Přehled Aktivity
Rodina Leysonů byla před druhou světovou válkou a hrůzami holocaustu typickou rodinou. Leon, jehož pohled příběh vypráví, byl nejmladší z 5 dětí a jeho rodiče byli milující a laskaví. V rámci této aktivity budou studenti popisovat a ilustrovat každého ze 7 členů rodiny Leysonů . To pomáhá studentům dívat se na členy rodiny jako na skutečné lidi, nejen na postavy v příběhu.
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Datum splatnosti:
Cíl: Vytvořte mapu pavouků se 7 buňkami, která identifikuje a popisuje členy rodiny Leysonových ve hře Chlapec na dřevěné krabici .
Pokyny pro studenty:
- Klikněte na "Start Assignment".
- Identifikujte každého člena rodiny a napište jeho jméno do záhlaví.
- Vytvořte obrázky pro každého člena rodiny, které ho/ji reprezentují.
- Napište krátký popis každého člena rodiny.
- Uložte a ukončete, až budete hotovi.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný 33 Points | Rozvíjejících 25 Points | Začátek 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Znak Picture & Mediální Scéna | Postavy a scény jsou oba vhodné pro postavy v knize. | Mnohé z postav a scén odpovídají postavy knihy. | Více než polovina z postav a scén neodpovídají postavy v knize. |
| Přesnost Poznámky | Většina informací o poznámkách je správná. | Mnohé z těchto poznámek mají správné informace, ale některé jsou nesprávné nebo chybí. | Méně než polovina z informací o poznámkách jsou správné a relevantní. |
| Snaha | Práce je kompletní, důkladné a upraveně. | Většina úseků mapě znaků byly přinejmenším pokoušel a práce je reprezentativní. | mapa charakter je nedokončený a / nebo zmatený. |
Přehled Aktivity
Rodina Leysonů byla před druhou světovou válkou a hrůzami holocaustu typickou rodinou. Leon, jehož pohled příběh vypráví, byl nejmladší z 5 dětí a jeho rodiče byli milující a laskaví. V rámci této aktivity budou studenti popisovat a ilustrovat každého ze 7 členů rodiny Leysonů . To pomáhá studentům dívat se na členy rodiny jako na skutečné lidi, nejen na postavy v příběhu.
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Datum splatnosti:
Cíl: Vytvořte mapu pavouků se 7 buňkami, která identifikuje a popisuje členy rodiny Leysonových ve hře Chlapec na dřevěné krabici .
Pokyny pro studenty:
- Klikněte na "Start Assignment".
- Identifikujte každého člena rodiny a napište jeho jméno do záhlaví.
- Vytvořte obrázky pro každého člena rodiny, které ho/ji reprezentují.
- Napište krátký popis každého člena rodiny.
- Uložte a ukončete, až budete hotovi.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný 33 Points | Rozvíjejících 25 Points | Začátek 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Znak Picture & Mediální Scéna | Postavy a scény jsou oba vhodné pro postavy v knize. | Mnohé z postav a scén odpovídají postavy knihy. | Více než polovina z postav a scén neodpovídají postavy v knize. |
| Přesnost Poznámky | Většina informací o poznámkách je správná. | Mnohé z těchto poznámek mají správné informace, ale některé jsou nesprávné nebo chybí. | Méně než polovina z informací o poznámkách jsou správné a relevantní. |
| Snaha | Práce je kompletní, důkladné a upraveně. | Většina úseků mapě znaků byly přinejmenším pokoušel a práce je reprezentativní. | mapa charakter je nedokončený a / nebo zmatený. |
Jak na to s rodinou Leysonových ve filmu Chlapec na dřevěné krabici
Jak usnadnit Promyšlenou Diskuzi o Zkušenostech Rodiny Leysonových
Podporujte empatii a kritické myšlení tím, že povedete studenty k smysluplným rozhovorům o cestě rodiny Leysonových v Chlapci na dřevěné krabici. Reflexní diskuse pomáhá studentům osobně propojit se s historií a pochopit dopad událostí na skutečné lidi.
Stanovte jasné cíle diskuse pro vaši třídu
Začněte tím, že nastíníte, čeho chcete, aby studenti z rozhovoru získali, například empatii, pochopení historického kontextu nebo analýzu rodinné dynamiky. Stanovení cílů udržuje diskusi zaměřenou a smysluplnou.
Připravte otevřené otázky zaměřené na rodinu
Vytvářejte otázky, které povzbudí studenty k hlubokému zamyšlení nad volbami, pocity a odolností rodiny Leysonových. Otevřené otázky, například „Jak by mohla role Leona jako nejmladšího ovlivnit jeho zkušenosti?“, podporují bohatou dialog a více perspektiv.
Podporujte studenty ve využívání důkazů z textu
Požádejte studenty, aby podpořili své myšlenky detaily z knihy. To posiluje dovednosti pozorného čtení a zajišťuje, že diskuse zůstanou zakotvené v událostech a rysech postav příběhu.
Vytvořte respektující a inkluzivní prostředí ve třídě
Ustanovte normy pro aktivní poslech, respektující nesouhlas a oceňování příspěvků každého studenta. Bezpečné prostředí pomáhá studentům cítit se pohodlně sdílet osobní reakce a dělat spojení se svým vlastním životem.
Wrap up by reflecting on lessons learned
End the discussion with a brief reflection activity. Invite students to share insights about the Leyson family or how learning their story has impacted their understanding of history and humanity.
Často kladené otázky o rodině Leysonových v knize Chlapec na dřevěné krabici
Co je aktivity mapy postav rodiny Leyson pro The Boy on the Wooden Box?
Aktivita mapy postav rodiny Leyson požaduje, aby studenti identifikovali, popsali a ilustrovali každého ze 7 členů rodiny Leyson z The Boy on the Wooden Box. To pomáhá studentům vidět postavy jako skutečné lidi a prohloubit jejich porozumění příběhu.
Jak dokončit sedmibitovou mapu pavouka pro rodinu Leyson?
Pro dokončení sedmibitové mapy pavouka označte každou buňku jménem člena rodiny Leyson, přidejte reprezentativní obrázek a napište krátký popis jejich osobnosti nebo role v The Boy on the Wooden Box. Po dokončení práci uložte.
Proč je důležité, aby studenti popisovali každého člena rodiny Leyson?
Popisování každého člena rodiny Leyson pomáhá studentům emocionálně se spojit s příběhem, pochopit dopad historických událostí a vidět rodinu jako skutečné lidi, nikoli pouze jako postavy.
Pro jaké ročníky je mapa postav rodiny Leyson vhodná?
Tato aktivita mapy postav je určena pro 6. až 12. třídy, což ji činí vhodnou pro středoškolské studenty studující The Boy on the Wooden Box.
Jaké jsou tipy pro ilustrování členů rodiny Leyson v této aktivitě?
Při ilustrování členů rodiny se zaměřte na detaily odrážející jejich osobnosti nebo zkušenosti z knihy. Symboly, výrazy obličeje nebo významné předměty mohou pomoci každou postavu oživit vizuálně.
Více Storyboard That Aktivity
Chlapec na Dřevěné Krabici
Posudky
„Použitím produktu byli tak nadšení a naučili se tolik...“–K-5 knihovník a učitel výukové techniky
"Dělám Napoleonovu časovou osu a nechávám [studenty] určit, zda byl Napoleon dobrý nebo špatný člověk nebo někde mezi tím."– Učitel historie a speciální Ed
"Studenti mohou být kreativní se Storyboard That a je zde tolik vizuálů, ze kterých si mohou vybrat... Díky tomu je skutečně dostupný pro všechny studenty ve třídě."– Učitel třetí třídy
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA
