Přehled Aktivity
Když čtou dobrodružství malého prince, měli by studenti sledovat různé postavy, se kterými se setkává, a planety, které navštěvuje. V této aktivitě studenti použijí mapu znaků, aby sledovali každou postavu a hodiny, které vyučují. Tyto informace mohou být prezentovány dvěma způsoby, se zaměřením buď na různé postavy, nebo na sedm různých planet, které navštíví malý princ.
Ukázkový scénář, pokyny, šablony a rubrika v této činnosti jsou přizpůsobeny postavám, ale můžete snadno změnit přiřazení. Kromě toho by studenti měli být povzbuzováni k tomu, aby dokončili scénář ve francouzštině.
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Pokyny pro studenty
Vytvořte mapu znaků, abyste mohli sledovat postavy v Le Petit Prince a hodiny, které učí malého prince.
- Klikněte na „Zahájit přiřazení“.
- V každé buňce identifikujte postavy, jejich osobnost, důležité citáty a lekci, kterou učí malého prince.
- Vyberte znak z kterékoli části, který bude reprezentovat každý znak.
- Přidejte další scény nebo položky, které představují nebo jdou spolu s každou postavou.
- Uložte a odešlete svůj scénář.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Excellent 4 Points | Satisfaisant 2 Points | Insuffisant 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Character traits | Each character box includes 2-4 appropriate character traits. Nearly all character traits are spelled correctly and agree in number and gender with the character. | Most character boxes include more than one character appropriate character trait. Most character traits are spelled correctly and agree in number and gender with the character. | Boxes only include one character trait or none at all. Many character traits are misspelled or lack proper agreement. |
| Quotation | Each character box contains a quotation spoken by or about the character. All quotations are significant and reflect an important moment or character trait. | Most character boxes contain a quotation spoken by or about the character. Most quotations are significant and reflect an important moment or character trait. | Some character boxes are missing quotations or contain quotations that do not connect to the character. Some or all quotations may be of little significance. |
| Lesson | Each character box includes a valid lesson that can be derived from the little prince's interactions with that character. The lesson is clearly worded in a complete sentence. | Most of the character boxes include a valid lesson that can be derived from the little prince's interactions with that character. The lessons may lack clarity or be presented in sentence fragments. | Some character boxes are missing lessons and/or include lessons that are not demonstrated by interactions with the featured characters. Many of the lessons lack clarity of expression and/or complete sentences. |
| Images | All storyboard depictions show effort and appropriately depict the characters. | Most storyboard depictions show effort and appropriately depict the characters. | The storyboard depictions show a lack of effort and fail to provide a reasonable depiction of the character, based on the details in the book. |
| Grammar and Spelling | All sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | Most sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | The sentences and/or dialogue contain many grammatical or spelling errors (including accent marks). |
Přehled Aktivity
Když čtou dobrodružství malého prince, měli by studenti sledovat různé postavy, se kterými se setkává, a planety, které navštěvuje. V této aktivitě studenti použijí mapu znaků, aby sledovali každou postavu a hodiny, které vyučují. Tyto informace mohou být prezentovány dvěma způsoby, se zaměřením buď na různé postavy, nebo na sedm různých planet, které navštíví malý princ.
Ukázkový scénář, pokyny, šablony a rubrika v této činnosti jsou přizpůsobeny postavám, ale můžete snadno změnit přiřazení. Kromě toho by studenti měli být povzbuzováni k tomu, aby dokončili scénář ve francouzštině.
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Pokyny pro studenty
Vytvořte mapu znaků, abyste mohli sledovat postavy v Le Petit Prince a hodiny, které učí malého prince.
- Klikněte na „Zahájit přiřazení“.
- V každé buňce identifikujte postavy, jejich osobnost, důležité citáty a lekci, kterou učí malého prince.
- Vyberte znak z kterékoli části, který bude reprezentovat každý znak.
- Přidejte další scény nebo položky, které představují nebo jdou spolu s každou postavou.
- Uložte a odešlete svůj scénář.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Excellent 4 Points | Satisfaisant 2 Points | Insuffisant 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Character traits | Each character box includes 2-4 appropriate character traits. Nearly all character traits are spelled correctly and agree in number and gender with the character. | Most character boxes include more than one character appropriate character trait. Most character traits are spelled correctly and agree in number and gender with the character. | Boxes only include one character trait or none at all. Many character traits are misspelled or lack proper agreement. |
| Quotation | Each character box contains a quotation spoken by or about the character. All quotations are significant and reflect an important moment or character trait. | Most character boxes contain a quotation spoken by or about the character. Most quotations are significant and reflect an important moment or character trait. | Some character boxes are missing quotations or contain quotations that do not connect to the character. Some or all quotations may be of little significance. |
| Lesson | Each character box includes a valid lesson that can be derived from the little prince's interactions with that character. The lesson is clearly worded in a complete sentence. | Most of the character boxes include a valid lesson that can be derived from the little prince's interactions with that character. The lessons may lack clarity or be presented in sentence fragments. | Some character boxes are missing lessons and/or include lessons that are not demonstrated by interactions with the featured characters. Many of the lessons lack clarity of expression and/or complete sentences. |
| Images | All storyboard depictions show effort and appropriately depict the characters. | Most storyboard depictions show effort and appropriately depict the characters. | The storyboard depictions show a lack of effort and fail to provide a reasonable depiction of the character, based on the details in the book. |
| Grammar and Spelling | All sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | Most sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | The sentences and/or dialogue contain many grammatical or spelling errors (including accent marks). |
Jak na to: Postavy a lekce z Le Petit Prince
Organizujte Společnou Diskuzi o Analýze Postav
Pozvěte studenty, aby pracovali ve skupinkách na diskusi o vlastnostech jednotlivých postav a lekcích, které předávají v Malém princi. Přiřaďte každé skupině postavu nebo planetu a nechte je sdílet poznatky se třídou. Toto podporuje hlubší porozumění a pomáhá všem studentům získat více perspektiv.
Přiřaďte Role a Nastavte Jasná Očekávání
Dejte každému studentovi specifickou roli, například zapisovatel, prezentér nebo vůdce diskuze. Ujasnění odpovědností zajistí účast a udrží konverzaci zaměřenou a produktivní.
Poskytněte Vedoucí Otázky pro Analýzu
Nabídněte seznam klíčových otázek, které povedou skupinovou diskusi – například: Co motivuje tuto postavu? Jak mění její chování pohled Malého prince? Vedené otázky pomáhají studentům kriticky přemýšlet a držet se tématu.
Umožněte Skupinové Prezentace pro Syntézu Učení
Nechte každou skupinu představit svou analýzu postavy pomocí vizuálů, citátů nebo krátkých herních scén. Sdílení zjištění posiluje učení a umožňuje diskusi a zpětnou vazbu na úrovni třídy.
Často kladené otázky o postavách a lekcích z Le Petit Prince
Co je to mapa postav pro Malého prince a jak ji mohu využít ve třídě?
Mapa postav pro Malého prince je vizuální nástroj, který pomáhá studentům organizovat a sledovat postavy, jejich osobnosti, citáty a lekce. K použití ji studenti vyplňují detaily o každé postavě při čtení, vytvářejí spojení mezi postavami a životními lekcemi, které předávají malému princi.
Jak mohou studenti sledovat lekce, které předávají jednotlivé postavy v Malém princi?
Studenti mohou sledovat lekce vyplněním mapy postav, uváděním jména každé postavy, jejích osobnostních rysů, klíčových citátů a konkrétní lekce nebo morálního ponaučení, které předávají malému princi. To posiluje porozumění a podporuje hlubší analýzu příběhu.
Jaké jsou jednoduché způsoby, jak upravit aktivitu mapy postav Malého prince pro různé úrovně tříd?
Pro úpravu aktivity lze zjednodušit výzvy pro mladší studenty nebo přidat více analýzy pro starší ročníky. Například pro žáky základních škol lze používat základní charakterové rysy a vizuály, zatímco pro studenty středních škol je vhodnější požadovat citáty nebo tematické spojení.
Mohou studenti vyplnit mapu postav Malého prince ve francouzštině a proč je to přínosné?
Ano, studenti jsou povzbuzováni k vyplnění mapy ve francouzštině. Tato praxe zlepšuje jazykové schopnosti, rozšiřuje slovní zásobu a ponořuje studenty do autentického textu a kontextu, což činí učení jazyka smysluplnější.
Jaké jsou klíčové postavy a planety, které je třeba zahrnout do mapy postav Malého prince?
Klíčové postavy zahrnují malého prince, krále, namyšleného muže, opilce, lampář, geografa, liška a růže. Důležité planety jsou ty, na kterých každá postava žije, a každá představuje jedinečnou lekci.
Více Storyboard That Aktivity
Le Petit Prince
Posudky
„Použitím produktu byli tak nadšení a naučili se tolik...“–K-5 knihovník a učitel výukové techniky
"Dělám Napoleonovu časovou osu a nechávám [studenty] určit, zda byl Napoleon dobrý nebo špatný člověk nebo někde mezi tím."– Učitel historie a speciální Ed
"Studenti mohou být kreativní se Storyboard That a je zde tolik vizuálů, ze kterých si mohou vybrat... Díky tomu je skutečně dostupný pro všechny studenty ve třídě."– Učitel třetí třídy
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA
