Přehled Aktivity
Dialog v knize a prince může být pro některé studenty obtížný kvůli archaickému jazyku. Twain se snaží napodobit slovní zásobu a syntaxi angličtiny ze šestnáctého století. Nástěnky vám mohou pomoci studentům porozumět některému z náročných jazyků tím, že půjčíte vizuální pomůcky k parafrázování aktivit. Požádejte žáky, aby vybrali důležitou nebo obzvláště obtížnou linii dialogu a zobrazili svůj význam v jediném čtverci. Pod námětem si studenty parafrázujte linku pomocí moderní angličtiny.
Kníže a parafráz
Původní řádek
"Ach, prithee neříkej víc; Je to úžasné? Kdybych to mohl jen obléknout v šatech jako na tvé, roztrhat nohy a blázen jednou v bahně, jen jednou, aniž by mě pokáral nebo zakázal, můžu se zbavit koruny! "
Parafráze
"Ach, prosím, zastavte! Co říkáte, zní úžasně! Kdybych jen jednou mohl nosit oblečení a hrát si v blátě bez toho, abych byl pokřtěn, vzdal bych se koruny!
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- Choose a part of dialogue and write it in the heading.
- In the description, rewrite the dialogue in a more understandable, easier way.
- Create an illustration using appropriate scenes, characters, and items.
- Save and Exit
Odkaz na Plán Lekce
Přehled Aktivity
Dialog v knize a prince může být pro některé studenty obtížný kvůli archaickému jazyku. Twain se snaží napodobit slovní zásobu a syntaxi angličtiny ze šestnáctého století. Nástěnky vám mohou pomoci studentům porozumět některému z náročných jazyků tím, že půjčíte vizuální pomůcky k parafrázování aktivit. Požádejte žáky, aby vybrali důležitou nebo obzvláště obtížnou linii dialogu a zobrazili svůj význam v jediném čtverci. Pod námětem si studenty parafrázujte linku pomocí moderní angličtiny.
Kníže a parafráz
Původní řádek
"Ach, prithee neříkej víc; Je to úžasné? Kdybych to mohl jen obléknout v šatech jako na tvé, roztrhat nohy a blázen jednou v bahně, jen jednou, aniž by mě pokáral nebo zakázal, můžu se zbavit koruny! "
Parafráze
"Ach, prosím, zastavte! Co říkáte, zní úžasně! Kdybych jen jednou mohl nosit oblečení a hrát si v blátě bez toho, abych byl pokřtěn, vzdal bych se koruny!
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- Choose a part of dialogue and write it in the heading.
- In the description, rewrite the dialogue in a more understandable, easier way.
- Create an illustration using appropriate scenes, characters, and items.
- Save and Exit
Odkaz na Plán Lekce
Jak na parafrázování knihy Princ a chudák
Zorganizujte workshop na spolupráci při parafrázování pro vaši třídu
Pozvěte studenty, aby pracovali ve skupinkách na parafrázování náročných pasáží. To podporuje týmovou práci a pomáhá studentům učit se od sebe navzájem, zatímco posilují porozumění textu.
Přidělte role v jednotlivých skupinách, aby se udržel zájem všech
Určete role jako čtenář, parafrázovač, vedoucí diskuse a ilustrátor v každé skupině. Jasné odpovědnosti zajistí, že se každý student zapojí a zůstane zaměřen na úkol.
Vyzvěte studenty, aby používali kontextové stopy pro neznámá slova
Povzbuďte studenty, aby hledali nápovědy v okolních větách, když narazí na obtížná slova. Tato strategie rozvíjí porozumění čtení a pomáhá jim samostatně dekódovat archaický jazyk.
Usnadněte třídní diskusi ke sdílení parafrázovaných řádků
Nechte každou skupinu, aby představila svůj parafrázovaný dialog a ilustraci třídě. Otevřená diskuse umožňuje zpětnou vazbu, objasnění a hlubší zapojení do textu.
Reflektujte, jak parafrázování pomáhá porozumění
Povedete krátkou reflexi, během níž studenti sdílejí, jak jim aktivita pomohla pochopit příběh. Tento krok posiluje hodnotu parafrázování a vizualizace složitých textů.
Často kladené otázky o parafrázování Princ a chudák
Co je aktivity parafrázování pro Princ a chudák?
Aktivita parafrázování pro "Princ a chudák" spočívá v tom, že studenti vyberou náročnou větu z příběhu a přepíšou ji v moderní, snadno pochopitelné angličtině. To pomáhá studentům lépe pochopit význam původního textu.
Jak mohou studenti parafrázovat obtížné dialogy z "Prince a chudák"?
Studenti mohou parafrázovat obtížné dialogy, vybrat řádek, přepsat jej vlastním slovníkem v jednodušším jazyce a ilustrovat jeho význam. Použití storyboards k propojení vizuálů s parafrázovaným textem je zvlášť užitečné.
Proč je parafrázování důležité při výuce "Princ a chudák"?
Parafrázování pomáhá studentům překonat archaický jazyk v románu Marka Twaina, činí text přístupnější a zajišťuje, že pochopí význam a kontext příběhu.
Jaké jsou tipy na zpřístupnění knihy "Princ a chudák" studentům?
Používejte vizuální pomůcky jako storyboards, povzbuzujte parafrázování obtížných řádků a diskutujte o slovní zásobě a historickém kontextu, aby byla kniha pro studenty přístupnější.
Jak storyboards podporují aktivity parafrázování v lekcích literatury?
Storyboards poskytují vizuální kontext, pomáhají studentům spojit moderní parafráze s originálním textem a prohlubují jejich porozumění prostřednictvím kreativních ilustrací.
Více Storyboard That Aktivity
Kníže a Chudák
Posudky
„Použitím produktu byli tak nadšení a naučili se tolik...“–K-5 knihovník a učitel výukové techniky
"Dělám Napoleonovu časovou osu a nechávám [studenty] určit, zda byl Napoleon dobrý nebo špatný člověk nebo někde mezi tím."– Učitel historie a speciální Ed
"Studenti mohou být kreativní se Storyboard That a je zde tolik vizuálů, ze kterých si mohou vybrat... Díky tomu je skutečně dostupný pro všechny studenty ve třídě."– Učitel třetí třídy
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA
