Přehled Aktivity
Poskytněte studentům otázku nebo výzvu, abyste odpověděli pomocí scénáře pomocí textových důkazů. Příkazová výzva je "Jaké komplikace prožívá Greg se svým přítelem Rowleym?"
Možné odpovědi na výzvu zahrnují:
- "Rowley se včera dostal na to, aby se dostal na ten strašidelný dům. Nemůže sledovat televizi po dobu jednoho týdne, a v té době mě nemůžu mít ve svém domě. "
- "Ale myslím, že jeho srdce se vydalo na to, že sněhová koule dolů po kopci, a on byl opravdu šílený. Ale udělejte to: Rowley byl na mně naštvaný za to, co DAD udělal. "
- "No, já a Rowley už asi měsíc oficiálně bývali bývalými přáteli a abych byl s vámi upřímný, bez něj bych byl lepší."
Mezi další výzvy patří:
- Proč autor obsahuje kresby v celém textu?
- Proč je ironické to, že Greg bude ten, který má sýrový dotek?
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Pokyny pro studenty
Vytvořte scénář, který odpovídá na výzvu pomocí alespoň tří příkladů z Deníku Wimpy Kid . Klepnutím na tlačítko Přidat buňky změňte počet příkladů.
- Zadejte otázku do centrální černé schránky.
- Přemýšlejte o příkladech z textu, který podporuje vaši odpověď.
- Do textových polí zadejte textové důkazy. Parafrázejte nebo citujte přímo z textu.
- Uveďte každý příklad pomocí scén, znaků, položek atd.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný | Rozvíjejících | Začátek | |
|---|---|---|---|
| Podpora z textu | Příklady plně vybrané podporují odpověď na otázku. | Některé z příkladů odpovědět na otázku správně, ale ne všechny. | Většina příkladů nepodporují odpověď na otázku. |
| Citace / Text | Důkazy předložené v textu správně citován nebo parafrázoval. | Tam jsou některé drobné chyby v citátem / popisu od textu. | Citát nebo parafráze neúplné nebo zavádějící. |
| Ilustrace z Příkladů | Nápady jsou dobře organizovaní. Obrázky jasně ilustrují příklady z textu. | Nápady jsou organizovány. Většina snímků pomoci ukázat příklady z textu. | Nápady nejsou dobře organizovaná. Obrázky jsou těžko pochopitelné. |
Přehled Aktivity
Poskytněte studentům otázku nebo výzvu, abyste odpověděli pomocí scénáře pomocí textových důkazů. Příkazová výzva je "Jaké komplikace prožívá Greg se svým přítelem Rowleym?"
Možné odpovědi na výzvu zahrnují:
- "Rowley se včera dostal na to, aby se dostal na ten strašidelný dům. Nemůže sledovat televizi po dobu jednoho týdne, a v té době mě nemůžu mít ve svém domě. "
- "Ale myslím, že jeho srdce se vydalo na to, že sněhová koule dolů po kopci, a on byl opravdu šílený. Ale udělejte to: Rowley byl na mně naštvaný za to, co DAD udělal. "
- "No, já a Rowley už asi měsíc oficiálně bývali bývalými přáteli a abych byl s vámi upřímný, bez něj bych byl lepší."
Mezi další výzvy patří:
- Proč autor obsahuje kresby v celém textu?
- Proč je ironické to, že Greg bude ten, který má sýrový dotek?
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Pokyny pro studenty
Vytvořte scénář, který odpovídá na výzvu pomocí alespoň tří příkladů z Deníku Wimpy Kid . Klepnutím na tlačítko Přidat buňky změňte počet příkladů.
- Zadejte otázku do centrální černé schránky.
- Přemýšlejte o příkladech z textu, který podporuje vaši odpověď.
- Do textových polí zadejte textové důkazy. Parafrázejte nebo citujte přímo z textu.
- Uveďte každý příklad pomocí scén, znaků, položek atd.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný | Rozvíjejících | Začátek | |
|---|---|---|---|
| Podpora z textu | Příklady plně vybrané podporují odpověď na otázku. | Některé z příkladů odpovědět na otázku správně, ale ne všechny. | Většina příkladů nepodporují odpověď na otázku. |
| Citace / Text | Důkazy předložené v textu správně citován nebo parafrázoval. | Tam jsou některé drobné chyby v citátem / popisu od textu. | Citát nebo parafráze neúplné nebo zavádějící. |
| Ilustrace z Příkladů | Nápady jsou dobře organizovaní. Obrázky jasně ilustrují příklady z textu. | Nápady jsou organizovány. Většina snímků pomoci ukázat příklady z textu. | Nápady nejsou dobře organizovaná. Obrázky jsou těžko pochopitelné. |
Jak na to s textovými důkazy k Deníku poseroutky
Organize a small-group discussion using text evidence
Foster collaboration by having students share their storyboard examples in small groups. Encourage each student to explain their evidence and listen to peers' reasoning to deepen comprehension and critical thinking skills.
Guide students to cite evidence with sentence starters
Provide sentence starters like 'According to the text...' or 'The author shows this when...' to help students confidently introduce quotes or paraphrased material. This reinforces academic language and supports students who need structure.
Model how to paraphrase versus quote directly
Demonstrate the difference between paraphrasing and direct quoting by showing examples from Diary of a Wimpy Kid. Highlight when each is appropriate to help students make thoughtful choices in their storyboards.
Encourage peer feedback using a simple checklist
Give students a checklist (e.g., 'Did my classmate use three examples?', 'Is the evidence clear?') for reviewing each other's work. This helps students reflect on quality and supports a growth mindset.
Často kladené otázky o textových důkazech k Deníku poseroutky
Jak použít textové důkazy z Diary of a Wimpy Kid k odpovědi na otázku?
Chcete-li použít textové důkazy z Diary of a Wimpy Kid, pečlivě si přečtěte otázku, najděte příklady nebo citace v knize, které podporují vaši odpověď, a zahrňte je do své odpovědi. Můžete je parafrázovat nebo citovat přímo a vysvětlit, jak každý příklad souvisí s otázkou.
Jaké jsou dobré otázky, které můžete položit studentům o Diary of a Wimpy Kid s použitím textových důkazů?
Efektivní otázky zahrnují: Jaké komplikace zažívá Greg s přítelem Rowleym?, Proč autor vkládá do textu kresby?, a Proč je ironické, že Greg by měl mít Sýr Touch?. Tyto otázky povzbuzují studenty k nalezení a vysvětlení podpůrných detailů ze příběhu.
Co je aktivita příběhového panelu pro Diary of a Wimpy Kid?
Aktivita příběhového panelu žádá studenty, aby odpověděli na otázku výběrem a ilustrací alespoň tří příkladů z Diary of a Wimpy Kid. Studenti parafrázují nebo citují text, zobrazují scény a vizuálně organizují své důkazy na podporu své odpovědi.
Jak mohou studenti 4. nebo 5. třídy ukázat porozumění Diary of a Wimpy Kid pomocí pavoučí mapy?
Studenti mohou použít pavoučí mapu k umístění otázky do středu a poté rozvětvit s třemi nebo více podpůrnými příklady z knihy. Každá větev obsahuje citaci nebo parafrázi a ilustraci, což pomáhá studentům organizovat a vysvětlit své myšlenky.
Jaké jsou kroky k nalezení textových důkazů v Diary of a Wimpy Kid?
Kroky jsou: 1) Přečtěte si otázku, 2) Připomeňte nebo znovu přečtěte relevantní části knihy, 3) Najděte alespoň tři podpůrné příklady, 4) Parafrázujte nebo citujte a 5) Vysvětlete, jak každý příklad podporuje vaši odpověď.
Více Storyboard That Aktivity
Deník Malého Poseroutky
Tato Aktivita je Součástí Mnoha Učitelů
Posudky
„Použitím produktu byli tak nadšení a naučili se tolik...“–K-5 knihovník a učitel výukové techniky
"Dělám Napoleonovu časovou osu a nechávám [studenty] určit, zda byl Napoleon dobrý nebo špatný člověk nebo někde mezi tím."– Učitel historie a speciální Ed
"Studenti mohou být kreativní se Storyboard That a je zde tolik vizuálů, ze kterých si mohou vybrat... Díky tomu je skutečně dostupný pro všechny studenty ve třídě."– Učitel třetí třídy
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA
