Общ Преглед на Дейността
Създаването на диаграма на сюжета не само помага на учениците да научат частите от сюжета, но засилва основните събития и помага на учениците да развият по-добро разбиране на литературните структури. Студентите могат да създадат раскадровка, улавяща разказвателната дъга в произведение с шест клетъчни разкадровки, съдържащи основните части на диаграмата на сюжета. В тази дейност учениците ще създадат визуална диаграма на основните събития в гласа на Амина. Студентите трябва да идентифицират основните повратни точки в романа, като изложение, възходящо действие, кулминация, падащо действие и резолюция.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Краен срок:
Цел: Създаване на визуална диаграма на сюжета за гласа на Амина.
Инструкции за ученици:
- Разделете историята на заглавието, изложението, възходящото действие, кулминацията, падащото действие и резолюцията.
- Създайте изображение, което представлява важен момент или набор от събития за всеки от компонентите на историята, като използвате подходящи сцени, герои и предмети.
- Напишете описание на всяка от стъпките в диаграмата на парцела.
- Спестявайте често!
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен | Нововъзникващи | Начало | |
|---|---|---|---|
| Дизайн | Клетките включват изображения, които помагат да се разкаже историята и не пречат на разбирането. Описанията съответстват на изображенията. | Описанията не винаги съвпадат с изображенията. | Описанията липсват или не отговарят на изображенията. |
| Парцел | Всяка от шестте клетки представлява различна част от историята. Клетките са подредени от началото до края. | Две клетки или по-малко не са в ред или в сценария липсва важна информация. | Липсва важна информация и/или три или повече клетки не са в ред. |
| Правопис и Граматика | Правописът и граматиката са предимно точни. Грешките не пречат на разбирането. | Правописът е много неточен и пречи на пълното разбиране. | Текстът е труден за разбиране. |
Общ Преглед на Дейността
Създаването на диаграма на сюжета не само помага на учениците да научат частите от сюжета, но засилва основните събития и помага на учениците да развият по-добро разбиране на литературните структури. Студентите могат да създадат раскадровка, улавяща разказвателната дъга в произведение с шест клетъчни разкадровки, съдържащи основните части на диаграмата на сюжета. В тази дейност учениците ще създадат визуална диаграма на основните събития в гласа на Амина. Студентите трябва да идентифицират основните повратни точки в романа, като изложение, възходящо действие, кулминация, падащо действие и резолюция.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Краен срок:
Цел: Създаване на визуална диаграма на сюжета за гласа на Амина.
Инструкции за ученици:
- Разделете историята на заглавието, изложението, възходящото действие, кулминацията, падащото действие и резолюцията.
- Създайте изображение, което представлява важен момент или набор от събития за всеки от компонентите на историята, като използвате подходящи сцени, герои и предмети.
- Напишете описание на всяка от стъпките в диаграмата на парцела.
- Спестявайте често!
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен | Нововъзникващи | Начало | |
|---|---|---|---|
| Дизайн | Клетките включват изображения, които помагат да се разкаже историята и не пречат на разбирането. Описанията съответстват на изображенията. | Описанията не винаги съвпадат с изображенията. | Описанията липсват или не отговарят на изображенията. |
| Парцел | Всяка от шестте клетки представлява различна част от историята. Клетките са подредени от началото до края. | Две клетки или по-малко не са в ред или в сценария липсва важна информация. | Липсва важна информация и/или три или повече клетки не са в ред. |
| Правопис и Граматика | Правописът и граматиката са предимно точни. Грешките не пречат на разбирането. | Правописът е много неточен и пречи на пълното разбиране. | Текстът е труден за разбиране. |
Как да се запознаем с резюмето на „Гласът на Амина“
Ангажирайте учениците с смислени въпроси за дискусия за сюжета
Насърчавайте учениците да мислят критично за историята, като подготвят списък с отворени, стимулиращи въпроси, свързани с основните събития в сюжета и решенията на героите. Тези въпроси насърчават по-дълбоко разбиране и оживен диалог в класната стая.
Насочете учениците да създадат лични връзки с развитието на сюжета
Помолете учениците да свържат събития или предизвикателства от Amina's Voice с техния живот или опит. Тази стъпка изгражда емпатия и помага на учениците да видят релевантността на литературата в реалния свят.
Покажете как да анализирате ключов повратен момент в историята
Изберете важна сцена и говорете на глас, докато разглеждате мотивациите на героите, конфликти и резултати. Демонстрирайте как да използвате текстови доказателства за подкрепа на тълкуванията.
Осигурете групова активност за картографиране на сюжетната линия
Разделете класа на малки групи и на всяка дайте различен сегмент от сюжета. Нека създадат мини диаграми на сюжета и представят своите секции пред класа. Това насърчава сътрудничеството и укрепва структурата на сюжета.
Насърчете креативно преразказване на сюжета чрез гласовете на учениците
Поканете учениците да преразкажат част от сюжета от гледната точка на второстепенен герой или по друг креативен начин. Това задълбочава разбирането и прави ученето ангажиращо и запомнящо се.
Често задавани въпроси относно резюмето на „Гласът на Амина“
Какво е диаграма на сюжета за Amina's Voice?
Диаграмата на сюжета за Amina's Voice визуално картографира основните събития на романа, включително изложението, възходящата дейност, кулминацията, низходящата дейност и разрешението, за да помогне на учениците да разберат структурата на историята и ключовите моменти на обръщане.
Как учениците могат да създадат визуална диаграма на сюжета за Amina's Voice?
Учениците могат да създадат визуална диаграма на сюжета за Amina's Voice, като разделят историята на шест части — Заглавие, Въведение, Възходяща дейност, Кулминация, Низходяща дейност и Разрешение — след което илюстрират всяка секция и напишат кратко описание на всяко основно събитие.
Защо е важно да се идентифицират основните събития в Amina's Voice?
Идентифицирането на основните събития в Amina's Voice помага на учениците да разберат развитието на персонажите, наративната линия и литературната структура, улеснявайки анализа и обсъждането на темите и посланията на романа.
Кои са основните обръщания в Amina's Voice?
Основните обръщания в Amina's Voice включват изложението (въвеждане на героите и setting-а), възходящата дейност (конфликти и предизвикателства), кулминацията (най-интензивният момент), низходящата дейност (събития след кулминацията) и разрешението (завършек на историята).
Какви съвети помагат на учителите да водят учениците при създаването на диаграма на сюжета за романи като Amina's Voice?
Учителите могат да насочват учениците да се фокусират върху ключови събития, да използват визуални средства за представяне на героите и сцените, и да пишат кратки описания за всяка част от сюжета. Използването на шаблон за сториборд може да улесни и направи по-забавно този процес.
Повече Storyboard That
Гласът на Амина
Препоръки
„Като използваха продукта, те бяха толкова развълнувани и научиха толкова много...“– K-5 Библиотекар и учител по учебни технологии
„Правя хронология на Наполеон и карам [учениците] да определят дали Наполеон е бил добър човек или лош човек или нещо по средата.”– Учител по история и специално образование
„Учениците стават креативни със Storyboard That и има толкова много визуални елементи, от които да избират... Това го прави наистина достъпен за всички ученици в класа.“– Учител за трети клас
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ
