Aktivitetsoversigt
At starte en enhed eller lektion med de vigtigste ordforrådsbetegnelser og hentydninger hjælper med generel forståelse og fastholdelse. I Holocaust-litteraturen overlapper ordforråd og hentydninger ofte, når de studerende lærer om virkelige begivenheder, mennesker og steder på samme tid. Da de kan overlappe hinanden, kan lærere måske bruge denne skabelon specifikt til ordforråd eller bare til hentydninger, som dette eksempel viser. I denne aktivitet vil eleverne oprette et storyboard, der definerer og illustrerer nøgleudtryk og hentydninger, der er historiske, religiøse og kulturelle relateret til Bogtyven . Forhåndsvisning af disse kan hjælpe eleverne til bedre at forstå historien og lære om tidsperioden.
Eksempler på vilkår og hentydninger fra The Book Thief
- Antisemitisme
- Holocaust
- Mein Kampf
- Adolf Hitler (også kaldet Führer)
- Jesse Owens
- OL i 1936
- Joseph Goebbels
- Joseph Stalin
- Beethoven
- Mozart
- Strauss
- Hitler Youth
- Dachau koncentrationslejr
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Afleveringsdato:
Mål: Opret et storyboard, der illustrerer din forståelse af nøgleudtryk og hentydninger (mennesker, steder, begivenheder) i historien The Book Thief .
Elevinstruktioner:
- Klik på "Start tildeling".
- I titelfelterne skal du identificere de termer, du har valgt.
- Skriv beskrivelsen eller beskrivelsen af udtrykket i beskrivelsesfelterne.
- Opret en illustration for hvert udtryk ved hjælp af passende scener, tegn og emner.
- Gem og indsend dit storyboard.
Krav: Skal have 3 udtryk, korrekte definitioner eller beskrivelser og passende illustrationer til hver, der demonstrerer din forståelse af ordene.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig 7 Points | Opstår 4 Points | Starten 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Definitioner | Ordforrådsordene er korrekt defineret. | Betydningen af ordforrådsordene kan forstås, men den er noget uklar. | Ordforrådsordet er ikke klart defineret |
| Illustrationer | Storyboard-illustrationerne skildrer tydeligt betydningen af ordforrådsordene. | Illustrationerne relaterer til betydningen af ordforrådsordene, men de er svære at forstå. | Illustrationerne relaterer ikke klart til betydningen af ordforrådsordene. |
| Bevis på Indsats | Arbejdet er velskrevet og gennemtænkt. | Arbejdet viser nogle tegn på indsats. | Arbejdet viser kun få tegn på nogen indsats. |
Aktivitetsoversigt
At starte en enhed eller lektion med de vigtigste ordforrådsbetegnelser og hentydninger hjælper med generel forståelse og fastholdelse. I Holocaust-litteraturen overlapper ordforråd og hentydninger ofte, når de studerende lærer om virkelige begivenheder, mennesker og steder på samme tid. Da de kan overlappe hinanden, kan lærere måske bruge denne skabelon specifikt til ordforråd eller bare til hentydninger, som dette eksempel viser. I denne aktivitet vil eleverne oprette et storyboard, der definerer og illustrerer nøgleudtryk og hentydninger, der er historiske, religiøse og kulturelle relateret til Bogtyven . Forhåndsvisning af disse kan hjælpe eleverne til bedre at forstå historien og lære om tidsperioden.
Eksempler på vilkår og hentydninger fra The Book Thief
- Antisemitisme
- Holocaust
- Mein Kampf
- Adolf Hitler (også kaldet Führer)
- Jesse Owens
- OL i 1936
- Joseph Goebbels
- Joseph Stalin
- Beethoven
- Mozart
- Strauss
- Hitler Youth
- Dachau koncentrationslejr
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Afleveringsdato:
Mål: Opret et storyboard, der illustrerer din forståelse af nøgleudtryk og hentydninger (mennesker, steder, begivenheder) i historien The Book Thief .
Elevinstruktioner:
- Klik på "Start tildeling".
- I titelfelterne skal du identificere de termer, du har valgt.
- Skriv beskrivelsen eller beskrivelsen af udtrykket i beskrivelsesfelterne.
- Opret en illustration for hvert udtryk ved hjælp af passende scener, tegn og emner.
- Gem og indsend dit storyboard.
Krav: Skal have 3 udtryk, korrekte definitioner eller beskrivelser og passende illustrationer til hver, der demonstrerer din forståelse af ordene.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig 7 Points | Opstår 4 Points | Starten 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Definitioner | Ordforrådsordene er korrekt defineret. | Betydningen af ordforrådsordene kan forstås, men den er noget uklar. | Ordforrådsordet er ikke klart defineret |
| Illustrationer | Storyboard-illustrationerne skildrer tydeligt betydningen af ordforrådsordene. | Illustrationerne relaterer til betydningen af ordforrådsordene, men de er svære at forstå. | Illustrationerne relaterer ikke klart til betydningen af ordforrådsordene. |
| Bevis på Indsats | Arbejdet er velskrevet og gennemtænkt. | Arbejdet viser nogle tegn på indsats. | Arbejdet viser kun få tegn på nogen indsats. |
Sådan gør du om nøgleord og hentydninger i Bogtyven
Inkorporer nøglebegreber og allusioner i daglige lektioner
Integrer nye ordforråd og allusioner i dine almindelige lektionsplaner for at styrke forståelsen. At forbinde disse udtryk med daglige aktiviteter hjælper eleverne med at huske og anvende dem i kontekst.
Opret hurtig-reference ordvægge
Design en visuel ordvæg i dit klasseværelse med nøgleord og allusioner fra Bogtyven. Visning af ord og billeder holder begreber synlige og i fokus for eleverne gennem hele enheden.
Brug exit-billetter til faglig gennemgang
Bed eleverne om at definere eller bruge et nøgleord eller en allusion fra dagens lektion, før de går. Hurtige exit-billetter styrker læringen og giver dig mulighed for at vurdere forståelsen på få minutter.
Facilitér peer-undervisningsaktiviteter
Par elever for at undervise hinanden om specifikke begreber eller allusioner. At forklare koncepter til klassekammerater øger selvtillid og styrker forståelsen for begge elever.
Forbind begreber med elevernes liv
Opfordr eleverne til at relatere nøglebegreber eller allusioner til deres egne oplevelser eller aktuelle begivenheder. Personliggørelse af læringen fremmer dybere engagement og langvarig fastholdelse.
Ofte stillede spørgsmål om nøgleord og hentydninger i Bogtyven
Hvad er nøgleudtryk og allusioner i Åbnebogen?
Nøgleudtryk og allusioner i Åbnebogen inkluderer historiske, religiøse og kulturelle referencer som Holocausten, Mein Kampf, Adolf Hitler, Jesse Owens og Dachau koncentrationslejr. Disse hjælper eleverne med at forstå tidsperioden og konteksten for romanen.
Hvordan kan jeg effektivt undervise i ordforråd og allusioner fra Åbnebogen?
Start med forhåndsvisning af nøgleudtryk og allusioner før læsning. Lad eleverne skabe et storyboard, der definerer og illustrerer vigtige personer, steder og begivenheder. Denne visuelle tilgang øger forståelsen og gør abstrakte begreber mere konkrete.
Hvorfor er det vigtigt at introducere nøgleudtryk, før man læser Holocaust-litteratur?
At introducere nøgleudtryk og allusioner før læsning af Holocaust-litteratur hjælper eleverne med at opbygge baggrundsviden, forstå historisk kontekst og engagere sig dybere i historiens temaer.
Hvad er en storyboard-aktivitet for Åbnebogen's ordforråd?
En storyboard-aktivitet beder eleverne om at vælge nøgleudtryk eller allusioner fra Åbnebogen, definere eller beskrive dem og lave en illustration for hver. Dette demonstrerer forståelse og fremmer kreativitet.
Hvad er nogle eksempler på allusioner fundet i Åbnebogen?
Eksempler på allusioner i Åbnebogen inkluderer Mein Kampf, Jesse Owens, OL i 1936, Hitlerjugend og Joseph Goebbels. Disse referencer forbinder romanen med virkelige historiske personer og begivenheder.
Flere Storyboard That Aktiviteter
Bogtyven
Udtalelser
"Ved at bruge produktet blev de så begejstrede, og de lærte så meget..."–K-5 bibliotekar og instruktionsteknologilærer
"Jeg laver en Napoleon-tidslinje, og jeg får [eleverne] til at afgøre, om Napoleon var en god fyr eller en dårlig fyr eller et sted midt imellem."-Historie og speciallærer
"Eleverne bliver kreative med Storyboard That, og der er så mange billeder, de kan vælge imellem... Det gør det virkelig tilgængeligt for alle elever i klassen."-Tredje klasses lærer
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office
