Přehled Aktivity
„Zlateh Koza“ obsahuje obrazný jazyk, včetně personifikace a přirovnání. V této činnosti, studenti mohou zobrazovat jejich chápání obrazného jazyka identifikací příkladů a vytváření doslovný nebo obrazové ztvárnění tohoto obrazného jazyka.
Figurativní Jazykové Příklady
| POPIS | PŘÍKLAD | |
|---|---|---|
| Zosobnění | Dát lidské podobné charakteristiky nelidských předmětů nebo abstraktních myšlenek | Vítr hvízdal, vyl, otočil sníh asi ve vírech. Vypadalo to, jako by bílí skřeti hráli značku na polích.
Měsíc plaval na obloze jako v moři. |
| Přirovnání | Srovnání s použitím ‚jako‘ nebo ‚jako‘ | Vítr se stal studená jako led. |
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Studentské Instrukce
Vytvoření scénáře, který ukazuje tři příklady figurativního jazyka „Zlateh kozla“.
- Klikněte na „Použít tuto šablonu“ od zadání.
- Identifikovat použití obrazného jazyka v textu.
- Dal typ obrazové jazyka (jako podobenství a metafora) v názvu pole.
- Uvést příklad z textu v poli Popis.
- Ilustrovat na příkladu pomocí použití kombinace scén, postav a předmětů.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný | Rozvíjejících | Začátek | |
|---|---|---|---|
| Příklady Obrazného Jazyka | K dispozici jsou tři příklady figurativního jazyka v popisu polí. | Existují dva správné příklady figurativního jazyka v popisu polí. | Jen jedním z příkladů figurativního jazyka je správná. |
| Druhy Obrazného Jazyka | Všechny tři příklady jsou správně označené jako podobenství, metafory, hyperboly, nebo personifikace (nebo jiné). | Dva příklady figurativního jazyka jsou správně označené jako podobenství, metafory, hyperboly, nebo personifikace (nebo jiné). | Jen jeden příklad obrazného jazyka je správně identifikována jako podobenství, metafory, hyperboly, nebo personifikace (nebo jiné). |
| Ilustrací | Obrázky ukazují pozornost na detaily příběhu a ukázat připojení k obrazného jazyka. | Ilustrace ukazují připojení k obrazného jazyka. | Ilustrace nedávají smysl s příklady zvolili. |
Přehled Aktivity
„Zlateh Koza“ obsahuje obrazný jazyk, včetně personifikace a přirovnání. V této činnosti, studenti mohou zobrazovat jejich chápání obrazného jazyka identifikací příkladů a vytváření doslovný nebo obrazové ztvárnění tohoto obrazného jazyka.
Figurativní Jazykové Příklady
| POPIS | PŘÍKLAD | |
|---|---|---|
| Zosobnění | Dát lidské podobné charakteristiky nelidských předmětů nebo abstraktních myšlenek | Vítr hvízdal, vyl, otočil sníh asi ve vírech. Vypadalo to, jako by bílí skřeti hráli značku na polích.
Měsíc plaval na obloze jako v moři. |
| Přirovnání | Srovnání s použitím ‚jako‘ nebo ‚jako‘ | Vítr se stal studená jako led. |
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Studentské Instrukce
Vytvoření scénáře, který ukazuje tři příklady figurativního jazyka „Zlateh kozla“.
- Klikněte na „Použít tuto šablonu“ od zadání.
- Identifikovat použití obrazného jazyka v textu.
- Dal typ obrazové jazyka (jako podobenství a metafora) v názvu pole.
- Uvést příklad z textu v poli Popis.
- Ilustrovat na příkladu pomocí použití kombinace scén, postav a předmětů.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný | Rozvíjejících | Začátek | |
|---|---|---|---|
| Příklady Obrazného Jazyka | K dispozici jsou tři příklady figurativního jazyka v popisu polí. | Existují dva správné příklady figurativního jazyka v popisu polí. | Jen jedním z příkladů figurativního jazyka je správná. |
| Druhy Obrazného Jazyka | Všechny tři příklady jsou správně označené jako podobenství, metafory, hyperboly, nebo personifikace (nebo jiné). | Dva příklady figurativního jazyka jsou správně označené jako podobenství, metafory, hyperboly, nebo personifikace (nebo jiné). | Jen jeden příklad obrazného jazyka je správně identifikována jako podobenství, metafory, hyperboly, nebo personifikace (nebo jiné). |
| Ilustrací | Obrázky ukazují pozornost na detaily příběhu a ukázat připojení k obrazného jazyka. | Ilustrace ukazují připojení k obrazného jazyka. | Ilustrace nedávají smysl s příklady zvolili. |
Jak na to s figurativním jazykem kozy Zlateh
Zorganizujte ve třídě lov na obrazová přirovnání
Zvyšte zapojení studentů tím, že proměníte hledání obrazových přirovnání na zábavnou, interaktivní hru. Studenti aktivně hledají personifikaci a přirovnání v textu, což jim pomůže tyto koncepty internalizovat prostřednictvím pohybu a spolupráce.
Rozdělte studenty do malých skupin s jasnými instrukcemi a rolemi
Přiřaďte role jako 'zapisovatel', 'hledač' a 'prezentující'. Jasně vysvětlete úkol, aby každý student věděl, na co má hledat — přirovnání, personifikaci nebo jiný obrazový jazyk.
Poskytněte kopie textu a nastavte časový limit
Rozdejte úryvky z 'Zlateh the Goat' každé skupině. Nastavte časovač (například 10 minut), aby se udržela nadšení a tempo při hledání příkladů.
Nechte skupiny zvýraznit a hlasitě sdílet svá zjištění
Podporujte každou skupinu, aby přečetla svůj vybraný příklad a vysvětlila, jaký typ obrazového jazyka představuje. Tímto se podporuje diskuse a hlubší porozumění pro všechny.
Zobrazte studentské nálezy na třídní tabuli nebo digitální ploše
Shromážděte všechny objevené příklady na viditelném chartu nebo digitálním nástroji. Toto vytváří referenční zdroj, ke kterému se studenti mohou vracet, a přidává pocit úspěchu k aktivitě.
Často kladené otázky o figurativním jazyce kozy Zlateh
Co je obrazný jazyk v "Zlateh the Goat"?
Obrazný jazyk v "Zlateh the Goat" odkazuje na použití kreativních výrazů, jako jsou personifikace a přirovnání, které činí příběh živějším, například popisování větru jako pískání nebo srovnávání jeho chladu s ledem.
Jak mohou studenti rozpoznat obrazný jazyk v "Zlateh the Goat"?
Studenti mohou najít obrazný jazyk hledáním srovnání pomocí slov "jak" nebo "tak jako" (přirovnání) a míst, kde jsou předměty nebo počasí přisuzovány lidské vlastnosti (personifikace) v popisech příběhu.
Jaké jsou příklady personifikace v "Zlateh the Goat"?
Příklady personifikace zahrnují popisy jako "Větr pískal, houkal, vířil sníh kolem vórách" a "Měsíc plaval na obloze jako v moři."
Jak vytvořit storyboard pro aktivity s obrazným jazykem?
Pro vytvoření storyboardu s obrazným jazykem vyberte tři příklady z textu, označte každý typem (přirovnání nebo personifikace), napište příklad a ilustrujte ho postavami a scénami, které ukazují význam.
Proč je důležité vyučovat obrazný jazyk v 4. a 5. třídě?
Vyučování obrazného jazyka pomáhá žákům 4. a 5. třídy lépe porozumět textům a kreativně vyjadřovat myšlenky, čímž rozvíjí silné dovednosti čtení a psaní do budoucna.
Více Storyboard That Aktivity
Zlateh Kozla
Posudky
„Použitím produktu byli tak nadšení a naučili se tolik...“–K-5 knihovník a učitel výukové techniky
"Dělám Napoleonovu časovou osu a nechávám [studenty] určit, zda byl Napoleon dobrý nebo špatný člověk nebo někde mezi tím."– Učitel historie a speciální Ed
"Studenti mohou být kreativní se Storyboard That a je zde tolik vizuálů, ze kterých si mohou vybrat... Díky tomu je skutečně dostupný pro všechny studenty ve třídě."– Učitel třetí třídy
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA
