Aktivitetsoversigt
I denne aktivitet vil eleverne sammenligne og kontrast Den birchbark Hus med en anden tekst, de har læst. I dette eksempel er birchbark House sammenlignes med Island af Blue Dolphins.
- Den første fællestræk er at opbygge et krisecenter. Omakayas' familie var ansvarlige for at opbygge deres birchbark hjem og deres vinter kabine. Karana var ansvarlig for at opbygge sin ly af hval knogler, træ og sten.
- Den anden fællestræk er frygten de oplever. In The birchbark House er truslen om ikke-indiske bosættere, den Chimookomanug, flytter Ojibwa stammen længere vestpå. I Island af Blue Dolphins er der frygten for russerne kommer tilbage til skade Karana.
- Et punkt af kontrast mellem historierne er hovedpersonens familier. Omakayas havde en familie og venner i samfundet. Karana var helt alene på øen i mange år.
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Studieinstruktioner
Lav et storyboard der sammenligner og kontrasterer Birchbark House med en anden tekst efter eget valg.
- Brug skabelonen fra din lærer.
- Vælg en anden tekst for at sammenligne / kontrast.
- Beskriv i en kolonne begivenheder eller elementer som de fremgår af The Birchbark House .
- I den anden kolonne beskrives hvert element som det fremgår af din valgte tekst.
- Illustrér hver scene med passende tegn, elementer, dialog og scener.
- Gem og indsend dit storyboard.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig | Emerging | Starten | |
|---|---|---|---|
| Sammenligningsanalyse | Tekst og billeder indeholder en klar forklaring på ligheder og / eller forskelle mellem kategorier eller emner. Disse sammenligninger går ud over overfladiske elementer og viser stærk forståelse af historiens elementer. | Tekst og billeder indeholder en forklaring på ligheder og / eller forskelle mellem kategorier eller emner, men forklaringen kan mangle klarhed eller kun vise overfladisk forståelse i nogle firkanter. | Tekst og billeder kan ikke indeholde nogen forklaring på ligheder og / eller forskelle, eller de kan kun gøre overfladiske eller unøjagtige sammenligninger. |
| Tekstforklaring | Teksten beskriver klart og præcist alle de scener og begreber, der er afbildet. | Teksten beskriver tydeligt og præcist de fleste scener og begreber, der er afbildet. | Teksten undlader at beskrive de fleste scener klart og præcist. |
| Storyboard Billede og Indsats | Student viser tydeligt indsats for at formidle bogens indstilling, bogstaver og specifikke scene. Scenen er tydeligt identificeret på baggrund af grafisk afbildning. | Student forsøger at formidle indstillingen, tegnene og den specifikke scene ved brug af grafik, men billedet kan være forvirrende, forstyrret eller mangel på detaljer. | Student overfører ikke klart indstillinger, tegn og scene. |
| Stavning og Grammatik | Student bruger eksemplarisk stavning og grammatik. Der er ingen fejl. | Student gør en eller to mindre fejl i stavning og grammatik. | Student gør flere fejl i stavning og grammatik. |
Aktivitetsoversigt
I denne aktivitet vil eleverne sammenligne og kontrast Den birchbark Hus med en anden tekst, de har læst. I dette eksempel er birchbark House sammenlignes med Island af Blue Dolphins.
- Den første fællestræk er at opbygge et krisecenter. Omakayas' familie var ansvarlige for at opbygge deres birchbark hjem og deres vinter kabine. Karana var ansvarlig for at opbygge sin ly af hval knogler, træ og sten.
- Den anden fællestræk er frygten de oplever. In The birchbark House er truslen om ikke-indiske bosættere, den Chimookomanug, flytter Ojibwa stammen længere vestpå. I Island af Blue Dolphins er der frygten for russerne kommer tilbage til skade Karana.
- Et punkt af kontrast mellem historierne er hovedpersonens familier. Omakayas havde en familie og venner i samfundet. Karana var helt alene på øen i mange år.
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Studieinstruktioner
Lav et storyboard der sammenligner og kontrasterer Birchbark House med en anden tekst efter eget valg.
- Brug skabelonen fra din lærer.
- Vælg en anden tekst for at sammenligne / kontrast.
- Beskriv i en kolonne begivenheder eller elementer som de fremgår af The Birchbark House .
- I den anden kolonne beskrives hvert element som det fremgår af din valgte tekst.
- Illustrér hver scene med passende tegn, elementer, dialog og scener.
- Gem og indsend dit storyboard.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig | Emerging | Starten | |
|---|---|---|---|
| Sammenligningsanalyse | Tekst og billeder indeholder en klar forklaring på ligheder og / eller forskelle mellem kategorier eller emner. Disse sammenligninger går ud over overfladiske elementer og viser stærk forståelse af historiens elementer. | Tekst og billeder indeholder en forklaring på ligheder og / eller forskelle mellem kategorier eller emner, men forklaringen kan mangle klarhed eller kun vise overfladisk forståelse i nogle firkanter. | Tekst og billeder kan ikke indeholde nogen forklaring på ligheder og / eller forskelle, eller de kan kun gøre overfladiske eller unøjagtige sammenligninger. |
| Tekstforklaring | Teksten beskriver klart og præcist alle de scener og begreber, der er afbildet. | Teksten beskriver tydeligt og præcist de fleste scener og begreber, der er afbildet. | Teksten undlader at beskrive de fleste scener klart og præcist. |
| Storyboard Billede og Indsats | Student viser tydeligt indsats for at formidle bogens indstilling, bogstaver og specifikke scene. Scenen er tydeligt identificeret på baggrund af grafisk afbildning. | Student forsøger at formidle indstillingen, tegnene og den specifikke scene ved brug af grafik, men billedet kan være forvirrende, forstyrret eller mangel på detaljer. | Student overfører ikke klart indstillinger, tegn og scene. |
| Stavning og Grammatik | Student bruger eksemplarisk stavning og grammatik. Der er ingen fejl. | Student gør en eller to mindre fejl i stavning og grammatik. | Student gør flere fejl i stavning og grammatik. |
Hvad gør man med Birchbark House: Sammenligning og kontrastering af tekster
Hvordan vælger man effektive tekster til sammenlignings- og kontrastaktiviteter
Vælg tekster, der deler nøgletemaer, karakterer eller omgivelser med The Birchbark House for mere nuancerede sammenligninger. Vælg bøger, der er på et lignende læseniveau og tilbyder både ligheder og forskelle for at fremme diskussion og kritisk tænkning.
Guid elever til at identificere ligheder mellem tekster
Spørg elever om at finde fælles temaer, karakteroplevelser eller udfordringer i begge historier. Opfordr dem til at bruge et Venn-diagram eller en to-kolonne-oversigt for visuelt at organisere disse ligheder for lettere sammenligning.
Hjælp elever med at spotte vigtige forskelle mellem historier
Foreslå elever at lægge mærke til forskelle i familiestruktur, omgivelser eller hvordan karaktererne løser problemer. Brug vejledende spørgsmål som: "Hvordan reagerer hver karakter på fare?" eller "Hvilke ressourcer har de?" for at lede deres analyse.
Opfordr elever til at illustrere deres fund
Inviter elever til at tegne eller digitalt skabe scener, der viser både ligheder og forskelle. Illustrationer gør abstrakte sammenligninger konkrete og hjælper visuelle elever med bedre at forstå teksterne.
Fasiliter en klassediskussion for at uddybe forståelsen
Led en diskussion, hvor elever deler deres fund og reflekterer over, hvordan sammenligning af tekster hjælper dem med at forstå karakterer og kulturer. Opfordr til respektfuld dialog og giv elever mulighed for at stille spørgsmål om hinandens sammenligninger.
Ofte stillede spørgsmål om Birchbark House: Sammenligning og kontrastering af tekster
Hvordan kan jeg sammenligne og kontrastere The Birchbark House med en anden tekst i en lektion?
For at sammenligne og kontrastere The Birchbark House med en anden tekst, skal eleverne identificere ligheder og forskelle i temaer, karakterer og begivenheder. Brug en to-kolonne diagram eller storyboard til at organisere detaljer fra begge bøger, og opmuntre eleverne til at illustrere vigtige scener for en dybere forståelse.
Hvad er nogle fælles temaer mellem The Birchbark House og Island of the Blue Dolphins?
Begge romaner udforsker overlevelse, at bygge ly, møde frygt fra eksterne trusler, og vigtigheden af familie eller fællesskab. Dog lægger The Birchbark House vægt på fællesskab og familiesammenhold, mens Island of the Blue Dolphins fokuserer på isolation og selvhjulpenhed.
Hvad er en nem sammenlignings- og kontrastaktivitet for The Birchbark House?
En nem aktivitet er at bruge en skabelon, hvor eleverne lister ligheder og forskelle mellem The Birchbark House og en valgt tekst, og derefter illustrerer scener for hvert punkt. Dette hjælper visuelle lærende og gør sammenligningen mere engagerende.
Hvordan adskiller hovedpersonernes oplevelser sig i The Birchbark House og Island of the Blue Dolphins?
Omakayas fra The Birchbark House har en støttende familie og fællesskab, mens Karana i Island of the Blue Dolphins er alene i mange år. Deres oplevelser fremhæver kontrasten mellem fællesskabsstøtte og isolation.
Hvad er formålet med en sammenlignings- og kontrastlektion for The Birchbark House?
Formålet er at hjælpe eleverne med at udvikle kritisk tænkning ved at identificere ligheder og forskelle mellem tekster. Denne aktivitet forbedrer forståelse og analytiske færdigheder, især når eleverne bruger beviser fra begge historier.
Flere Storyboard That Aktiviteter
Den Birchbark House
![The Birchbark House af Louise Erdrich - "The Birchbark House" Ordforråd](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4043584/cell-col-1-row-0-w400.png "The Birchbark House af Louise Erdrich - "The Birchbark House" Ordforråd")
Udtalelser
"Ved at bruge produktet blev de så begejstrede, og de lærte så meget..."–K-5 bibliotekar og instruktionsteknologilærer
"Jeg laver en Napoleon-tidslinje, og jeg får [eleverne] til at afgøre, om Napoleon var en god fyr eller en dårlig fyr eller et sted midt imellem."-Historie og speciallærer
"Eleverne bliver kreative med Storyboard That, og der er så mange billeder, de kan vælge imellem... Det gør det virkelig tilgængeligt for alle elever i klassen."-Tredje klasses lærer
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office
