller “Luften duftede frisk og jordisk”). Opfordr eleverne til at tilføje deres egne tanker eller spørgsmål om det, de lægger mærke til.
Forbind journalindlæg til historietemaer under læsningens diskussioner
Inviter eleverne til at dele et journalindlæg hver uge og relater deres observationer til bogens tema om mennesker og natur. Fremhæv ligheder mellem elevernes oplevelser og Omakayas’ forhold til den naturlige verden.
Fejr elevindsigter med en klasses naturudstilling
Opret en opslagstavle eller digital dias, hvor elever kan vise deres yndlingsjournalindlæg og illustrationer. Dette styrker deres læring og opbygger fællesskab i klassen omkring historiens centrale temaer.
Ofte stillede spørgsmål om Birchbark House-temaerne
Hvad er hovedtemaet i The Birchbark House?
Hovedtemaet i The Birchbark House er forholdet mellem mennesker og natur. Historien fremhæver, hvordan Omakayas og hendes familie respekterer, lærer af og stoler på naturen for overlevelse og visdom.
Hvordan kan elever identificere temaer i The Birchbark House?
Elever kan identificere temaer ved at lede efter gentagne ideer eller budskaber gennem historien. De bør finde konkrete eksempler og beviser i teksten, der støtter det valgte tema.
Hvad er nogle eksempler på natur-temaet i The Birchbark House?
Eksempler inkluderer, at Omakayas kalder bjørneunger sine brødre, beder bjørnene om viden om medicin, og Nokomis drømmer om en hjort, der fører til mad til familien. Disse øjeblikke viser dype forbindelser med naturen.
Hvad er en storyboard-aktivitet til undervisning af temaer i The Birchbark House?
En storyboard-aktivitet beder elever om at illustrere scener og skrive korte beskrivelser, der viser eksempler på et tema, hvilket hjælper dem med at visualisere og forklare nøgleidéer fra bogen.
Hvorfor er det vigtigt at undervise i temaer, symboler og motiver i folkelitteratur?
Undervisning i temaer, symboler og motiver hjælper elever med at udvikle kritisk tænkning ved at forbinde historieledelementer til større ideer, hvilket gør læsningen mere meningsfuld og engagerende.
Flere Storyboard That Aktiviteter
Den Birchbark House
![The Birchbark House af Louise Erdrich - "The Birchbark House" Ordforråd](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4043584/cell-col-1-row-0-w400.png "The Birchbark House af Louise Erdrich - "The Birchbark House" Ordforråd")
Udtalelser
"Ved at bruge produktet blev de så begejstrede, og de lærte så meget..."–K-5 bibliotekar og instruktionsteknologilærer
"Jeg laver en Napoleon-tidslinje, og jeg får [eleverne] til at afgøre, om Napoleon var en god fyr eller en dårlig fyr eller et sted midt imellem."-Historie og speciallærer
"Eleverne bliver kreative med Storyboard That, og der er så mange billeder, de kan vælge imellem... Det gør det virkelig tilgængeligt for alle elever i klassen."-Tredje klasses lærer
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office
