Aktivitetsoversigt
Sangen “This Little Light of Mine” er en gospelsang, der oprindeligt blev skrevet i 1920'erne. Over tid er versus blevet tilføjet og ændret, og det blev en af de officielle sange fra Civil Rights Movement i 1950'erne og 1960'erne. Dens tekster bragte folk sammen, da de kæmpede for alles lige rettigheder uanset hudfarve.
Denne sang kan bruges på en række måder som en aktivitet for yngre børn eller ældre elever i elementær alderen.
Et forslag til karakter K-2 ville være at lytte til sangen som en klasse og synge den sammen uden at huske ordene. Diskuter betydningen af teksterne som en klasse, og få eleverne til at oprette en celle, der fremhæver deres yndlingsdel af sangen.
I klasse 3-5 kunne lærere uddele en kopi af teksterne og diskutere betydningen som en hel gruppe eller i små grupper. Sørg for at være opmærksom på, hvordan sangen vedrører Civil Rights Movement, og hvorfor den er relevant for den tid i historien. Studerende opretter derefter en celle, der illustrerer en del af sangen og dens betydning.
* Bemærk: denne sang er skrevet som en gospelsang og refererer til Satan. *
”This Little Light of Mine” -tekster
Dette lille lys af mig
Jeg vil lade det skinne
Åh, dette lille lys fra mig
Jeg vil lade det skinne
Dette lille lys af mig
Jeg vil lade det skinne
Lad det skinne hele tiden, lad det skinne
Rundt omkring i kvarteret
Jeg vil lade det skinne
Rundt omkring i kvarteret
Jeg vil lade det skinne
Rundt omkring i kvarteret
Jeg vil lade det skinne
Lad det skinne hele tiden, lad det skinne.
Skjul det under en skæppe? Ingen!
Jeg vil lade det skinne
Skjul det under en skæppe? Ingen!
Jeg vil lade det skinne
Skjul det under en skæppe? Ingen!
Jeg vil lade det skinne
Lad det skinne hele tiden, lad det skinne.
Lad ikke Satan (blæse) det ud!
Jeg vil lade det skinne
Lad ikke Satan (blæse) det ud!
Jeg vil lade det skinne
Lad ikke Satan (blæse) det ud!
Jeg vil lade det skinne
Lad det skinne hele tiden, lad det skinne
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Afleveringsdato:
Mål: Studerende opretter en celle, der illustrerer deres yndlingsdel af sangen.
Elevinstruktioner:
- Klik på "Start tildeling".
- Opret en celle, der illustrerer din yndlingsdel af sangen. Sørg for at bruge grafik, der vedrører sangen!
- Spar ofte!
Instruktioner til 3-5
Afleveringsdato:
Formål: Studerende opretter en celle, der illustrerer og beskriver betydningen af en del af sangen.
Elevinstruktioner:
- Klik på "Start tildeling".
- Opret en celle, der illustrerer og beskriver betydningen af en del af sangen. Sørg for at bruge grafik, der vedrører sangen!
- Spar ofte!
Krav:
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig 5 Points | Opstår 3 Points | Starten 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Forklaring | Beskrivelserne er klare og mindst to sætninger. | Beskrivelserne kan forstås, men de er noget uklare. | Beskrivelserne er uklare og er ikke mindst to sætninger. |
| Illustrationer | Illustrationerne repræsenterer beskrivelserne ved hjælp af passende scener, karakterer og genstande. | Illustrationerne relaterer til beskrivelserne, men er svære at forstå. | Illustrationerne relaterer ikke tydeligt til beskrivelserne. |
| Bevis på Indsats | Arbejdet er velskrevet og gennemtænkt. | Arbejdet viser nogle tegn på indsats. | Arbejdet viser kun få tegn på nogen indsats. |
| Konventioner | Stavemåde, grammatik og tegnsætning er for det meste korrekte. | Stavemåde, grammatik og tegnsætning er noget korrekt. | Stavemåde, grammatik og tegnsætning er for det meste forkerte. |
Aktivitetsoversigt
Sangen “This Little Light of Mine” er en gospelsang, der oprindeligt blev skrevet i 1920'erne. Over tid er versus blevet tilføjet og ændret, og det blev en af de officielle sange fra Civil Rights Movement i 1950'erne og 1960'erne. Dens tekster bragte folk sammen, da de kæmpede for alles lige rettigheder uanset hudfarve.
Denne sang kan bruges på en række måder som en aktivitet for yngre børn eller ældre elever i elementær alderen.
Et forslag til karakter K-2 ville være at lytte til sangen som en klasse og synge den sammen uden at huske ordene. Diskuter betydningen af teksterne som en klasse, og få eleverne til at oprette en celle, der fremhæver deres yndlingsdel af sangen.
I klasse 3-5 kunne lærere uddele en kopi af teksterne og diskutere betydningen som en hel gruppe eller i små grupper. Sørg for at være opmærksom på, hvordan sangen vedrører Civil Rights Movement, og hvorfor den er relevant for den tid i historien. Studerende opretter derefter en celle, der illustrerer en del af sangen og dens betydning.
* Bemærk: denne sang er skrevet som en gospelsang og refererer til Satan. *
”This Little Light of Mine” -tekster
Dette lille lys af mig
Jeg vil lade det skinne
Åh, dette lille lys fra mig
Jeg vil lade det skinne
Dette lille lys af mig
Jeg vil lade det skinne
Lad det skinne hele tiden, lad det skinne
Rundt omkring i kvarteret
Jeg vil lade det skinne
Rundt omkring i kvarteret
Jeg vil lade det skinne
Rundt omkring i kvarteret
Jeg vil lade det skinne
Lad det skinne hele tiden, lad det skinne.
Skjul det under en skæppe? Ingen!
Jeg vil lade det skinne
Skjul det under en skæppe? Ingen!
Jeg vil lade det skinne
Skjul det under en skæppe? Ingen!
Jeg vil lade det skinne
Lad det skinne hele tiden, lad det skinne.
Lad ikke Satan (blæse) det ud!
Jeg vil lade det skinne
Lad ikke Satan (blæse) det ud!
Jeg vil lade det skinne
Lad ikke Satan (blæse) det ud!
Jeg vil lade det skinne
Lad det skinne hele tiden, lad det skinne
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Afleveringsdato:
Mål: Studerende opretter en celle, der illustrerer deres yndlingsdel af sangen.
Elevinstruktioner:
- Klik på "Start tildeling".
- Opret en celle, der illustrerer din yndlingsdel af sangen. Sørg for at bruge grafik, der vedrører sangen!
- Spar ofte!
Instruktioner til 3-5
Afleveringsdato:
Formål: Studerende opretter en celle, der illustrerer og beskriver betydningen af en del af sangen.
Elevinstruktioner:
- Klik på "Start tildeling".
- Opret en celle, der illustrerer og beskriver betydningen af en del af sangen. Sørg for at bruge grafik, der vedrører sangen!
- Spar ofte!
Krav:
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig 5 Points | Opstår 3 Points | Starten 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Forklaring | Beskrivelserne er klare og mindst to sætninger. | Beskrivelserne kan forstås, men de er noget uklare. | Beskrivelserne er uklare og er ikke mindst to sætninger. |
| Illustrationer | Illustrationerne repræsenterer beskrivelserne ved hjælp af passende scener, karakterer og genstande. | Illustrationerne relaterer til beskrivelserne, men er svære at forstå. | Illustrationerne relaterer ikke tydeligt til beskrivelserne. |
| Bevis på Indsats | Arbejdet er velskrevet og gennemtænkt. | Arbejdet viser nogle tegn på indsats. | Arbejdet viser kun få tegn på nogen indsats. |
| Konventioner | Stavemåde, grammatik og tegnsætning er for det meste korrekte. | Stavemåde, grammatik og tegnsætning er noget korrekt. | Stavemåde, grammatik og tegnsætning er for det meste forkerte. |
Sådan gør du med aktiviteten "This Little Light of Mine"
Introducerer en klasse-diskussion om personlige styrker
Opfordr eleverne til at tænke over, hvad der gør dem unikke, og hvordan de kan lade deres “lys” skinne i hverdagen. At forbinde sangens budskab med deres egne styrker hjælper med at opbygge selvværd og klassefællesskab.
Guid elever til at identificere og dele deres eget 'lys'
Spørg hver elev om at nævne en kvalitet, talent eller handling, der gør dem stolte. At dele disse højt eller skrive dem på klistermærker fremmer selvrefleksion og hjælper klassekammerater med at værdsætte hinandens bidrag.
Opret en samarbejds-'klasselys'-udstilling
Få eleverne til at tegne eller skrive deres personlige 'lys' på papirlys, stjerner eller lyspærer. Vis dem sammen på en opslagstavle for at symbolisere klassens samlede styrker og positivitet.
Forbind aktiviteten med virkelige handlinger
Idégenerer måder, hvorpå elever kan lade deres lys skinne i skolen eller derhjemme—som at hjælpe en ven, dele eller vise venlighed. List disse på et opslag som en påmindelse om praktiske måder at gøre en forskel.
Ofte stillede spørgsmål om aktiviteten This Little Light of Mine
Hvad er betydningen af "This Little Light of Mine" for elever?
"This Little Light of Mine" er en gospel-sang, der opfordrer folk til at lade deres indre lys og positive kvaliteter skinne. I klasseværelset lærer den elever om selvudtryk, mod og at stå op for det, der er rigtigt, især i forbindelse med borgerrettighedsbevægelsen.
Hvordan kan jeg undervise i "This Little Light of Mine" som en aktivitet for folkeskoleelever?
Du kan undervise i denne sang ved at lytte og synge sammen, diskutere teksternes betydning, og få elever til at lave en illustration (celle) af deres yndlingslinje eller budskab. Tilpas aktiviteten til 0-2 eller 3-5 klassetrin ved at fokusere på memorering eller dybere diskussion.
Hvorfor er "This Little Light of Mine" vigtigt i lektioner om sort historie?
Denne sang blev en hymne for borgerrettighedsbevægelsen, symboliserende håb og enhed. At undervise i den hjælper elever med at forstå kampen for lighed og musikkens kraft i social forandring.
Hvad er nogle kreative måder at illustrere budskabet i "This Little Light of Mine"?
Elever kan tegne scener, der viser venlighed, mod eller at hjælpe andre. Brug kunst, collage eller digitale grafik til at skildre øjeblikke, hvor nogens "lys" skinner i deres samfund eller under historiske begivenheder.
Hvordan kan jeg diskutere forbindelsen mellem "This Little Light of Mine" og borgerrettighedsbevægelsen med børn?
Forklar, at sangen bragte folk sammen under protester og demonstrationer for lige rettigheder. Understreg, hvordan dens budskab om at lade sit lys skinne inspirerede mange til at stå op for retfærdighed og lighed.
Flere Storyboard That Aktiviteter
Black History K-5
Udtalelser
"Ved at bruge produktet blev de så begejstrede, og de lærte så meget..."–K-5 bibliotekar og instruktionsteknologilærer
"Jeg laver en Napoleon-tidslinje, og jeg får [eleverne] til at afgøre, om Napoleon var en god fyr eller en dårlig fyr eller et sted midt imellem."-Historie og speciallærer
"Eleverne bliver kreative med Storyboard That, og der er så mange billeder, de kan vælge imellem... Det gør det virkelig tilgængeligt for alle elever i klassen."-Tredje klasses lærer
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office
