Přehled Aktivity
V knize je několik témat. Studenti si mohou vybrat téma, které je třeba prozkoumat, a měly by podporovat jejich výběr s konkrétními detaily nebo událostmi z textu. Jedním z hlavních témat je rodina / společnost .
Příklad odpovědi studenta
Rodina / Doprovod
Pandora a Seabold oba žijí osamělé životy a jsou s nimi v pořádku. Nicméně, v celém příběhu zjistí, že se jim líbí a potřebují vzájemnou společnost. Pak, když dorazí tři myši, zjistí, že mají rádi komfort rodiny.
Příklad 1:
Pandora je držitelem majáku už roky v téměř úplné samoty. I když miluje svou práci, když přijde Seaboldová, nemůže pomoci, ale miluje změny, které se dějí v jejím životě. Uvědomuje si, že stále může dělat své snové zaměstnání a mít rodinu.
Příklad 2:
Seabold byl vždy námořník. Když byl dost starý, postavil loď a od té doby se plavil po moři. Nicméně, žít u majáku a vidět Pandora je nezištnost dělal Seabold toužit po družce a vyšší účel.
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Pokyny pro studenty
Vytvořte scénář, který identifikuje téma v The Storm . Příklady ilustrujte a pod každou buňku napište krátký popis.
- Klikněte na "Start Assignment".
- Určete téma z The Storm .
- Vytvořte obrázek pro příklad, který představuje toto téma.
- Napište popis každého z příkladů.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný | Rozvíjejících | Začátek | |
|---|---|---|---|
| Identifikovat Theme (y) | Všechna témata jsou správně označeny a popsány. | Některá témata jsou správně označeny. | Žádná témata jsou správně označeny. |
| Příklady Theme (y) | Všechny příklady podporují identifikované téma (y). | Většina příkladů fit identifikované téma (y). | Většina příkladů nesedí téma (y). |
| Ilustrovat Téma | Obrázky jasně ukazují spojitost s tématem (y). | Některé obrázky pomoci ukázat téma. | Obrázky nepomáhají v pochopení tématu. |
Přehled Aktivity
V knize je několik témat. Studenti si mohou vybrat téma, které je třeba prozkoumat, a měly by podporovat jejich výběr s konkrétními detaily nebo událostmi z textu. Jedním z hlavních témat je rodina / společnost .
Příklad odpovědi studenta
Rodina / Doprovod
Pandora a Seabold oba žijí osamělé životy a jsou s nimi v pořádku. Nicméně, v celém příběhu zjistí, že se jim líbí a potřebují vzájemnou společnost. Pak, když dorazí tři myši, zjistí, že mají rádi komfort rodiny.
Příklad 1:
Pandora je držitelem majáku už roky v téměř úplné samoty. I když miluje svou práci, když přijde Seaboldová, nemůže pomoci, ale miluje změny, které se dějí v jejím životě. Uvědomuje si, že stále může dělat své snové zaměstnání a mít rodinu.
Příklad 2:
Seabold byl vždy námořník. Když byl dost starý, postavil loď a od té doby se plavil po moři. Nicméně, žít u majáku a vidět Pandora je nezištnost dělal Seabold toužit po družce a vyšší účel.
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Pokyny pro studenty
Vytvořte scénář, který identifikuje téma v The Storm . Příklady ilustrujte a pod každou buňku napište krátký popis.
- Klikněte na "Start Assignment".
- Určete téma z The Storm .
- Vytvořte obrázek pro příklad, který představuje toto téma.
- Napište popis každého z příkladů.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný | Rozvíjejících | Začátek | |
|---|---|---|---|
| Identifikovat Theme (y) | Všechna témata jsou správně označeny a popsány. | Některá témata jsou správně označeny. | Žádná témata jsou správně označeny. |
| Příklady Theme (y) | Všechny příklady podporují identifikované téma (y). | Většina příkladů fit identifikované téma (y). | Většina příkladů nesedí téma (y). |
| Ilustrovat Téma | Obrázky jasně ukazují spojitost s tématem (y). | Některé obrázky pomoci ukázat téma. | Obrázky nepomáhají v pochopení tématu. |
Jak na to ohledně Rodina majáků: Témata bouře
Naplánujte Třídu Diskusi o Tématech Knihy
Zapojte studenty organizováním promyšlené třídní diskuse o hlavních tématech v Rodina majáku: Bouře. Vyvolejte, aby studenti sdíleli svá vybraná témata a příklady, což jim pomůže prohloubit porozumění prostřednictvím sdílených názorů.
Stanovte Jasná Pravidla Diskuze
Začněte nastavením očekávání ohledně respektující účasti, aktivního naslouchání a promyšlených odpovědí. Jasná pravidla pomáhají každému studentovi se cítit pohodlně přispívat a učit se od ostatních.
Použijte Tématické Podněty k Podpoře Rozpravy
Řiďte diskuzi otevřenými otázkami jako: „Proč si myslíš, že je přátelství důležité pro postavy?“ nebo „Můžeš sdílet situaci, kdy jsi potřeboval podporu od ostatních?“ Podněty podporují hlubší spojení mezi textem a vlastními zkušenostmi studentů.
Povzbuďte Studentům, aby Odvolávali na Textové Důkazy
Připomeňte studentům, aby podporovali své nápady konkrétními detaily nebo událostmi z příběhu. Cvičení této dovednosti rozvíjí porozumění a kritické myšlení.
Shrňte Klíčové Body a Uzavřete Diskuzi
Závěrem zdůrazněte hlavní témata a silné příklady sdílené studenty. To upevní učení a oslaví příspěvky všech.
Často kladené otázky o hře The Lighthouse Family: The Storm Themes
Jaké je hlavní téma v 'Rodině majáku: Bouře'?
Hlavním tématem v 'Rodině majáku: Bouře' je rodina a přátelství. Příběh ukazuje, jak postavy, které žily dříve osaměle, objevují důležitost navazování vazeb a vzájemné podpory, čímž vzniká pocit sounáležitosti a pohodlí.
Jak mohou studenti identifikovat a ilustrovat téma z 'Bouře'?
Studenti mohou téma identifikovat hledáním opakujících se nápadů nebo poselství v příběhu, například přátelství nebo nesobeckosti. Pro ilustraci tématu mohou vytvořit storyboard s příklady z textu a napsat krátký popis k jednotlivým příkladům, vysvětlující, jak podporují vybranou téma.
Jaké jsou příklady rodiny nebo přátelství v 'Rodině majáku: Bouře'?
Příklady rodiny a přátelství zahrnují uvítání Seabolda Pandorou po jeho příchodu a objetí tří myší oběma postavami. Tyto momenty ukazují, jak si postavy nacházejí útěchu a radost ve vytváření rodiny společně.
Proč je důležité, aby studenti třetí a čtvrté třídy objevovali témata jako rodina?
Objevování témat jako rodina a přátelství pomáhá třetím a čtvrtým třídám rozvíjet empatii, porozumět motivacím postav a spojit příběh se svými vlastními zkušenostmi, což činí čtení smysluplnější a poutavější.
Jaká je rychlá aktivita pro výuku témat v 'Rodině majáku: Bouře'?
Rychlou aktivitou je, aby studenti vytvořili storyboard, který identifikuje téma, například přátelství, a ilustrovali příklady z knihy. To jim pomáhá vizuálně propojit události s tématem a zlepšit pochopení.
Více Storyboard That Aktivity
Maják Rodiny: Storm
Posudky
„Použitím produktu byli tak nadšení a naučili se tolik...“–K-5 knihovník a učitel výukové techniky
"Dělám Napoleonovu časovou osu a nechávám [studenty] určit, zda byl Napoleon dobrý nebo špatný člověk nebo někde mezi tím."– Učitel historie a speciální Ed
"Studenti mohou být kreativní se Storyboard That a je zde tolik vizuálů, ze kterých si mohou vybrat... Díky tomu je skutečně dostupný pro všechny studenty ve třídě."– Učitel třetí třídy
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA
