Přehled Aktivity
Mapy znaků jsou užitečným nástrojem, který mohou studenti při čtení používat, i když je lze použít i po dokončení knihy. V této aktivitě studenti vytvoří mapu znaků postav v Návratu odesílateli , přičemž věnují zvláštní pozornost fyzickým atributům a vlastnostem hlavních i vedlejších postav . Mohou také poskytnout podrobné informace týkající se výzev, kterým postava čelí, výzev, které postava ukládá, a důležitosti postavy pro děj příběhu.
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Datum splatnosti:
Cíl: Vytvořit mapu znaků pro postavy v Return to Sender .
Pokyny pro studenty:
- Identifikujte hlavní a vedlejší postavy ve hře Return to Sender a napište jejich jména do různých titulků.
- Vyberte si Storyboard That bude reprezentovat každou z knižních postav.
- Vyberte barvy a pózu vhodnou k příběhu a vlastnostem postavy.
- Vyberte scénu nebo pozadí, které dává postavě smysl.
- Vyplňte textové položky pro „Fyzické/povahové rysy“, „Jak tato postava interaguje s ostatními postavami?“ a „Jakým výzvám tato postava čelí?“
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný 33 Points | Rozvíjejících 25 Points | Začátek 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Znak Picture & Mediální Scéna | Postavy a scény jsou oba vhodné pro postavy v knize. | Mnohé z postav a scén odpovídají postavy knihy. | Více než polovina z postav a scén neodpovídají postavy v knize. |
| Přesnost Poznámky | Většina informací o poznámkách je správná. | Mnohé z těchto poznámek mají správné informace, ale některé jsou nesprávné nebo chybí. | Méně než polovina z informací o poznámkách jsou správné a relevantní. |
| Snaha | Práce je kompletní, důkladné a upraveně. | Většina úseků mapě znaků byly přinejmenším pokoušel a práce je reprezentativní. | mapa charakter je nedokončený a / nebo zmatený. |
Přehled Aktivity
Mapy znaků jsou užitečným nástrojem, který mohou studenti při čtení používat, i když je lze použít i po dokončení knihy. V této aktivitě studenti vytvoří mapu znaků postav v Návratu odesílateli , přičemž věnují zvláštní pozornost fyzickým atributům a vlastnostem hlavních i vedlejších postav . Mohou také poskytnout podrobné informace týkající se výzev, kterým postava čelí, výzev, které postava ukládá, a důležitosti postavy pro děj příběhu.
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Datum splatnosti:
Cíl: Vytvořit mapu znaků pro postavy v Return to Sender .
Pokyny pro studenty:
- Identifikujte hlavní a vedlejší postavy ve hře Return to Sender a napište jejich jména do různých titulků.
- Vyberte si Storyboard That bude reprezentovat každou z knižních postav.
- Vyberte barvy a pózu vhodnou k příběhu a vlastnostem postavy.
- Vyberte scénu nebo pozadí, které dává postavě smysl.
- Vyplňte textové položky pro „Fyzické/povahové rysy“, „Jak tato postava interaguje s ostatními postavami?“ a „Jakým výzvám tato postava čelí?“
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný 33 Points | Rozvíjejících 25 Points | Začátek 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Znak Picture & Mediální Scéna | Postavy a scény jsou oba vhodné pro postavy v knize. | Mnohé z postav a scén odpovídají postavy knihy. | Více než polovina z postav a scén neodpovídají postavy v knize. |
| Přesnost Poznámky | Většina informací o poznámkách je správná. | Mnohé z těchto poznámek mají správné informace, ale některé jsou nesprávné nebo chybí. | Méně než polovina z informací o poznámkách jsou správné a relevantní. |
| Snaha | Práce je kompletní, důkladné a upraveně. | Většina úseků mapě znaků byly přinejmenším pokoušel a práce je reprezentativní. | mapa charakter je nedokončený a / nebo zmatený. |
Jak ilustrovat postavy v odpovědi odesílateli
Zorganizujte třídu na diskusi o rozvoji postavy
Vedením studentů ke sdílení jejich map postav a zkoumání, jak se každá postava mění v průběhu příběhu. Povzbuďte je, aby používali důkazy z textu k podpoře svých pozorování.
Podněcujte studenty, aby porovnávali a kontrastovali postavy
Požádejte studenty, aby identifikovali podobnosti a rozdíly mezi dvěma postavami. Použijte Vennův diagram nebo jednoduchý graf, aby si vizualizovali rysy postav vedle sebe.
Usnadněte zpětnou vazbu od vrstevníků na mapy postav
Nechte studenty, aby vyměnili své mapy postav s partnerem. Každý student by měl poskytnout konstruktivní zpětnou vazbu a navrhnout jeden způsob, jak udělat mapu podrobnější nebo vnímavější.
Zařaďte kreativní psaní rozšířením příběhu o pozadí postavy
Pozvěte studenty, aby napsali krátkou scénu nebo deník z pohledu vybrané postavy. To prohlubuje empatii a porozumění motivací postavy.
Propojte rysy postav s reálnými situacemi
Vedu studenty, aby vztáhli výzvy nebo růst postavy k něčemu, co oni nebo někdo, koho znají, zažili. To podporuje osobní spojení a smysluplné diskuse.
Často kladené otázky o ilustraci postav v zásilce odesílateli
Co je to mapa postav a jak může pomoci studentům pochopit Return to Sender?
Mapa postav je vizuální nástroj, který studentům pomáhá organizovat informace o každé postavě v příběhu. Pro Return to Sender podporuje porozumění sledováním vlastností, vztahů a výzev, kterým jednotlivé postavy čelí během románu.
Jak vytvořit mapu postav pro Return to Sender ve své třídě?
Pro vytvoření mapy postav požádejte studenty, aby identifikovali hlavní a vedlejší postavy, vybrali obrázky nebo ikony, které je reprezentují, a vyplnili sekce pro fyzické vlastnosti, charakterové rysy, interakce a výzvy. To lze udělat na papíře, pomocí digitálních nástrojů nebo platforem jako Storyboard That.
Jaké jsou klíčové prvky, které je třeba zahrnout do mapy postav Return to Sender?
Klíčové prvky zahrnují jména postav, fyzické a osobnostní vlastnosti, vztahy s ostatními, výzvy, kterým postavy čelí, a jejich důležitost pro děj.
Proč je důležité analyzovat vlastnosti postav při výuce Return to Sender?
Analyzování vlastností postav pomáhá studentům lépe porozumět motivacím, konfliktům a tématům v Return to Sender, prohlubovat jejich zapojení a kritické myšlení o příběhu.
Jaké jsou tipy, jak studenty zapojit do tvorby map postav pro romány?
Povzbuzujte k tvorivosti tím, že studentům umožníte vybírat obrázky, barvy a pozadí, které sedí ke každé postavě. Používejte naváděcí otázky, pracujte ve dvojicích a diskutujte, jak výzvy jednotlivých postav souvisejí s tématy románu.
Více Storyboard That Aktivity
Vrátit Odesílateli
Posudky
„Použitím produktu byli tak nadšení a naučili se tolik...“–K-5 knihovník a učitel výukové techniky
"Dělám Napoleonovu časovou osu a nechávám [studenty] určit, zda byl Napoleon dobrý nebo špatný člověk nebo někde mezi tím."– Učitel historie a speciální Ed
"Studenti mohou být kreativní se Storyboard That a je zde tolik vizuálů, ze kterých si mohou vybrat... Díky tomu je skutečně dostupný pro všechny studenty ve třídě."– Učitel třetí třídy
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA
