Přehled Aktivity
Výzkum skutečných lidí, kteří praktikují islám nebo muslimská božstva a legendárních postav z muslimských textů a mytologie, pomáhá studentům získat lepší vhled do tohoto fascinujícího náboženství. Pomáhá studentům překonat pouhé memorování faktů, aby získali podstatnější pohled na islám a jeho následovníky. V této aktivitě studenti vytvoří biografický plakát pro jednu osobu týkající se islámu. Učitelé mohou studentům přiřadit konkrétní osobu nebo jim mohou dát na výběr.
Tyto plakáty lze vytisknout, laminovat a pověsit po místnosti jako vizuální připomínku významných osobností z doby islámu. Studenti mohou také předložit své plakáty spolužákům, sdílet své znalosti o své osobě a spojit tak dovednosti výzkumu, psaní a mluvení na veřejnosti do jednoho silného úkolu.
Najděte další šablony životopisných plakátů, které můžete v případě potřeby přidat k tomuto úkolu!
Navrhované islámské postavy v historii
- Muhammad (570 - 632) * Vezměte prosím na vědomí, že zobrazování Muhammada se považuje za neuctivé, mír s ním, a studenti a učitelé by si toho měli být velmi vědomi .
- Abu Jafar Muhammad (900 - 971)
- Saladin (1137 - 1193)
- Rumi (1207-1273)
- Muhammad Ali Jinnah (1876 - 1948)
- Malcolm X (1925-1965)
- Muhammad Ali (1947-2016)
- Shirin Ebadi (1947 -)
- Cat Stevens / Yusuf Islam (1948 -)
- Mo Farrah (1983 -)
- Malala Yousafzai (1997 -)
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Due Date:
Objective: Research a person past or present related to Islam. Create a poster that includes important details and engaging imagery.
Student Instructions:
- Using school resources, conduct research on a person of significance past or present that is related to Islam. Take notes using a graphic organizer.
- On the poster, include your person’s name and dates of birth, death (if applicable) and major accomplishments in sequence.
- Add appropriate scenes, characters and items to illustrate each cell.
Requirements: Person’s image, name, dates of birth/death, major accomplishments and images to enhance the poster.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný | Vznikající | Potřebuje Zlepšení | |
|---|---|---|---|
| Popis | Popis obsahuje alespoň pět důležitých faktů o slavné nebo historické osobnosti. | Popis obsahuje méně než pět důležitých faktů nebo obsahuje informace, které se slavné nebo historické osobnosti netýkají. | Popis je neúplný a neobsahuje důležité informace o slavné nebo historické osobnosti. |
| Umělecká Vyobrazení | Umění vybrané k zobrazení scén, postav a předmětů, které jsou vhodné pro slavnou nebo historickou postavu. Vylepšují plakát tím, že symbolizují nebo ilustrují důležitá fakta o postavě. Čas a péče je věnována tomu, aby byly scény čisté, poutavé a kreativní. | Umění zvolené k zobrazení scén, postav a předmětů je většinou přesné, ale mohou zde být určité svobody, které odvádějí pozornost od zadání. Konstrukce scén jsou úhledné a splňují základní očekávání. | Umění zvolené k zobrazení scén, postav a předmětů je příliš omezené nebo neúplné. |
| Anglické Úmluvy | Nápady jsou organizovány. Existuje jen málo nebo žádné gramatické, mechanické nebo pravopisné chyby. | Nápady jsou většinou organizované. Jsou tam gramatické, mechanické nebo pravopisné chyby. | Text scénáře je obtížně srozumitelný. |
Přehled Aktivity
Výzkum skutečných lidí, kteří praktikují islám nebo muslimská božstva a legendárních postav z muslimských textů a mytologie, pomáhá studentům získat lepší vhled do tohoto fascinujícího náboženství. Pomáhá studentům překonat pouhé memorování faktů, aby získali podstatnější pohled na islám a jeho následovníky. V této aktivitě studenti vytvoří biografický plakát pro jednu osobu týkající se islámu. Učitelé mohou studentům přiřadit konkrétní osobu nebo jim mohou dát na výběr.
Tyto plakáty lze vytisknout, laminovat a pověsit po místnosti jako vizuální připomínku významných osobností z doby islámu. Studenti mohou také předložit své plakáty spolužákům, sdílet své znalosti o své osobě a spojit tak dovednosti výzkumu, psaní a mluvení na veřejnosti do jednoho silného úkolu.
Najděte další šablony životopisných plakátů, které můžete v případě potřeby přidat k tomuto úkolu!
Navrhované islámské postavy v historii
- Muhammad (570 - 632) * Vezměte prosím na vědomí, že zobrazování Muhammada se považuje za neuctivé, mír s ním, a studenti a učitelé by si toho měli být velmi vědomi .
- Abu Jafar Muhammad (900 - 971)
- Saladin (1137 - 1193)
- Rumi (1207-1273)
- Muhammad Ali Jinnah (1876 - 1948)
- Malcolm X (1925-1965)
- Muhammad Ali (1947-2016)
- Shirin Ebadi (1947 -)
- Cat Stevens / Yusuf Islam (1948 -)
- Mo Farrah (1983 -)
- Malala Yousafzai (1997 -)
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Due Date:
Objective: Research a person past or present related to Islam. Create a poster that includes important details and engaging imagery.
Student Instructions:
- Using school resources, conduct research on a person of significance past or present that is related to Islam. Take notes using a graphic organizer.
- On the poster, include your person’s name and dates of birth, death (if applicable) and major accomplishments in sequence.
- Add appropriate scenes, characters and items to illustrate each cell.
Requirements: Person’s image, name, dates of birth/death, major accomplishments and images to enhance the poster.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný | Vznikající | Potřebuje Zlepšení | |
|---|---|---|---|
| Popis | Popis obsahuje alespoň pět důležitých faktů o slavné nebo historické osobnosti. | Popis obsahuje méně než pět důležitých faktů nebo obsahuje informace, které se slavné nebo historické osobnosti netýkají. | Popis je neúplný a neobsahuje důležité informace o slavné nebo historické osobnosti. |
| Umělecká Vyobrazení | Umění vybrané k zobrazení scén, postav a předmětů, které jsou vhodné pro slavnou nebo historickou postavu. Vylepšují plakát tím, že symbolizují nebo ilustrují důležitá fakta o postavě. Čas a péče je věnována tomu, aby byly scény čisté, poutavé a kreativní. | Umění zvolené k zobrazení scén, postav a předmětů je většinou přesné, ale mohou zde být určité svobody, které odvádějí pozornost od zadání. Konstrukce scén jsou úhledné a splňují základní očekávání. | Umění zvolené k zobrazení scén, postav a předmětů je příliš omezené nebo neúplné. |
| Anglické Úmluvy | Nápady jsou organizovány. Existuje jen málo nebo žádné gramatické, mechanické nebo pravopisné chyby. | Nápady jsou většinou organizované. Jsou tam gramatické, mechanické nebo pravopisné chyby. | Text scénáře je obtížně srozumitelný. |
Jak na to o klíčových postavách islámu
Jak vést studenty k respektujícímu výzkumu islámských osobností
Zajistěte, aby studenti chápali kulturní citlivosti při zkoumání islámských osobností. Diskutujte o tom, proč mohou být některé obrázky nebo zobrazení nevhodné a zdůrazněte důležitost respektu k víře.
Jak motivovat studenty k výběru různorodých islámských osobností
Povzbuzujte studenty, aby vybírali osobnosti z různých období, pohlaví a prostředí. Zobrazte seznam nebo časovou osu na tabuli, aby vznikly nápady a podpořila se inkluzivita.
Jak vyučovat efektivní strategie výzkumu a poznámek
Vytvářejte modely ukazující, jak používat grafické organizéry ke sběru faktů. Ukažte studentům, jak identifikovat spolehlivé zdroje a vysvětlit hodnotu parafrázování informací.
Jak podpořit studenty při tvorbě vizuálně atraktivních biografických plakátů
Vede studenty k propojení textu a obrázků promyšleným způsobem. Připomeňte jim, aby zahrnuli klíčové fakta a kreativní vizuály odrážející dopad každé osobnosti.
Jak usnadnit smysluplné prezentace ve třídě
Zorganizujte sezení s výměnou plakátů, kde studenti představí své práce. Podporujte spolužáky, aby kladli otázky a poskytovali pozitivní zpětnou vazbu, čímž posilují sebedůvěru a rozvíjejí diskusi.
Často kladené otázky o klíčových postavách islámu
Co je aktivita plakátu životopisu pro výuku o klíčových osobnostech islámu?
Aktivita plakátu životopisu zahrnuje, že žáci zkoumají důležitou osobu související s islámem a poté vytvářejí plakát, který zdůrazňuje její jméno, data narození/úmrtí, hlavní úspěchy a obrázky. Tato metoda pomáhá žákům hlouběji se zapojit do islámské historie a významných osobností.
Jak mohou učitelé pomoci žákům vybrat osobu k výzkumu z islámové historie?
Učitelé mohou přiřadit každému žákovi konkrétního muslimského představitele nebo nabídnout seznam důležitých osobností — například Muhammad, Rumi, Malala Yousafzai nebo Saladín — aby si žáci mohli vybrat, čímž zajistí různorodý a smysluplný vzdělávací zážitek.
Proč je důležité nezobrazovat Muhammada ve školních aktivitách?
V islámu je zobrazování Muhammada považováno za velmi neuctivé, protože je v rozporu s náboženskými přesvědčeními. Učitelé by měli zdůrazňovat kulturní citlivost a vyhýbat se vizuálním reprezentacím Muhammada ve studentských projektech.
Co by měl obsahovat biografický plakát o muslimské osobnosti?
Dobrá biografická fotografie by měla obsahovat obrázek osoby (pokud je to vhodné), její jméno, data narození a úmrtí, hlavní úspěchy a relevantní obrázky nebo scény, které ilustrují její život a přínos.
Jakým způsobem výzkum klíčových osobností islámu rozšiřuje porozumění žáků?
Prozkoumáním skutečných osob spojených s islámem se žáci posunou za pouhé memorování faktů a získají bohatší, osobnější pohled na islamskou kulturu, historii a dopad muslimských osobností po celém světě.
Více Storyboard That Aktivity
Islám
Posudky
„Použitím produktu byli tak nadšení a naučili se tolik...“–K-5 knihovník a učitel výukové techniky
"Dělám Napoleonovu časovou osu a nechávám [studenty] určit, zda byl Napoleon dobrý nebo špatný člověk nebo někde mezi tím."– Učitel historie a speciální Ed
"Studenti mohou být kreativní se Storyboard That a je zde tolik vizuálů, ze kterých si mohou vybrat... Díky tomu je skutečně dostupný pro všechny studenty ve třídě."– Učitel třetí třídy
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA
