Přehled Aktivity
Postavy Toma a Edwarda jsou doppelgängers. Jejich mnoho podobností vrhá drasticky odlišné situace do ostrého reliéfu. Nechte studenty používat scénáře k porovnání a kontrastu dvou chlapců. Identifikací jejich podobností a rozdílů se studenti budou hlouběji zabývat analýzou charakteru. Začněte se třemi sloupci T-chart a nechte si studentům vybrat kategorie, které chcete porovnat. Ty mohou zahrnovat vzdělání, vzhled, domov, osobnost, rodinu nebo jiné. Pro každou kategorii by studenti měli najít podobnost se zobrazením ve středním sloupci a individuální rozdíly, které se zobrazují ve vnějších sloupcích. Výše uvedený scénář poskytuje příklad.
Příklad Princ a Porovnání s pauperem a kontrast
| Tom Canty | Oba chlapci | Edward VI |
|---|---|---|
| Domov | ||
| Tom žije v Offal Court, zchátralé části Londýna naplněné chudobou a zločinem. | Oba chlapci žijí v Londýně nebo v blízkosti Anglie. | Edward žije v luxusním Westminsterském paláci. |
| Vzdělání | ||
| Tom přijímá neformální lekce od starého kněze, který žije v soudním dvoru. Tom má omezený přístup k knihám, ale učí se číst anglicky a trochu latinsky. | Oba chlapci jsou inteligentní a užívají si učení. Využívají své vzdělání k tomu, aby učinili rozumná a spravedlivá rozhodnutí. | Edward je vyučován mnoho předmětů, včetně latiny, řečtiny a francouzštiny. Má několik lektorů a vyučuje v pohodlných pokojích paláce. |
| Vzhled | ||
| Tom vlastní pouze jeden otrhaný oděv, který nosí po celou dobu. | Kromě oblečení mají chlapci téměř totožnou podobu. Jsou to doppelgängers stejného věku, výšky a zbarvení. Nikdo jim nic neřekne. | Edward nosí regální šaty z drahých tkanin. On má mnoho různých obleků oděvu pro různé příležitosti a je pečlivě oblečený každé ráno v komplikovaném obřadu. |
| Osobnost | ||
| Tom je pokorný a zasněný. On dostane jeho dny jako pauper tím, že sní o královské hodnosti a přijímá bití od jeho otce a babičky bez stížnosti. Na hradě ukazuje dychtivou poslušnost knížeti a je na hradě velmi plachý. | Oba chlapci jsou laskaví a milosrdní. Podobná rozhodnutí činí jako král, snaží se uzákonit spravedlnost a ukončit krutost. | Kvůli jeho královské výchově je Edward sebevědomý a velící. I když jsou konfrontováni s nebezpečnými muži, kteří jsou větší a silnější než on, odmítá poslouchat jejich příkazy. |
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Pokyny pro studenty
Vytvořte scénář srovnávající a kontrastující doppelgängers v Prince a Pauper .
- Použijte šablonu poskytovanou vaším učitelem.
- Přidat další řádky.
- Ve středním sloupci identifikujte věci, které jsou mezi těmito dvěma znaky podobné.
- V pravém nejvíce sloupci popište věci, které činí jeden znak jedinečným.
- V levém nejvíce sloupci, popište věci, které činí jiný znak jedinečný.
- Každý příklad ilustrujte pomocí vhodných znaků, scén a položek.
- Uložte a odešlete svůj scénář.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný | Vznikající | Začátek | |
|---|---|---|---|
| Srovnávací Analýza | Text a obrázky obsahují jasné vysvětlení podobností a/nebo rozdílů mezi kategoriemi nebo tématy. Tato srovnání přesahují povrchní prvky a ukazují silné porozumění. | Text a obrázky obsahují vysvětlení podobností a/nebo rozdílů mezi kategoriemi nebo tématy, ale vysvětlení může postrádat srozumitelnost nebo u některých čtverců vykazovat pouze povrchní porozumění. | Text a obrázky nemusí obsahovat žádné vysvětlení podobností a/nebo rozdílů, nebo mohou obsahovat pouze povrchní či nepřesná srovnání. |
| Obrázek Scénáře a Úsilí | Student jasně projevuje snahu zprostředkovat prostředí, postavy a konkrétní scénu knihy. Scéna je jasně identifikovatelná na základě grafického znázornění. | Student se pokouší zprostředkovat prostředí, postavy a konkrétní scénu pomocí grafiky, ale zobrazení může být matoucí, neuspořádané nebo postrádat nějaké detaily. | Student jasně nevyjadřuje prostředí, postavy a scénu. |
| Pravopis a Gramatika | Student používá příkladný pravopis a gramatiku. Nejsou žádné chyby. | Student udělá jednu nebo dvě drobné chyby v pravopisu a gramatice. | Student dělá mnoho chyb v pravopisu a gramatice. |
Přehled Aktivity
Postavy Toma a Edwarda jsou doppelgängers. Jejich mnoho podobností vrhá drasticky odlišné situace do ostrého reliéfu. Nechte studenty používat scénáře k porovnání a kontrastu dvou chlapců. Identifikací jejich podobností a rozdílů se studenti budou hlouběji zabývat analýzou charakteru. Začněte se třemi sloupci T-chart a nechte si studentům vybrat kategorie, které chcete porovnat. Ty mohou zahrnovat vzdělání, vzhled, domov, osobnost, rodinu nebo jiné. Pro každou kategorii by studenti měli najít podobnost se zobrazením ve středním sloupci a individuální rozdíly, které se zobrazují ve vnějších sloupcích. Výše uvedený scénář poskytuje příklad.
Příklad Princ a Porovnání s pauperem a kontrast
| Tom Canty | Oba chlapci | Edward VI |
|---|---|---|
| Domov | ||
| Tom žije v Offal Court, zchátralé části Londýna naplněné chudobou a zločinem. | Oba chlapci žijí v Londýně nebo v blízkosti Anglie. | Edward žije v luxusním Westminsterském paláci. |
| Vzdělání | ||
| Tom přijímá neformální lekce od starého kněze, který žije v soudním dvoru. Tom má omezený přístup k knihám, ale učí se číst anglicky a trochu latinsky. | Oba chlapci jsou inteligentní a užívají si učení. Využívají své vzdělání k tomu, aby učinili rozumná a spravedlivá rozhodnutí. | Edward je vyučován mnoho předmětů, včetně latiny, řečtiny a francouzštiny. Má několik lektorů a vyučuje v pohodlných pokojích paláce. |
| Vzhled | ||
| Tom vlastní pouze jeden otrhaný oděv, který nosí po celou dobu. | Kromě oblečení mají chlapci téměř totožnou podobu. Jsou to doppelgängers stejného věku, výšky a zbarvení. Nikdo jim nic neřekne. | Edward nosí regální šaty z drahých tkanin. On má mnoho různých obleků oděvu pro různé příležitosti a je pečlivě oblečený každé ráno v komplikovaném obřadu. |
| Osobnost | ||
| Tom je pokorný a zasněný. On dostane jeho dny jako pauper tím, že sní o královské hodnosti a přijímá bití od jeho otce a babičky bez stížnosti. Na hradě ukazuje dychtivou poslušnost knížeti a je na hradě velmi plachý. | Oba chlapci jsou laskaví a milosrdní. Podobná rozhodnutí činí jako král, snaží se uzákonit spravedlnost a ukončit krutost. | Kvůli jeho královské výchově je Edward sebevědomý a velící. I když jsou konfrontováni s nebezpečnými muži, kteří jsou větší a silnější než on, odmítá poslouchat jejich příkazy. |
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Pokyny pro studenty
Vytvořte scénář srovnávající a kontrastující doppelgängers v Prince a Pauper .
- Použijte šablonu poskytovanou vaším učitelem.
- Přidat další řádky.
- Ve středním sloupci identifikujte věci, které jsou mezi těmito dvěma znaky podobné.
- V pravém nejvíce sloupci popište věci, které činí jeden znak jedinečným.
- V levém nejvíce sloupci, popište věci, které činí jiný znak jedinečný.
- Každý příklad ilustrujte pomocí vhodných znaků, scén a položek.
- Uložte a odešlete svůj scénář.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný | Vznikající | Začátek | |
|---|---|---|---|
| Srovnávací Analýza | Text a obrázky obsahují jasné vysvětlení podobností a/nebo rozdílů mezi kategoriemi nebo tématy. Tato srovnání přesahují povrchní prvky a ukazují silné porozumění. | Text a obrázky obsahují vysvětlení podobností a/nebo rozdílů mezi kategoriemi nebo tématy, ale vysvětlení může postrádat srozumitelnost nebo u některých čtverců vykazovat pouze povrchní porozumění. | Text a obrázky nemusí obsahovat žádné vysvětlení podobností a/nebo rozdílů, nebo mohou obsahovat pouze povrchní či nepřesná srovnání. |
| Obrázek Scénáře a Úsilí | Student jasně projevuje snahu zprostředkovat prostředí, postavy a konkrétní scénu knihy. Scéna je jasně identifikovatelná na základě grafického znázornění. | Student se pokouší zprostředkovat prostředí, postavy a konkrétní scénu pomocí grafiky, ale zobrazení může být matoucí, neuspořádané nebo postrádat nějaké detaily. | Student jasně nevyjadřuje prostředí, postavy a scénu. |
| Pravopis a Gramatika | Student používá příkladný pravopis a gramatiku. Nejsou žádné chyby. | Student udělá jednu nebo dvě drobné chyby v pravopisu a gramatice. | Student dělá mnoho chyb v pravopisu a gramatice. |
Analýza srovnání a kontrastu knihy Princ a chudák. Jak na to?
Naplánujte Aktivitu s Horkým Sedadlem pro Hlubší Analýzu Postav
Zapojte studenty do cvičení hraní rolí tím, že každému přidělíte postavu z The Prince and the Pauper. Student na 'horkém sedadle' odpovídá na otázky spolužáků v roli, podporující kritické myšlení a empatii při průzkumu perspektiv nad povrchními detaily.
Připravte Promyšlené Otázky pro Rozhovor pro Každou Postavu
Požádejte studenty, aby vytvořili otázky, které odhalí motivace, pocity a zkušenosti jak Toma, tak Edwarda. Tento krok pomáhá studentům překročit základní fakta a rozvíjet hlubší porozumění volbám a výzvám postav.
Přiřaďte Role a Stanovte Základní Pravidla pro Respektu plný Dialog
Rozdělte studenty do malých skupin, ujistěte se, že každá skupina má 'Toma', 'Edwarda' a tazatele. Vysvětlete očekávání ohledně poslouchání, střídání se a setrvání v roli, aby se vytvořilo bezpečné a soustředěné prostředí ve třídě.
Umožněte Sezení s Horkým Sedadlem a Podporujte Reflexi
Řiďte aktivitu, při níž tazatelé pokládají otázky, zatímco 'Tom' a 'Edward' odpovídají v roli. Poté uspořádejte třídní diskusi o nových poznatcích studentů ohledně podobností a odlišností mezi postavami.
Často kladené otázky o porovnání a kontrastní analýze knihy Princ a chudák
Jak mohu naučit studenty porovnávat a kontrastovat Tom a Edwarda v Princ a žebrák?
Abyste pomohli studentům porovnávat a kontrastovat Tom a Edwarda, použijte třísloupcový diagram T nebo storyboard. Nechte studenty vybrat kategorie jako domov, vzdělání, vzhled a osobnost, a poté identifikujte podobnosti uprostřed a jedinečné rysy pro každého chlapce na stranách. Ilustrujte scénami a příklady pro hlubší analýzu.
Jaké jsou hlavní podobnosti a rozdíly mezi Tomem Cantym a Edwardem VI?
Tom a Edward jsou fyzicky identičtí a oba jsou inteligentní a dobrosrdční. Nicméně Tom je chudý, žije v Offal Court a má skromné vzdělání, zatímco Edward je princ s královskými učiteli a luxusním životem. Jejich jedinečné původy utvářejí jejich osobnosti a zkušenosti.
Jaké kategorie by měli studenti použít k porovnání postav v Princ a žebrák?
Studenti by měli zvážit porovnání domova, vzdělání, vzhledu, osobnosti a rodiny. Další možnosti zahrnují sny, výzvy nebo sociální status. Tyto kategorie pomáhají identifikovat společné rysy i jedinečné rozdíly.
Jaký je jednoduchý plán lekce pro analýzu rozdílů postav v Princ a žebrák?
Začněte krátkým přehledem postav, poté vedte studenty k vyplnění diagramu T nebo storyboardu porovnávajícího Tom a Edward. Přidělte kategorie, diskutujte příklady a nechte studenty ilustrovat své poznatky. Uzavřete diskuzí ve třídě nebo prezentací pro reflexi.
Proč je použití storyboardu efektivní pro lekce porovnávání v literatuře?
Storyboardy pomáhají studentům vizualizovat podobnosti a rozdíly mezi postavami, čímž činí abstraktní analýzu konkrétnější. Vizuální prvky zapojují žáky, podporují paměť a podporují kreativitu, což vede k hlubšímu porozumění a zapamatování.
Více Storyboard That Aktivity
Kníže a Chudák
Tato Aktivita je Součástí Mnoha Učitelů
Posudky
„Použitím produktu byli tak nadšení a naučili se tolik...“–K-5 knihovník a učitel výukové techniky
"Dělám Napoleonovu časovou osu a nechávám [studenty] určit, zda byl Napoleon dobrý nebo špatný člověk nebo někde mezi tím."– Učitel historie a speciální Ed
"Studenti mohou být kreativní se Storyboard That a je zde tolik vizuálů, ze kterých si mohou vybrat... Díky tomu je skutečně dostupný pro všechny studenty ve třídě."– Učitel třetí třídy
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA
