Přehled Aktivity
V této činnosti budou studenti srovnávat a porovnávat znaky v textu. V tomto příkladu, Jess je v porovnání s Leslie. Tyto dva znaky jsou oba starostliví a motivovaní lidé; Nicméně, jejich zájmy a touhy po dobrodružství jsou hodně odlišné.
Příklad Character porovnávat Response
| Jess | Leslie |
|---|---|
| Jess má mnoho obav: on zpanikaří při pomyšlení na potápění, a klade na lůžku starosti o skákání potoka. | Leslie nezdá se bát ničeho. |
| Jess se snaží, aby se zabránilo jeho rodinu, stejně jako je to možné, ale opravdu se starat jen o svou mladší sestru May Belle. | Leslie se těší trávit čas s otcem, aby mu pomohl zařídit dům a poslouchal jeho vyprávění. |
| Jess nemá sebevědomí; si myslí, že je hloupý a skrývá své kreslení talent od lidí ve strachu, že bude provedena legraci. | Leslie je dobře čitelný a jasný; má také docela fantazii a podněcuje tvořivost. |
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Student Instructions
Compare and Contrast characters in the text.
- Click "Start Assignment".
- Write the characters names in the title boxes.
- Describe the first character's traits in the first column.
- Describe the second character's traits in the second column.
- Create illustrations for the cells using appropriate scenes, characters, items, and dialogue.
- Save and Exit
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný | Vznikající | Začátek | |
|---|---|---|---|
| Srovnávací Analýza | Text a obrázky obsahují jasné vysvětlení podobností a/nebo rozdílů mezi kategoriemi nebo tématy. Tato srovnání přesahují povrchní prvky a ukazují silné porozumění. | Text a obrázky obsahují vysvětlení podobností a/nebo rozdílů mezi kategoriemi nebo tématy, ale vysvětlení může postrádat srozumitelnost nebo u některých čtverců vykazovat pouze povrchní porozumění. | Text a obrázky nemusí obsahovat žádné vysvětlení podobností a/nebo rozdílů, nebo mohou obsahovat pouze povrchní či nepřesná srovnání. |
| Obrázek Scénáře a Úsilí | Student jasně projevuje snahu zprostředkovat prostředí, postavy a konkrétní scénu knihy. Scéna je jasně identifikovatelná na základě grafického znázornění. | Student se pokouší zprostředkovat prostředí, postavy a konkrétní scénu pomocí grafiky, ale zobrazení může být matoucí, neuspořádané nebo postrádat nějaké detaily. | Student jasně nevyjadřuje prostředí, postavy a scénu. |
| Pravopis a Gramatika | Student používá příkladný pravopis a gramatiku. Nejsou žádné chyby. | Student udělá jednu nebo dvě drobné chyby v pravopisu a gramatice. | Student dělá mnoho chyb v pravopisu a gramatice. |
Přehled Aktivity
V této činnosti budou studenti srovnávat a porovnávat znaky v textu. V tomto příkladu, Jess je v porovnání s Leslie. Tyto dva znaky jsou oba starostliví a motivovaní lidé; Nicméně, jejich zájmy a touhy po dobrodružství jsou hodně odlišné.
Příklad Character porovnávat Response
| Jess | Leslie |
|---|---|
| Jess má mnoho obav: on zpanikaří při pomyšlení na potápění, a klade na lůžku starosti o skákání potoka. | Leslie nezdá se bát ničeho. |
| Jess se snaží, aby se zabránilo jeho rodinu, stejně jako je to možné, ale opravdu se starat jen o svou mladší sestru May Belle. | Leslie se těší trávit čas s otcem, aby mu pomohl zařídit dům a poslouchal jeho vyprávění. |
| Jess nemá sebevědomí; si myslí, že je hloupý a skrývá své kreslení talent od lidí ve strachu, že bude provedena legraci. | Leslie je dobře čitelný a jasný; má také docela fantazii a podněcuje tvořivost. |
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Student Instructions
Compare and Contrast characters in the text.
- Click "Start Assignment".
- Write the characters names in the title boxes.
- Describe the first character's traits in the first column.
- Describe the second character's traits in the second column.
- Create illustrations for the cells using appropriate scenes, characters, items, and dialogue.
- Save and Exit
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný | Vznikající | Začátek | |
|---|---|---|---|
| Srovnávací Analýza | Text a obrázky obsahují jasné vysvětlení podobností a/nebo rozdílů mezi kategoriemi nebo tématy. Tato srovnání přesahují povrchní prvky a ukazují silné porozumění. | Text a obrázky obsahují vysvětlení podobností a/nebo rozdílů mezi kategoriemi nebo tématy, ale vysvětlení může postrádat srozumitelnost nebo u některých čtverců vykazovat pouze povrchní porozumění. | Text a obrázky nemusí obsahovat žádné vysvětlení podobností a/nebo rozdílů, nebo mohou obsahovat pouze povrchní či nepřesná srovnání. |
| Obrázek Scénáře a Úsilí | Student jasně projevuje snahu zprostředkovat prostředí, postavy a konkrétní scénu knihy. Scéna je jasně identifikovatelná na základě grafického znázornění. | Student se pokouší zprostředkovat prostředí, postavy a konkrétní scénu pomocí grafiky, ale zobrazení může být matoucí, neuspořádané nebo postrádat nějaké detaily. | Student jasně nevyjadřuje prostředí, postavy a scénu. |
| Pravopis a Gramatika | Student používá příkladný pravopis a gramatiku. Nejsou žádné chyby. | Student udělá jednu nebo dvě drobné chyby v pravopisu a gramatice. | Student dělá mnoho chyb v pravopisu a gramatice. |
Jak porovnávat a srovnávat postavy z Mostu do Terabithie
Podporujte hlubší myšlení pomocí deníků motivace postav
Pozvěte studenty, aby si vedli deník motivace postav při čtení. To pomáhá studentům sledovat, co pohání činy a rozhodnutí každé postavy v průběhu příběhu.
Vede studenty k výběru hlavní postavy a založení jejich deníku
Požádejte každého studenta, aby si vybral Jessa nebo Leslii a věnoval část svého zápisníku této postavě. Vytvoření zaměřeného prostoru podporuje organizaci a zodpovědnost.
Podněcujte studenty k zaznamenávání motivací a změn po každé kapitole
Pomozte studentům zaznamenat, co motivuje jejich vybranou postavu po každé kapitole, a sledovat případné změny nebo nové vlivy. Toto rozvíjí porozumění čtení a kritické myšlení.
Organizujte diskuse ve třídě s využitím poznatků ze deníků
Zorganizujte malé skupiny nebo celotřídní diskuse, při nichž studenti sdílejí objevy ze svých deníků. Porovnávání motivací napříč postavami vede k bohatším rozhovorům a hlubšímu porozumění.
Ukončete reflexní aktivitou spojující motivace s tématy
Nechte studenty zamyslet se nad tím, jak motivace postav souvisejí s hlavními tématy příběhu, a to buď písemně, nebo prostřednictvím kreativního projektu. Toto pomáhá studentům syntetizovat naučené a navazovat smysluplné spojení.
Často kladené otázky o porovnání a kontrastu postav z Mostu do Terabithie
How can students compare and contrast characters in Bridge to Terabithia?
Students can compare and contrast characters in Bridge to Terabithia by identifying each character's traits, interests, and motivations. Using a graphic organizer or chart, they can list similarities and differences between characters like Jess and Leslie, focusing on their fears, relationships, and creativity.
What are the main differences between Jess and Leslie in Bridge to Terabithia?
Jess is often fearful, lacks self-confidence, and keeps his talents hidden, while Leslie is adventurous, imaginative, and openly enjoys spending time with her family. Their contrasting personalities highlight their unique approaches to challenges and friendship.
What is an easy classroom activity to help students compare characters in a novel?
An effective activity is to have students use a compare and contrast chart or Venn diagram. Students write each character's name at the top, list traits in separate columns, and add illustrations or examples from the story to support their observations.
Why is comparing and contrasting characters important for 4th and 5th graders?
Comparing and contrasting characters helps 4th and 5th graders build critical thinking and reading comprehension skills. It encourages them to analyze personalities, motives, and actions, leading to a deeper understanding of the story and its themes.
What are some creative ways to illustrate character differences in Bridge to Terabithia?
Students can draw scenes, create digital illustrations, or use storyboards to highlight key differences between Jess and Leslie. Including dialogue or specific story moments helps make the contrasts more vivid and engaging.
Více Storyboard That Aktivity
Most do Země Terabithia
Posudky
„Použitím produktu byli tak nadšení a naučili se tolik...“–K-5 knihovník a učitel výukové techniky
"Dělám Napoleonovu časovou osu a nechávám [studenty] určit, zda byl Napoleon dobrý nebo špatný člověk nebo někde mezi tím."– Učitel historie a speciální Ed
"Studenti mohou být kreativní se Storyboard That a je zde tolik vizuálů, ze kterých si mohou vybrat... Díky tomu je skutečně dostupný pro všechny studenty ve třídě."– Učitel třetí třídy
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA
