Vyhledávání
https://www.test.storyboardthat.com/cs/lesson-plans/separátní-mír-john-knowles/znaky
Přehled Aktivity
Šablona a Pokyny pro Třídu
Rubrika
Přehled Aktivity Accordion Arrow

Přehled Aktivity


Jak studenti čtou, scénář může sloužit jako užitečný záznam odkazu znaků. Tento protokol (nazývaný také mapa znaků) umožňuje studentům vyvolat relevantní informace o důležitých znakech. Když čtete román, malé atributy a detaily se často stávají důležitými, jak postupuje děj. Pomocí mapování znaků si studenti zaznamenávají tyto informace, pomáhají jim sledovat a zachycovat jemnosti, které dělají čtení radostnější!


Gene Forrester

  • Fyzické vlastnosti
    16-17 let, 5'8 ½ "vysoký, 140 liber, atletický, chytrý, sarkastický; má "krok West Point"

  • Charakterové rysy
    Žárlivost a nejistota; pravidel a předpisů; po vinutí Finnyho ze stromu se cítil provinile; leží na jeho pozadí; strach z války

  • Citát
    "Ale teď už tuto živou falešnou identitu nepotřebuji; teď jsem se cítil, cítil jsem vlastní pocit vlastní moci a hodnoty. "

Další znaky zahrnuté v této mapě jsou: Phineas "Finny", Elwin "Leper" Lepellier, Brinker Hadley, Cliff Quackenbush a Dr. Stanpole


Šablona a Pokyny pro Třídu Accordion Arrow

Pokyny k Šablonám a Třídám

(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)



Pokyny pro studenty

Vytvořte mapu znaků pro hlavní znaky.


  1. Identifikujte hlavní postavy v odděleném míru a zadejte jejich jména do různých políček.
  2. Zvolte znak, který bude reprezentovat každou z literárních postav.
    • Vyberte barvy a pozice vhodné pro příběh a charakterové rysy.
  3. Zvolte scénu nebo pozadí, které mají smysl pro charakter.
  4. Vyplňte Textables pro fyzické rysy, charakterové rysy, a citace .
  5. Uložte a odešlete zadání.

Odkaz na Plán Lekce


Rubrika Accordion Arrow

Rubrika

(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)


Character Template Mapa
Vytvořit mapu charakter postav v příběhu. Dal jméno postavy v titulních boxech a vybrat si charakter a scénu bude zastupovat každou z nich. Jak budete číst, psát poznámky na charakterech tím, že odpovědi na otázky.
Dovedný
33 Points
Rozvíjejících
25 Points
Začátek
17 Points
Znak Picture & Mediální Scéna
Postavy a scény jsou oba vhodné pro postavy v knize.
Mnohé z postav a scén odpovídají postavy knihy.
Více než polovina z postav a scén neodpovídají postavy v knize.
Přesnost Poznámky
Většina informací o poznámkách je správná.
Mnohé z těchto poznámek mají správné informace, ale některé jsou nesprávné nebo chybí.
Méně než polovina z informací o poznámkách jsou správné a relevantní.
Snaha
Práce je kompletní, důkladné a upraveně.
Většina úseků mapě znaků byly přinejmenším pokoušel a práce je reprezentativní.
mapa charakter je nedokončený a / nebo zmatený.


Přehled Aktivity


Jak studenti čtou, scénář může sloužit jako užitečný záznam odkazu znaků. Tento protokol (nazývaný také mapa znaků) umožňuje studentům vyvolat relevantní informace o důležitých znakech. Když čtete román, malé atributy a detaily se často stávají důležitými, jak postupuje děj. Pomocí mapování znaků si studenti zaznamenávají tyto informace, pomáhají jim sledovat a zachycovat jemnosti, které dělají čtení radostnější!


Gene Forrester

  • Fyzické vlastnosti
    16-17 let, 5'8 ½ "vysoký, 140 liber, atletický, chytrý, sarkastický; má "krok West Point"

  • Charakterové rysy
    Žárlivost a nejistota; pravidel a předpisů; po vinutí Finnyho ze stromu se cítil provinile; leží na jeho pozadí; strach z války

  • Citát
    "Ale teď už tuto živou falešnou identitu nepotřebuji; teď jsem se cítil, cítil jsem vlastní pocit vlastní moci a hodnoty. "

Další znaky zahrnuté v této mapě jsou: Phineas "Finny", Elwin "Leper" Lepellier, Brinker Hadley, Cliff Quackenbush a Dr. Stanpole


Pokyny k Šablonám a Třídám

(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)



Pokyny pro studenty

Vytvořte mapu znaků pro hlavní znaky.


  1. Identifikujte hlavní postavy v odděleném míru a zadejte jejich jména do různých políček.
  2. Zvolte znak, který bude reprezentovat každou z literárních postav.
    • Vyberte barvy a pozice vhodné pro příběh a charakterové rysy.
  3. Zvolte scénu nebo pozadí, které mají smysl pro charakter.
  4. Vyplňte Textables pro fyzické rysy, charakterové rysy, a citace .
  5. Uložte a odešlete zadání.

Odkaz na Plán Lekce


Rubrika

(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)


Character Template Mapa
Vytvořit mapu charakter postav v příběhu. Dal jméno postavy v titulních boxech a vybrat si charakter a scénu bude zastupovat každou z nich. Jak budete číst, psát poznámky na charakterech tím, že odpovědi na otázky.
Dovedný
33 Points
Rozvíjejících
25 Points
Začátek
17 Points
Znak Picture & Mediální Scéna
Postavy a scény jsou oba vhodné pro postavy v knize.
Mnohé z postav a scén odpovídají postavy knihy.
Více než polovina z postav a scén neodpovídají postavy v knize.
Přesnost Poznámky
Většina informací o poznámkách je správná.
Mnohé z těchto poznámek mají správné informace, ale některé jsou nesprávné nebo chybí.
Méně než polovina z informací o poznámkách jsou správné a relevantní.
Snaha
Práce je kompletní, důkladné a upraveně.
Většina úseků mapě znaků byly přinejmenším pokoušel a práce je reprezentativní.
mapa charakter je nedokončený a / nebo zmatený.


Jak na to: Mapa znaků pro oddělený mír

1

Zapojte studenty do spolupráce při diskusích o postavách

Zvýšte zapojení studentů tím, že uspořádáte malé skupinové diskuse, ve kterých studenti sdílejí své mapy postav a poznatky. Tento interaktivní přístup pomáhá prohloubit porozumění, když studenti porovnávají interpretace a objevují nové pohledy na jednotlivé postavy.

2

Stanovte jasná očekávání pro sdílení ve skupině

Vysvětlete formát diskuse a stanovte cíle týkající se respektujícího poslechu a promyšlených odpovědí. Jasné pokyny pomáhají studentům cítit se pohodlně při sdílení a zajišťují aktivní účast všech.

3

Přiřaďte role ke strukturování aktivity

Určete role, například vedoucí diskuse, zapisovatel a časoměřič, aby byly konverzace zaměřené a spravedlivé. Strukturované role zabraňují odbočení od tématu a podporují všechny studenty k přispívání.

4

Podporujte odpovědi založené na důkazech

Podněcujte studenty, aby odkazovali na vlastnosti postav, citáty nebo scény z jejich map při vyjadřování svých názorů. Tato praxe posiluje kritické myšlení a pomáhá studentům podpořit své nápady textem.

5

Uzavřete s reflexí celé třídy

Usnadněte krátkou diskusi, ve které každá skupina sdílí klíčové nebo překvapivé poznatky. Sdílení ve třídě buduje komunitu a zajišťuje, že se studenti učí od sebe navzájem.

Často kladené otázky o mapě znaků pro samostatný mír

Co je to mapa postav pro A Separate Peace?

Mapa postav pro A Separate Peace je grafický organizér, který pomáhá studentům sledovat důležité detaily o každé postavě, jako jsou fyzické rysy, osobnost a klíčové citáty, což usnadňuje analýzu románu a pochopení vývoje postav.

Jak vytvořit mapu postav hlavních postav v A Separate Peace?

Pro vytvoření mapy postav vyjmenujte jména hlavních postav, zvolte obrázek nebo symbol, který je reprezentuje, a vyplňte sekce pro fyzické rysy, charakterové vlastnosti a zapamatovatelný citát. Přidejte odpovídající pozadí nebo barvy, které odrážejí osobnost a roli každé postavy v příběhu.

Proč je mapování postav užitečné při výuce A Separate Peace?

Mapování postav pomáhá studentům zapamatovat si klíčové detaily, rozpoznat jemné změny v postavách a lépe pochopit vztahy a témata v A Separate Peace. Podporuje pečlivé čtení a hlubší zapojení s textem.

Jaké jsou některé charakteristiky postavy Gene Forrester?

Gene Forrester je popsán jako atletický, chytrý, sarkastický, žárlivý, nejistý a znepokojený pravidly. Bojuje s vinou a identitou, zvláště poté, co jeho činy ovlivnily Finnyho, což ukazuje jeho složité vnitřní konflikty.

Jaké jsou kroky, aby studenti mohli dokončit aktivitu mapy postav?

Studenti by měli: 1) identifikovat hlavní postavy v A Separate Peace; 2) přiřadit každé postavě sekci mapy; 3) vybrat obrázky, barvy a pozadí, které odpovídají; 4) doplnit podrobnosti o fyzických rysech, charakterových vlastnostech a klíčovém citátu pro každou postavu.




Tato Aktivita je Součástí Mnoha Učitelů

Posudky

„Použitím produktu byli tak nadšení a naučili se tolik...“
–K-5 knihovník a učitel výukové techniky
"Dělám Napoleonovu časovou osu a nechávám [studenty] určit, zda byl Napoleon dobrý nebo špatný člověk nebo někde mezi tím."
– Učitel historie a speciální Ed
"Studenti mohou být kreativní se Storyboard That a je zde tolik vizuálů, ze kterých si mohou vybrat... Díky tomu je skutečně dostupný pro všechny studenty ve třídě."
– Učitel třetí třídy
*(Spustí se zkušební test zdarma na 2 týdny - není potřeba žádná kreditní karta)
https://www.test.storyboardthat.com/cs/lesson-plans/separátní-mír-john-knowles/znaky
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA