Přehled Aktivity
V příběhu se autor stručně říká, co hrb velblouda používá. Zábavný způsob, jak pro studenty, aby se dozvědět více o velbloudy a jejich hrby je nechat vytvořit storyboard webu pomocí skutečnostech, o nichž vědí, nebo zkoumali. Studenti mohou pracovat samostatně nebo ve dvojicích sestavit seznam faktů o velblouda. Dalo by se nastavit cílenou skutečnost pro studenty a vyhledejte (například výhradně o hrb velbloudí a jeho účelu), nebo byste mohli mít studenti vybrat a vytvořit žádné skutečnosti, které najdete.
V této činnosti budou studenti ilustrovat svá fakta pomocí storyboard umění nebo fotografie najdete na Photos For Class.
Zde je příklad:
Fakt 1:
- Dromedár velbloudi mají jeden hrb. Bactrian velbloudi mají dva. Val se skládá z uloženého tuku, který velbloudi lze použít pro energii, kdy potraviny a voda je vzácná.
Fakt 2:
- Lidé používají velbloudy jako dopravní prostředek. Velbloudi mohou nést velmi těžkých břemen.
Skutečnost, 3:
- Velbloudi jsou býložravci. Voda je pro ně důležité. Mohou pít 30 litrů vody za pouhých 13 minut.
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- Write different facts about camels in each description box.
- Find pictures for each fact and add them to the cells.
- Save and Exit
Odkaz na Plán Lekce
Přehled Aktivity
V příběhu se autor stručně říká, co hrb velblouda používá. Zábavný způsob, jak pro studenty, aby se dozvědět více o velbloudy a jejich hrby je nechat vytvořit storyboard webu pomocí skutečnostech, o nichž vědí, nebo zkoumali. Studenti mohou pracovat samostatně nebo ve dvojicích sestavit seznam faktů o velblouda. Dalo by se nastavit cílenou skutečnost pro studenty a vyhledejte (například výhradně o hrb velbloudí a jeho účelu), nebo byste mohli mít studenti vybrat a vytvořit žádné skutečnosti, které najdete.
V této činnosti budou studenti ilustrovat svá fakta pomocí storyboard umění nebo fotografie najdete na Photos For Class.
Zde je příklad:
Fakt 1:
- Dromedár velbloudi mají jeden hrb. Bactrian velbloudi mají dva. Val se skládá z uloženého tuku, který velbloudi lze použít pro energii, kdy potraviny a voda je vzácná.
Fakt 2:
- Lidé používají velbloudy jako dopravní prostředek. Velbloudi mohou nést velmi těžkých břemen.
Skutečnost, 3:
- Velbloudi jsou býložravci. Voda je pro ně důležité. Mohou pít 30 litrů vody za pouhých 13 minut.
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- Write different facts about camels in each description box.
- Find pictures for each fact and add them to the cells.
- Save and Exit
Odkaz na Plán Lekce
Jak na to o velbloudech Fakta o zvířatech pro \"Jak velbloud získal svůj hrb\"
Introduce camel adaptations with an interactive class discussion
Start your lesson by asking students what they know about how camels survive in the desert. Encourage curiosity and guide them to think about camel features like humps, eyelashes, and feet. This sets the stage for exploring adaptations in an engaging way.
Connect camel facts to real-life survival challenges
Ask students to imagine they are stranded in a desert. Challenge them to consider what special traits would help them survive—just like a camel. Relating facts to real scenarios builds deeper understanding and keeps students invested in the topic.
Create a classroom chart comparing camel adaptations
Work together to list each camel adaptation (like storing fat in humps or thick fur). Record on chart paper or digitally so all can see. Visual comparisons help students organize information and remember key facts.
Guide students to research and present one unique camel adaptation
Have each student or pair pick a camel adaptation to research more deeply. Encourage them to find a fun fact or image and share what makes that adaptation special. Presenting builds confidence and reinforces knowledge.
Wrap up with a creative ‘Design Your Own Desert Animal’ activity
Challenge students to invent an animal with at least two survival adaptations. They can draw or describe it, explaining how each feature helps it live in the desert. This fosters creativity and helps apply what they've learned about camels.
Často kladené otázky o velbloudech jako zvířatech pro téma „Jak velbloud získal svůj hrb“
Jaký je účel hrbu velblouda?
Hrbol velblouda ukládá tuk, nikoliv vodu, kterou může velbloud použít k energii a hydrataci, když je nedostatek jídla a vody. Tato adaptace pomáhá velbloudům přežít v drsných pouštních podmínkách.
Jak mohu učit studenty o velbloudech pomocí aktivity typu storyboard?
Nechte studenty vytvořit příběhovou mřížku, zapisováním různých faktů o velbloudech do popisových polí a přidáním obrázků ke každému faktu. Tato vizuální aktivita podporuje výzkum a kreativitu při učení o velbloudech.
Jaké jsou zábavné fakty o velbloudech pro žáky 2. a 3. třídy?
Zábavné fakty o velbloudech zahrnují: velbloudi mohou týdny bez vody, jejich hrboly ukládají tuk, mají dlouhé řasy na ochranu před pískem a při písečných bouřích si mohou zavřít nozdry.
Proč mají velbloudi hrboly místo toho, aby ukládali tuk po celém těle?
Hrbol velblouda slouží k ukládání tuku na jednom místě, což pomáhá udržet jejich těla chladnější a usnadňuje pohyb v horké poušti. Ukládání tuku v hrbolu je chrání před přehřátím.
Co je aktivita typu pavoučí mapa ve třídě?
Pavoučí mapa je grafický organizér, ve kterém studenti umisťují centrální myšlenku (například „Velbloudi“) do středu a rozvětvují se s příbuznými fakty. Je skvělým způsobem, jak organizovat a vizuálně zobrazit informace.
Více Storyboard That Aktivity
Jak Camel Dostal Jeho Hrbem
![Jak velbloud dostal svůj hrb od Rudyarda Kiplinga - "Jak velbloud dostal jeho hrb" Shrnutí](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4105368/cell-row-0-col-2-w400.png "Jak velbloud dostal svůj hrb od Rudyarda Kiplinga - "Jak velbloud dostal jeho hrb" Shrnutí")
- DSCN1302 • Iwan Gabovitch • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Grazing camel • Daisyree Bakker • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- n120_w1150 • BioDivLibrary • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Posudky
„Použitím produktu byli tak nadšení a naučili se tolik...“–K-5 knihovník a učitel výukové techniky
"Dělám Napoleonovu časovou osu a nechávám [studenty] určit, zda byl Napoleon dobrý nebo špatný člověk nebo někde mezi tím."– Učitel historie a speciální Ed
"Studenti mohou být kreativní se Storyboard That a je zde tolik vizuálů, ze kterých si mohou vybrat... Díky tomu je skutečně dostupný pro všechny studenty ve třídě."– Učitel třetí třídy
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA
