Přehled Aktivity
Při představování nové historické jednotky, zejména těch, které se točí kolem vlády a voleb, je užitečné, aby se studenti na začátku hodiny seznámili s terminologií. To může také zahrnovat kroky procesu nebo konkrétní verbiage, které se objevují vícekrát.
Aby studenti lépe porozuměli terminologii používané při popisu a vysvětlování vlády a volebního procesu, nechají si studenti vytvořit mapu spider celého procesu. Po identifikaci a definování klíčových termínů budou studenti schopni lépe vysvětlit a propojit je s historickým kontextem voleb v roce 1800. Studenti budou také schopni tuto terminologii aplikovat na budoucí lekce, které mají politické složky.
Příklad podmínek volebního procesu
- Politická strana
- Volební vysoká škola
- Federální vs stát
- Sněmovna reprezentantů
- Stávající
- Populární hlasování
Rozšířená aktivita
Nechte studenty vybrat dalších pět termínů souvisejících s politickým procesem a vytvořte samostatnou mapu pavouků. Tím se rozšíří slovní zásoba studentů a jejich porozumění politické terminologii. Dále posílí jejich chápání politického procesu v historickém kontextu.
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Pokyny pro studenty
Vytvořte scénář definující a ilustrující klíčovou terminologii pro volby roku 1800 a volební proces.
- Klikněte na "Start Assignment".
- Do polí nadpisů zadejte termín.
- Do popisu uveďte definici a shrnutí pojmu a jeho vztahu k volbám roku 1800.
- Vytvořte ilustrace k vizualizaci každého termínu pomocí vhodných scén, postav a předmětů.
- Uložte a ukončete, až budete hotovi.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný | Vznikající | Začátek | |
|---|---|---|---|
| Definice | Definice je správná. | Definice je částečně správná. | Definice je nesprávná. |
| Vizualizace | Buňky scénáře jasně ilustrují význam slov ve slovní zásobě. | Buňky scénáře se vztahují k významu slov ve slovní zásobě, ale je obtížné jim porozumět. | Buňky scénáře se jasně nevztahují k významu slov ve slovní zásobě. |
Přehled Aktivity
Při představování nové historické jednotky, zejména těch, které se točí kolem vlády a voleb, je užitečné, aby se studenti na začátku hodiny seznámili s terminologií. To může také zahrnovat kroky procesu nebo konkrétní verbiage, které se objevují vícekrát.
Aby studenti lépe porozuměli terminologii používané při popisu a vysvětlování vlády a volebního procesu, nechají si studenti vytvořit mapu spider celého procesu. Po identifikaci a definování klíčových termínů budou studenti schopni lépe vysvětlit a propojit je s historickým kontextem voleb v roce 1800. Studenti budou také schopni tuto terminologii aplikovat na budoucí lekce, které mají politické složky.
Příklad podmínek volebního procesu
- Politická strana
- Volební vysoká škola
- Federální vs stát
- Sněmovna reprezentantů
- Stávající
- Populární hlasování
Rozšířená aktivita
Nechte studenty vybrat dalších pět termínů souvisejících s politickým procesem a vytvořte samostatnou mapu pavouků. Tím se rozšíří slovní zásoba studentů a jejich porozumění politické terminologii. Dále posílí jejich chápání politického procesu v historickém kontextu.
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Pokyny pro studenty
Vytvořte scénář definující a ilustrující klíčovou terminologii pro volby roku 1800 a volební proces.
- Klikněte na "Start Assignment".
- Do polí nadpisů zadejte termín.
- Do popisu uveďte definici a shrnutí pojmu a jeho vztahu k volbám roku 1800.
- Vytvořte ilustrace k vizualizaci každého termínu pomocí vhodných scén, postav a předmětů.
- Uložte a ukončete, až budete hotovi.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný | Vznikající | Začátek | |
|---|---|---|---|
| Definice | Definice je správná. | Definice je částečně správná. | Definice je nesprávná. |
| Vizualizace | Buňky scénáře jasně ilustrují význam slov ve slovní zásobě. | Buňky scénáře se vztahují k významu slov ve slovní zásobě, ale je obtížné jim porozumět. | Buňky scénáře se jasně nevztahují k významu slov ve slovní zásobě. |
Více Storyboard That Aktivity
Volební 1800: Jefferson vs Adams
Posudky
„Použitím produktu byli tak nadšení a naučili se tolik...“–K-5 knihovník a učitel výukové techniky
"Dělám Napoleonovu časovou osu a nechávám [studenty] určit, zda byl Napoleon dobrý nebo špatný člověk nebo někde mezi tím."– Učitel historie a speciální Ed
"Studenti mohou být kreativní se Storyboard That a je zde tolik vizuálů, ze kterých si mohou vybrat... Díky tomu je skutečně dostupný pro všechny studenty ve třídě."– Učitel třetí třídy
Úvodní Nabídka Školy
POUZE 500 $
- 1 Škola
- 5 učitelů na jeden rok
- 1 hodina virtuálního PD
30denní záruka vrácení peněz • Pouze noví zákazníci • Plná cena po zaváděcí nabídce • Přístup je na 1 kalendářní rok
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA
