Přehled Aktivity
V této činnosti by studenti měli líčí postavy příběhu, věnovat zvláštní pozornost fyzické a povahové vlastnosti obou hlavních a vedlejších postav. Student by měl poskytnout podrobné informace o akcích postavy a jak ovlivňují jiné znaky. Kromě toho si studenti mohou zjistit, jak hlavní postava v průběhu času mění.
Znaky zahrnuté v mapě znaků jsou:
- Jess
- Leslie Burke
- May Belle
- slečna Edmunds
- Janice Avery
- Gary Fulcher
- Brenda
- Ellie
- Maminka
- Táto
- Bill a Judy Burke
- paní Myers
- Joyce Ann
- slečna Bessie
- Prince Terrain
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Pokyny pro studenty
Vytvořte mapu znaků pro hlavní znaky.
- Identifikujte hlavní postavy v Bridge to Terabithia a zadejte jejich jména do různých políček.
- Zvolte znak, který bude reprezentovat každou z literárních postav.
- Vyberte barvy a pozice vhodné pro příběh a charakterové rysy.
- Zvolte scénu nebo pozadí, které mají smysl pro charakter.
- Vyplňte Textables pro fyzické / znakové rysy, jak se tato postava mění v čase a jaké výzvy tento znak tvář .
- Uložte a odešlete zadání.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný 33 Points | Rozvíjejících 25 Points | Začátek 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Znak Picture & Mediální Scéna | Postavy a scény jsou oba vhodné pro postavy v knize. | Mnohé z postav a scén odpovídají postavy knihy. | Více než polovina z postav a scén neodpovídají postavy v knize. |
| Přesnost Poznámky | Většina informací o poznámkách je správná. | Mnohé z těchto poznámek mají správné informace, ale některé jsou nesprávné nebo chybí. | Méně než polovina z informací o poznámkách jsou správné a relevantní. |
| Snaha | Práce je kompletní, důkladné a upraveně. | Většina úseků mapě znaků byly přinejmenším pokoušel a práce je reprezentativní. | mapa charakter je nedokončený a / nebo zmatený. |
Přehled Aktivity
V této činnosti by studenti měli líčí postavy příběhu, věnovat zvláštní pozornost fyzické a povahové vlastnosti obou hlavních a vedlejších postav. Student by měl poskytnout podrobné informace o akcích postavy a jak ovlivňují jiné znaky. Kromě toho si studenti mohou zjistit, jak hlavní postava v průběhu času mění.
Znaky zahrnuté v mapě znaků jsou:
- Jess
- Leslie Burke
- May Belle
- slečna Edmunds
- Janice Avery
- Gary Fulcher
- Brenda
- Ellie
- Maminka
- Táto
- Bill a Judy Burke
- paní Myers
- Joyce Ann
- slečna Bessie
- Prince Terrain
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Pokyny pro studenty
Vytvořte mapu znaků pro hlavní znaky.
- Identifikujte hlavní postavy v Bridge to Terabithia a zadejte jejich jména do různých políček.
- Zvolte znak, který bude reprezentovat každou z literárních postav.
- Vyberte barvy a pozice vhodné pro příběh a charakterové rysy.
- Zvolte scénu nebo pozadí, které mají smysl pro charakter.
- Vyplňte Textables pro fyzické / znakové rysy, jak se tato postava mění v čase a jaké výzvy tento znak tvář .
- Uložte a odešlete zadání.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný 33 Points | Rozvíjejících 25 Points | Začátek 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Znak Picture & Mediální Scéna | Postavy a scény jsou oba vhodné pro postavy v knize. | Mnohé z postav a scén odpovídají postavy knihy. | Více než polovina z postav a scén neodpovídají postavy v knize. |
| Přesnost Poznámky | Většina informací o poznámkách je správná. | Mnohé z těchto poznámek mají správné informace, ale některé jsou nesprávné nebo chybí. | Méně než polovina z informací o poznámkách jsou správné a relevantní. |
| Snaha | Práce je kompletní, důkladné a upraveně. | Většina úseků mapě znaků byly přinejmenším pokoušel a práce je reprezentativní. | mapa charakter je nedokončený a / nebo zmatený. |
Jak se řídit mapou znaků hry Most do Terabithie
Jak usnadnit smysluplné diskuse ve třídě o postavách z "Mostu do Terabithie"?
Povzbuzujte studenty, aby sdíleli své myšlenky o postavách tím, že vytvoříte otevřené, respektující prostředí. Nechte všechny vědět, že každá myšlenka má hodnotu a že je v pořádku vidět postavy odlišně.
Pokládejte studentům vedoucí otázky o motivacích postav
Ptejte se konkrétních, otevřených otázek, například “Proč si myslíš, že Jess jednal tak?” nebo “Co by Leslie mohla v této chvíli cítit?”, aby pomohli studentům hlouběji přemýšlet o činech a volbách postav.
Propojte činy postav s vlastními zkušenostmi studentů
Pozvěte studenty, aby spojili příběh se svým vlastním životem, například otázkou “Setkali jste se někdy s výzvou podobnou Janice?” nebo “Jak byste se cítili, kdybyste byli May Belle?” To posiluje empatii a osobní zapojení.
Používejte vizuální pomůcky nebo kotevní tabule během diskusí
Zobrazte mapu postav nebo vytvořte diskusní tabuli, abyste sledovali nápady, když je studenti sdílejí. Vizuály pomáhají všem vidět souvislosti a usnadňují odkazování na rysy postav a jejich změny v čase.
Ukončete rychlou reflexní aktivitou
Požádejte studenty, aby si poznamenali jeden nový postřeh o postavě, který získali po diskusi. Toto posiluje učení a poskytuje zpětnou vazbu o tom, co nejvíce rezonovalo.
Často kladené otázky o mapě znaků Most do Terabithie
Co je mapování postav v „Most do Terabithie“?
Mapování postav v „Most do Terabithie“ je vizuální nástroj, který pomáhá studentům organizovat a analyzovat hlavní a vedlejší postavy v románu. Zdůrazňuje vlastnosti, činy, vztahy a vývoj každé postavy v průběhu příběhu.
Jak vytvořit mapování postav pro „Most do Terabithie“?
Chcete-li vytvořit mapu postav, seznamte hlavní a vedlejší postavy, vyberte pro ně vizuální znázornění a doplňte podrobnosti o fyzických rysech, osobnosti, výzvách a změnách. Přidejte scény nebo pozadí odpovídající roli každé postavy v příběhu.
Které postavy by měly být zahrnuty do mapování postav v „Most do Terabithie“?
Zahrňte hlavní postavy jako Jess a Leslie, stejně jako důležité podpůrné postavy, například May Belle, paní Edmunds, Janice Avery, Gary Fulcher, Brenda, Ellie, máma, táta, Bill a Judy Burke, paní Myers, Joyce Ann, paní Bessie, Prince Terrien a další relevantní k zápletce.
Proč je při výuce „Most do Terabithie“ užitečné vytvářet mapu postav?
Vytváření mapy postav pomáhá studentům vizuálně propojit vlastnosti, vztahy a vývoj postav, což usnadňuje pochopení příběhu a analýzu toho, jak postavy ovlivňují sebe navzájem a děj.
What are some tips for helping students analyze character development in Bridge to Terabithia?
Encourage students to track how a character changes over time, identify key events that influence growth, and reflect on challenges faced. Use guiding questions and connect character actions to story themes.
Více Storyboard That Aktivity
Most do Země Terabithia
Posudky
„Použitím produktu byli tak nadšení a naučili se tolik...“–K-5 knihovník a učitel výukové techniky
"Dělám Napoleonovu časovou osu a nechávám [studenty] určit, zda byl Napoleon dobrý nebo špatný člověk nebo někde mezi tím."– Učitel historie a speciální Ed
"Studenti mohou být kreativní se Storyboard That a je zde tolik vizuálů, ze kterých si mohou vybrat... Díky tomu je skutečně dostupný pro všechny studenty ve třídě."– Učitel třetí třídy
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA
