Přehled Aktivity
Další skvělý způsob, jak zapojit své studenty, je vytvoření scénáře, který používá slovní zásobu z „Jak Camel dostal jeho hrbem“.
V této činnosti, studenti prokázat své porozumění slovníkových slov s využitím věty a odpovídající obrázky. Studenti mohou být za předpokladu, že slovní zásobu slov, nebo se mohou použít slova, která mají objevili přes jejich čtení textu. Věty a obrazy ověřit chápání slova a kontext, který byl použit v románu.
„Jak Camel dostal jeho hrbem“ Slovní zásoba
- pow-wow
- lollop
- líný
- žvanit
- kiks
- tamaryšek
- milkweed
- trny
- Indaba
- punchayet
- ložisko
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Pokyny pro studenty
Prokažte své porozumění slovům slovní zásoby v How the Camel Got His Hump vytvořením vizualizací.
- Vyberte si tři příběhy slovníku z příběhu a napište je do políček s názvy.
- Najděte definici v tiskovém nebo online slovníku.
- Napište větu, která používá slovo slovní zásoby.
- Ilustrujte význam slova v buňce pomocí kombinace scén, znaků a položek.
- Případně použijte Photos for Class pro zobrazení významu slov pomocí vyhledávacího panelu.
- Uložte a odešlete svůj scénář.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný | Rozvíjejících | Začátek | |
|---|---|---|---|
| Slovo 1 - Sentence | Slovní zásoba slovo je používáno správně ukázkové věty v obou významu a kontextu. | Význam věty je možné chápat, ale slovo slovník se používá nešikovně nebo ve špatném kontextu. | Slovo slovník není používán správně v modelové větě. |
| Slovo 1 - Vizualizace | Storyboard buňka jasně ilustruje význam slova slovní zásoby. | Storyboard buňka se týká významu slova slovní zásoby, ale je těžké pochopit. | Storyboard buňka není jasně vztahovat k významu tohoto slova slovní zásoby. |
| Slovo 2 - Sentence | Slovní zásoba slovo je používáno správně ukázkové věty v obou významu a kontextu. | Význam věty je možné chápat, ale slovo slovník se používá nešikovně nebo ve špatném kontextu. | Slovo slovník není používán správně v modelové větě. |
| Slovo 2 - Vizualizace | Storyboard buňka jasně ilustruje význam slova slovní zásoby. | Storyboard buňka se týká významu slova slovní zásoby, ale je těžké pochopit. | Storyboard buňka není jasně vztahovat k významu tohoto slova slovní zásoby. |
| Slovo 3 - Sentence | Slovní zásoba slovo je používáno správně ukázkové věty v obou významu a kontextu. | Význam věty je možné chápat, ale slovo slovník se používá nešikovně nebo ve špatném kontextu. | Slovo slovník není používán správně v modelové větě. |
| Slovo 3 - Vizualizace | Storyboard buňka jasně ilustruje význam slova slovní zásoby. | Storyboard buňka se týká významu slova slovní zásoby, ale je těžké pochopit. | Storyboard buňka není jasně vztahovat k významu tohoto slova slovní zásoby. |
Přehled Aktivity
Další skvělý způsob, jak zapojit své studenty, je vytvoření scénáře, který používá slovní zásobu z „Jak Camel dostal jeho hrbem“.
V této činnosti, studenti prokázat své porozumění slovníkových slov s využitím věty a odpovídající obrázky. Studenti mohou být za předpokladu, že slovní zásobu slov, nebo se mohou použít slova, která mají objevili přes jejich čtení textu. Věty a obrazy ověřit chápání slova a kontext, který byl použit v románu.
„Jak Camel dostal jeho hrbem“ Slovní zásoba
- pow-wow
- lollop
- líný
- žvanit
- kiks
- tamaryšek
- milkweed
- trny
- Indaba
- punchayet
- ložisko
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Pokyny pro studenty
Prokažte své porozumění slovům slovní zásoby v How the Camel Got His Hump vytvořením vizualizací.
- Vyberte si tři příběhy slovníku z příběhu a napište je do políček s názvy.
- Najděte definici v tiskovém nebo online slovníku.
- Napište větu, která používá slovo slovní zásoby.
- Ilustrujte význam slova v buňce pomocí kombinace scén, znaků a položek.
- Případně použijte Photos for Class pro zobrazení významu slov pomocí vyhledávacího panelu.
- Uložte a odešlete svůj scénář.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný | Rozvíjejících | Začátek | |
|---|---|---|---|
| Slovo 1 - Sentence | Slovní zásoba slovo je používáno správně ukázkové věty v obou významu a kontextu. | Význam věty je možné chápat, ale slovo slovník se používá nešikovně nebo ve špatném kontextu. | Slovo slovník není používán správně v modelové větě. |
| Slovo 1 - Vizualizace | Storyboard buňka jasně ilustruje význam slova slovní zásoby. | Storyboard buňka se týká významu slova slovní zásoby, ale je těžké pochopit. | Storyboard buňka není jasně vztahovat k významu tohoto slova slovní zásoby. |
| Slovo 2 - Sentence | Slovní zásoba slovo je používáno správně ukázkové věty v obou významu a kontextu. | Význam věty je možné chápat, ale slovo slovník se používá nešikovně nebo ve špatném kontextu. | Slovo slovník není používán správně v modelové větě. |
| Slovo 2 - Vizualizace | Storyboard buňka jasně ilustruje význam slova slovní zásoby. | Storyboard buňka se týká významu slova slovní zásoby, ale je těžké pochopit. | Storyboard buňka není jasně vztahovat k významu tohoto slova slovní zásoby. |
| Slovo 3 - Sentence | Slovní zásoba slovo je používáno správně ukázkové věty v obou významu a kontextu. | Význam věty je možné chápat, ale slovo slovník se používá nešikovně nebo ve špatném kontextu. | Slovo slovník není používán správně v modelové větě. |
| Slovo 3 - Vizualizace | Storyboard buňka jasně ilustruje význam slova slovní zásoby. | Storyboard buňka se týká významu slova slovní zásoby, ale je těžké pochopit. | Storyboard buňka není jasně vztahovat k významu tohoto slova slovní zásoby. |
Jak na to - vizuální slovní zásoba k tématu „Jak velbloud získal hrb“
Začleňte slovní hry pro zvýšení zapojení
Hrajte s rozšiřováním slovní zásoby pomocí rychlých aktivit, jako je Slovní Bingo nebo Slovní pantomima. Tyto hry činí učení nových slov zábavným a pomáhají studentům zapamatovat si významy prostřednictvím pohybu a hry.
Přiřaďte slovní partnery pro peer teaching
Přiřaďte studenty tak, aby si mohli navzájem učit nová slovíčka. Peer teaching podporuje spolupráci a umožňuje studentům slyšet vysvětlení v různých formách.
Vytvořte ve třídě slovní zeď pro průběžné odkazy
Určete místo na stěně pro zobrazení slovní zásoby, definic a obrázků. Tento vizuální připomínka podporuje průběžné učení a zpřístupňuje slova všem studentům.
Podporujte studenty v kreativním používání slovní zásoby
Vyzvěte studenty, aby napsali krátké příběhy nebo básně s použitím nových slov. Kreativní psaní posiluje porozumění a umožňuje studentům aplikovat slova v nových kontextech.
Často kladené otázky o vizuální slovní zásobě „Jak velbloud získal hrb“
Co je vizuální tabule slovní zásoby pro 'Jak kamél s získal svůj hrb'?
Vizuální tabule slovní zásoby pro 'Jak kamél s získal svůj hrb' je aktivita, při které si studenti vybírají slovíčka z příběhu, píší věty s těmito slovy a vytvářejí obrázky, které ilustrují jejich význam. To studentům pomáhá pochopit a zapamatovat si nová slova v kontextu.
Jak mohu učit slovní zásobu z 'Jak kamél s získal svůj hrb' druhákům a třeťákům?
Abyste mohli učit slovní zásobu z 'Jak kamél s získal svůj hrb' druhákům a třeťákům, požádejte je, aby vybírali slova z příběhu, vyhledali jejich definice, psali příkladové věty a vytvářeli kresby nebo našli obrázky, které každé slovo reprezentují. Tento praktický přístup posiluje význam a kontext slov.
Jaká jsou klíčová slova slovní zásoby v 'Jak kamél s získal svůj hrb'?
Některá klíčová slova slovní zásoby z 'Jak kamél s získal svůj hrb' zahrnují pow-wow, lollop, idle, palaver, howler, tamarisk, milkweed, prickles, indaba, punchayet a bearing.
Jaký je nejlepší způsob vizualizace slovní zásoby?
Nejlepší způsob vizualizace slovní zásoby je kombinace psaní vět s ilustracemi nebo fotografiemi. Tím, že si studenti kreslí scény nebo hledají relevantní obrázky pro každé slovo, propojují význam, použití a vizuální paměť.
Jak podpora vizuálních tabulí slovní zásoby ovlivňuje porozumění čtení?
Tvorba vizuálních tabulí slovní zásoby podporuje porozumění čtení tím, že studenty povzbuzuje k hlubšímu zapojení s novými slovy. Proces definování, používání a ilustrování slovní zásoby pomáhá studentům zapamatovat si termíny a pochopit, jak zapadají do příběhu.
Více Storyboard That Aktivity
Jak Camel Dostal Jeho Hrbem
![Jak velbloud dostal svůj hrb od Rudyarda Kiplinga - "Jak velbloud dostal jeho hrb" Shrnutí](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4105368/cell-row-0-col-2-w400.png "Jak velbloud dostal svůj hrb od Rudyarda Kiplinga - "Jak velbloud dostal jeho hrb" Shrnutí")
![Jak velbloud dostal svůj hrudník od Rudyarda Kiplika - fakta o velbloudech - informace o kontextu pro "Jak velbloud dostal svůj hrb"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4105372/cell-row-0-col-0-w400.png "Jak velbloud dostal svůj hrudník od Rudyarda Kiplika - fakta o velbloudech - informace o kontextu pro "Jak velbloud dostal svůj hrb"")
Posudky
„Použitím produktu byli tak nadšení a naučili se tolik...“–K-5 knihovník a učitel výukové techniky
"Dělám Napoleonovu časovou osu a nechávám [studenty] určit, zda byl Napoleon dobrý nebo špatný člověk nebo někde mezi tím."– Učitel historie a speciální Ed
"Studenti mohou být kreativní se Storyboard That a je zde tolik vizuálů, ze kterých si mohou vybrat... Díky tomu je skutečně dostupný pro všechny studenty ve třídě."– Učitel třetí třídy
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA
