Vyhledávání
https://www.test.storyboardthat.com/cs/lesson-plans/the-cay-theodore-taylor/znaky
Přehled Aktivity
Šablona a Pokyny pro Třídu
Rubrika
Přehled Aktivity Accordion Arrow

Přehled Aktivity


Jak studenti čtou, scénář může sloužit jako užitečný záznam odkazu znaků. Tento protokol (nazývaný také mapa znaků) umožňuje studentům vyvolat relevantní informace o důležitých znakech. Když čtete román, malé atributy a detaily se často stávají důležitými, jak postupuje děj. Pomocí mapování znaků si studenti zaznamenávají tyto informace, pomáhají jim sledovat a zachycovat jemnosti, které dělají čtení radostnější!


Cay postavy

  • Phillip Enright
  • Timothy
  • Stew Cat
  • Paní Enrightová
  • Pan Enright
  • Henrik van Boven


Šablona a Pokyny pro Třídu Accordion Arrow

Pokyny k Šablonám a Třídám

(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)



Pokyny pro studenty

Vytvořte mapu znaků pro hlavní znaky.


  1. Identifikujte hlavní postavy v The Cay a zadejte jejich jména do různých políček.
  2. Zvolte znak, který bude reprezentovat každou z literárních postav.
    • Vyberte barvy a pozice vhodné pro příběh a charakterové rysy.
  3. Zvolte scénu nebo pozadí, které mají smysl pro charakter.
  4. Vyplňte textové popisky pro popis znaků, je to on / ona kulatý nebo plochý znak, jak ovlivňují jeho / její činnosti hlavní postavu a jaký je postoj hlavní postavy k této postavě .
  5. Uložte a odešlete zadání.

Odkaz na Plán Lekce


Rubrika Accordion Arrow

Rubrika

(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)


Mapa Znaků Rubrika pro Střední Školy
Vytvořit mapu charakter postav v příběhu. Dal jméno postavy v titulních boxech a vybrat si charakter a scénu bude zastupovat každou z nich. Jak budete číst, psát poznámky na charakterech tím, že odpovědi na otázky.
Dovedný
33 Points
Rozvíjejících
25 Points
Začátek
17 Points
Znak Picture & Mediální Scéna
Postavy a scény jsou vhodné pro postavy v knize. Odrážejí silné pochopení nejdůležitějších postav v knize.
Většina postav a scén jsou vhodné pro postavy v knize. Odrážejí vznikající pochopení nejdůležitějších postav v knize.
Mnohé z postav a scén neodpovídají postavy v knize. Projekt odráží nepochopení hlavních postav.
Přesnost Poznámky
Většina informací o poznámkách je správná.
Mnohé z těchto poznámek mají správné informace, ale některé jsou nesprávné nebo chybí.
Většina informací o poznámkách jsou neúplné a / nebo nesprávné a irelevantní.
Úsilí a Úpravy
Práce je kompletní, důkladné a upraveně. Pravopisu a gramatiky jsou správné.
Většina úseků mapě znaků byly přinejmenším pokoušel a práce je reprezentativní. Text obsahuje některé chyby v pravopisu a / nebo gramatiky.
mapa charakter je nedokončený a / nebo zmatený. Text obsahuje mnoho chyb v pravopisu a / nebo gramatiky.


Přehled Aktivity


Jak studenti čtou, scénář může sloužit jako užitečný záznam odkazu znaků. Tento protokol (nazývaný také mapa znaků) umožňuje studentům vyvolat relevantní informace o důležitých znakech. Když čtete román, malé atributy a detaily se často stávají důležitými, jak postupuje děj. Pomocí mapování znaků si studenti zaznamenávají tyto informace, pomáhají jim sledovat a zachycovat jemnosti, které dělají čtení radostnější!


Cay postavy

  • Phillip Enright
  • Timothy
  • Stew Cat
  • Paní Enrightová
  • Pan Enright
  • Henrik van Boven


Pokyny k Šablonám a Třídám

(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)



Pokyny pro studenty

Vytvořte mapu znaků pro hlavní znaky.


  1. Identifikujte hlavní postavy v The Cay a zadejte jejich jména do různých políček.
  2. Zvolte znak, který bude reprezentovat každou z literárních postav.
    • Vyberte barvy a pozice vhodné pro příběh a charakterové rysy.
  3. Zvolte scénu nebo pozadí, které mají smysl pro charakter.
  4. Vyplňte textové popisky pro popis znaků, je to on / ona kulatý nebo plochý znak, jak ovlivňují jeho / její činnosti hlavní postavu a jaký je postoj hlavní postavy k této postavě .
  5. Uložte a odešlete zadání.

Odkaz na Plán Lekce


Rubrika

(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)


Mapa Znaků Rubrika pro Střední Školy
Vytvořit mapu charakter postav v příběhu. Dal jméno postavy v titulních boxech a vybrat si charakter a scénu bude zastupovat každou z nich. Jak budete číst, psát poznámky na charakterech tím, že odpovědi na otázky.
Dovedný
33 Points
Rozvíjejících
25 Points
Začátek
17 Points
Znak Picture & Mediální Scéna
Postavy a scény jsou vhodné pro postavy v knize. Odrážejí silné pochopení nejdůležitějších postav v knize.
Většina postav a scén jsou vhodné pro postavy v knize. Odrážejí vznikající pochopení nejdůležitějších postav v knize.
Mnohé z postav a scén neodpovídají postavy v knize. Projekt odráží nepochopení hlavních postav.
Přesnost Poznámky
Většina informací o poznámkách je správná.
Mnohé z těchto poznámek mají správné informace, ale některé jsou nesprávné nebo chybí.
Většina informací o poznámkách jsou neúplné a / nebo nesprávné a irelevantní.
Úsilí a Úpravy
Práce je kompletní, důkladné a upraveně. Pravopisu a gramatiky jsou správné.
Většina úseků mapě znaků byly přinejmenším pokoušel a práce je reprezentativní. Text obsahuje některé chyby v pravopisu a / nebo gramatiky.
mapa charakter je nedokončený a / nebo zmatený. Text obsahuje mnoho chyb v pravopisu a / nebo gramatiky.


Jak na to s postavami z The Cay

1

Jak usnadnit smysluplné diskuse o postavách ve vaší třídě

Povzbuzujte studenty, aby sdíleli své postřehy organizováním menších skupinových nebo celotřídních diskuzí zaměřených na postavy. Pokládejte otevřené otázky, například "Co motivuje Phillipa v jeho volbách?" nebo "Jak Timothy podporuje Phillipa?" To podporuje kritické myšlení a pomáhá studentům hlouběji se spojit s příběhem.

2

Přidělte studentům role pro každou postavu

Nechte studenty převzít roli postavy z románu během diskuzí nebo aktivit. To ponoří studenty do příběhu a povzbuzuje je, aby zvážili různé perspektivy, což činí rysy a motivace postav zapamatovatelnějšími.

3

Používejte důkazy z textu k podpoře svých názorů

Povzbuzujte studenty, aby podpořili své myšlenky o postavách přímými citáty nebo konkrétními událostmi z knihy. Ukazujte, jak citovat text a vysvětlete, proč používání důkazů posiluje jejich argumenty. To rozvíjí analytické dovednosti a podporuje standardy čtení a psaní.

4

Zařaďte vizuální pomůcky ke zlepšení porozumění

Povzbuzujte studenty, aby vytvářeli kresby, diagramy nebo digitické grafiky, které představují vztahy mezi postavami a jejich vývoj. Vizuální nástroje mohou studentům pomoci organizovat informace a vidět spojení mezi postavami na první pohled.

Často kladené otázky o postavách z The Cay

Co je to karta postav pro The Cay a proč bychom ji měli používat ve třídě?

Karta postav pro The Cay je vizuální nástroj, který pomáhá studentům sledovat důležité vlastnosti, činy a vztahy hlavních postav románu. Použití této karty ve třídě umožňuje studentům lépe pochopit vývoj postav, připomenout si klíčové detaily a hlouběji se zapojit do textu.

Jak vytvořit kartu postav pro The Cay společně se svými studenty?

Pro vytvoření karty postav pro The Cay identifikujte hlavní postavy, vyberte obrázky nebo symboly, které je představují, a vyplňte sekce popisů, typů postav, činů a vztahů. To lze udělat individuálně, ve dvojicích nebo skupinách, pomocí papíru nebo digitálních nástrojů.

Které postavy by měly být na kartě postav v The Cay?

Klíčové postavy jsou Phillip Enright, Timothy, Stew Cat, Mrs. Enright, Mr. Enright a Henrik van Boven. Tyto postavy jsou ústřední pro vývoj příběhu a často jsou odkazovány v třídních diskuzích.

Jaké informace by měli studenti zaznamenat o každé postavě v The Cay?

Studenti by měli zaznamenat popis každé postavy, zda je to kulatá nebo plochá postava, jak jejich činy ovlivňují Phillipa (hlavního hrdinu) a jaký mají k němu vztah. Tyto detaily pomáhají s porozuměním a literární analýzou.

Jaké jsou výhody používání aktivit mapování postav u středních škol, jako je The Cay?

Mapování postav zvyšuje porozumění čtení, pomáhá sledovat změny postav a podporuje pozornost k detailům. Pro střední školy tato strategie také podporuje kritické myšlení a zapojení do složitých textů, jako je The Cay.




Posudky

„Použitím produktu byli tak nadšení a naučili se tolik...“
–K-5 knihovník a učitel výukové techniky
"Dělám Napoleonovu časovou osu a nechávám [studenty] určit, zda byl Napoleon dobrý nebo špatný člověk nebo někde mezi tím."
– Učitel historie a speciální Ed
"Studenti mohou být kreativní se Storyboard That a je zde tolik vizuálů, ze kterých si mohou vybrat... Díky tomu je skutečně dostupný pro všechny studenty ve třídě."
– Učitel třetí třídy
*(Spustí se zkušební test zdarma na 2 týdny - není potřeba žádná kreditní karta)
https://www.test.storyboardthat.com/cs/lesson-plans/the-cay-theodore-taylor/znaky
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA