Vyhledávání
https://www.test.storyboardthat.com/cs/lesson-plans/projev-ve-virginii-úmluvy-patrick-henry
Řeč ve Studijních Plánech ve Virginii

V době, kdy byly loajality rozděleny a kolonisté si nebyli jisti, zda je odpověď s Anglií odpovědí, ti, kdo věřili v myšlenku svobody od tyranie, museli mluvit a prosit svůj případ. Toto bylo děláno v populárních pamfletech takový jako obyčejný smysl , Thomas Paine, a tím, že doručuje veřejné projevy, takový jako Patrick Henry dělal k Virginii provinční úmluvě v 1775. Zatímco mnoho byl dohadovat se o kompromis s britským králem, Patrick Henry a Thomas \ t Paine se hádali o kompletní přestávku - nejen s králem, ale s historií.


Henryho projev je jedním z nejslavnějších časů, protože končí jedním z nejslavnějších ultimatumů, které kdy bylo vydáno: „Dej mi svobodu, nebo mi dej smrt.“ Mezi důležitá témata, která se v tomto projevu objevila, patří povaha pravého vlastenectví, nutnost odvahy, důležitost oběti a ironická volba mezi svobodou a otroctvím. Tyto zprávy rezonovaly s kolonisty a nakonec byl tento projev jedním z nejvlivnějších faktorů v konečném rozhodnutí kolonistů vyhlásit svou nezávislost na Anglii.

Aktivity studentů pro Projev ve Virginii Úmluvy



Síla řeči

Projevy definovaly a měnily průběh dějin. Studenti se bezpochyby seznámí s jedním z nejmocnějších řečníků v historii: Adolf Hitler. Hitlerova schopnost ovládat publikum svým tónem, jeho gesty, výrazy obličeje a jeho přítomností byla výsledkem hodin praxe, analýzy a kritiky. Nakonec víme, že jeho projevy byly úspěšné, když do svých šílenství vtáhl miliony lidí. V historii se objevily i další silné projevy, které měly neuvěřitelné dopady na lidi, kteří je slyšeli.

Nechte studenty prozkoumat některé důležité projevy, které mají tvar historie, včetně:

  1. Mám sen “ Martina Luthera Kinga, Jr.
  2. "Co pro otroka je čtvrtého července?" Od Fredericka Douglassa
  3. "Resignation Speech" od George Washingtona
  4. „Třetí filipínský“ od Demosthena
  5. „Jejich nejlepší hodina“ od Winstona Churchilla
  6. Inaugurační adresa Johna F. Kennedyho
  7. "Ukončete Indii" Mahatma Gandhi
  8. Gettysburg adresa ” Abraham Lincoln

Základy veřejného mluvení

Každý spisovatel řeči musí nejprve myslet na SPAM: Situace, Účel, Publikum a Metoda. Nechte studenty zkontrolovat následující SPAM model mluvení:


Situace

Jaká je příležitost? Kde? Jaký čas? Jaké příležitosti lze ze situace využít, aby byl projev silnější?


Účel

Jaký je cíl mluvčího? Jak tato situace definuje účel řeči? Jaký to má smysl?


Publikum

Jaké jsou demografie publika? (tj. pohlaví, věk, rasa, příjem, povolání atd.) Diváci jsou součástí příležitosti. Účel musí ovlivnit toto specifické publikum.


Metoda

Jaké metody nejlépe splní účel nebo cíl řeči? Která metoda nejlépe osloví určité publikum a příležitost? Metody mohou zahrnovat rozhodování o použití formálního jazyka, jaké rétorické přesvědčování bude fungovat nejlépe, nebo dokonce jaký tón bude nejúčinnější.



Základní otázky pro „projev ve Virginské úmluvě“

  1. Co je vlastenectví?
  2. Kdy je vlastenecké odtrhnout se od domova původu?
  3. Jak je odvážné podporovat změnu?
  4. Proč je oběť důležitá?
  5. Jak se člověk může rozhodnout, že bude otrokem většího subjektu?
  6. Jak si člověk může „vybrat“ svobodu?


Pro více informací a aktivit o Americké revoluci se podívejte na naše Plány historie.


Jak na to, jak projevovat na Virginském kongresu od Patricka Henryho

1

Zapojte studenty do workshope na veřejné mluvení s recenzí od spolužáků

Organizujte ve třídě workshop, kde studenti přednášejí krátké projevy a dostávají konstruktivní zpětnou vazbu od spolužáků. Recenze od spolužáků posiluje sebedůvěru a pomáhá studentům zdokonalit jejich řečnické dovednosti prostřednictvím pozitivních, akčních návrhů.

2

Stanovte jasná pravidla pro respektující zpětnou vazbu

Sdílejte jednoduchá pravidla pro poskytování zpětné vazby, například zaměření na zlepšení a používání podpůrného jazyka. To zajistí, že se všichni budou cítit bezpečně a váženi při sdílení svých nápadů.

3

Modelujte efektivní řečnické vystoupení před začátkem studentů

Předveďte krátké vystoupení, zdůrazňující tón, gesta a mimiku. Modelování pomáhá studentům pochopit, co činí prezentaci zaujímavou a přesvědčivou.

4

Rotujte role, aby si každý student procvičil mluvení a hodnocení

Dejte každému studentovi šanci představit se a zároveň působit jako hodnotitel. Tento rotace podporuje aktivní poslech a kritické myšlení všech účastníků.

5

Společně reflektujte naučené po workshopu

Umožněte skupinovou diskusi, při které studenti sdílejí, co se naučili o veřejném mluvení a zpětné vazbě. Reflexe pomáhá upevnit růst a buduje komunitu ve třídě.

Často kladené otázky o projevu na Virginském kongresu od Patricka Henryho

Jaké je hlavní poselství řeči Patricka Henryho "Projev na Virginské konferenci"?

Hlavním poselstvím řeči Patricka Henryho „Projev na Virginské konferenci“ je naléhavá potřeba, aby koloniální obyvatelé bojovali za svobodu a odtrhli se od britské vlády, i za cenu oběti. Henry vášnivě argumentuje, že skutečný vlastenec znamená volbu svobody před kompromisem a slavně zakončuje slovy: „Dejte mi svobodu, nebo mi dejte smrt.“

Jak mohou učitelé využít "Projev na Virginské konferenci" ve třídních lekcích?

Učitelé mohou využít „Projev na Virginské konferenci“ k diskusi o tématech jako vlastenectví, odvaha a veřejné vystupování. Nápady na lekce zahrnují analýzu rétorických prostředků, srovnání vlivných projevů a zkoumání základních otázek o svobodě a oběti. Aktivity mohou také zahrnovat model SPAM pro psaní projevů.

Proč byla řeč Patricka Henryho tak vlivná během americké revoluce?

Řeč Patricka Henryho byla vlivná, protože mobilizovala koloniální obyvatelstvo k podpoře nezávislosti na Anglii tím, že zdůraznila potřebu odvahy a oběti. Jeho přesvědčivá rétorika a emocionální apel pomohly změnit veřejné mínění směrem k revoluci.

Jaká jsou klíčová témata ve 'Projevu na Virginské konferenci', která mohou studenti zkoumat?

Klíčová témata v „Projevu na Virginské konferenci“ zahrnují vlastenectví, oběť, odvahu a volbu mezi svobodou a útlakem. Studenti mohou analyzovat, jak se tyto koncepty vztahují k historickým a moderním kontextům.

Jak může model SPAM pomoci studentům psát efektivní projevy?

Model SPAM (Situace, Účel, Publikum, Metoda) vede studenty k zaměření na kde a proč mluví, kdo je jejich publikum a jaké techniky použít k dosažení svých cílů. Tento strukturovaný přístup pomáhá vytvářet silné, relevantní projevy.

Přidělení Obrazu
  • 0002_zoriah_child_labor_children_working_20120814_0276 • Zoriah • Licence Attribution, Non Commercial (http://creativecommons.org/licenses/by-nc/2.0/)
  • Advertisement of slave sale: Leon County, Florida • State Library and Archives of Florida • Licence No known copyright restrictions (http://flickr.com/commons/usage/)
  • Chain • Ella's Dad • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • Kicking • lindaaslund • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • Pleading goat • Foxcroft Academy • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • Protest rally • RaeAllen • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Zobrazit Všechny Zdroje pro Učitele
*(Spustí se zkušební test zdarma na 2 týdny - není potřeba žádná kreditní karta)
https://www.test.storyboardthat.com/cs/lesson-plans/projev-ve-virginii-úmluvy-patrick-henry
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA