Общ Преглед на Дейността
Започването на единица или урок с ключовата лексика, която учениците ще видят в своите четения или презентации, помага за цялостното разбиране и задържане. В тази дейност учениците ще създадат раскадровка, която определя и илюстрира ключов речник, свързан с робството в Америка . Всяка клетка ще съдържа термин, неговата дефиниция и илюстрация, която изобразява значението. Когато учениците дефинират и илюстрират всеки термин, те овладяват приложението му и го запазват като част от своя лексикон.
Речник за робство в Америка:
Робство: Състояние, при което едно човешко същество е собственост на друго. Поробникът се разглежда по закон като собственост на техния поробител. Поробен човек е лишен от човешки права и е принуден да работи за друг човек.
Плантация: През 1700 г. голяма ферма, обичайно намираща се в южните колонии, на която се отглеждат най-често парични култури с труда на поробени хора.
Надзорник: Човек, който отговаряше за работата на поробените хора и можеше да ги накаже за неподчинение.
Търговия с роби: Бизнесът за отвличане, транспортиране и продажба на хора като роби в замяна на стоки.
Триъгълна търговия: Обменът на поробени хора и стоки между Европа, Америка и Западна Африка, използвайки корабоплавателни пътища през Атлантическия океан.
Среден проход: Пътуването на робски кораби през Атлантическия океан, от Западна Африка до Западна Индия и американските континенти. Условията на робските кораби бяха толкова ужасяващи, че много хора умираха от недохранване, болести или дори от самоубийство.
Търг на роби: Публична продажба, при която хората са били продавани като собственост като роби на най-много офериращите.
Бегъл роб: Известен също като избягал роб. Поробен човек, избягал от поробителя си в опит за свобода. Мнозина се опитваха да достигнат територии или държави, където робството беше забранено.
Отмяна: Да се сложи край на. Движението за премахване има за цел да сложи край на робството в Съединените щати. Аболиционистите бяха хора, които вярваха, че институцията на робството е неморална и трябва да бъде премахната или прекратена.
Подземна железница: Подземната железница е термин, използван за мрежа от хора, домове и скривалища, които роби в южната част на САЩ използваха, за да избягат на свобода в северната част на САЩ и Канада.
Свободна държава: държава, в която не е било законно да притежаваш роби.
19-ти юни: Празник, празнуван на 19-ти юни в чест на еманципацията на поробените хора в САЩ. На 19-ти юни (съкратено от „19-ти юни“) се отбелязва денят, в който федералните войски пристигат в Галвестън, Тексас през 1865 г., за да поемат контрола над държавата и да гарантират че всички поробени хора бяха освободени. Пристигането на войските дойде цели две години и половина след подписването на прокламацията за освобождаване.
13-та поправка: Тринадесетата поправка на конституцията на Съединените щати премахна робството и принудителния сервитут, освен като наказание за престъпление. Поправката е приета от Конгреса на 31 януари 1865 г. и ратифицирана от необходимите 27 от тогавашните 36 щата на 6 декември 1865 г.
Служебен служител: Служебните служители подписват договор за работа за определен брой години, често в замяна на преминаване към колониите и парцел земя при завършване на договора. Слугите, които са заети с отговорност, може да са били подложени на грубо отношение, но не са били поробени. Те имаха възможността да бъдат освободени от робството си след период от време, който не беше възможен за поробените хора.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Краен срок:
Цел: Създайте сценарий, който демонстрира вашето разбиране за различни думи.
Инструкции за студенти:
- Кликнете върху „Стартиране на заданието“.
- В полетата за заглавия посочете ключовите термини, които сте избрали.
- В полетата за описание напишете определението на термина.
- Създайте илюстрация за всеки термин, като използвате подходящи сцени, герои и елементи.
- Запазете и излезте, когато сте готови.
Изисквания: Трябва да има 3 термина, правилни дефиниции и подходящи илюстрации за всеки, които демонстрират вашето разбиране на думите.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
Proficient 7 Points | Emerging 4 Points | Beginning 1 Points | |
---|---|---|---|
Definitions | The vocabulary words are correctly defined. | The meaning of the vocabulary words can be understood but it is somewhat unclear. | The vocabulary word is not clearly defined |
Illustrations | The storyboard illustrations clearly depict the meaning of the vocabulary words. | The illustrations relate to the meaning of the vocabulary words but it they are difficult to understand. | The illustrations do not clearly relate to the meaning of the vocabulary words. |
Evidence of Effort | Work is well written and carefully thought out. | Work shows some evidence of effort. | Work shows little evidence of any effort. |
Общ Преглед на Дейността
Започването на единица или урок с ключовата лексика, която учениците ще видят в своите четения или презентации, помага за цялостното разбиране и задържане. В тази дейност учениците ще създадат раскадровка, която определя и илюстрира ключов речник, свързан с робството в Америка . Всяка клетка ще съдържа термин, неговата дефиниция и илюстрация, която изобразява значението. Когато учениците дефинират и илюстрират всеки термин, те овладяват приложението му и го запазват като част от своя лексикон.
Речник за робство в Америка:
Робство: Състояние, при което едно човешко същество е собственост на друго. Поробникът се разглежда по закон като собственост на техния поробител. Поробен човек е лишен от човешки права и е принуден да работи за друг човек.
Плантация: През 1700 г. голяма ферма, обичайно намираща се в южните колонии, на която се отглеждат най-често парични култури с труда на поробени хора.
Надзорник: Човек, който отговаряше за работата на поробените хора и можеше да ги накаже за неподчинение.
Търговия с роби: Бизнесът за отвличане, транспортиране и продажба на хора като роби в замяна на стоки.
Триъгълна търговия: Обменът на поробени хора и стоки между Европа, Америка и Западна Африка, използвайки корабоплавателни пътища през Атлантическия океан.
Среден проход: Пътуването на робски кораби през Атлантическия океан, от Западна Африка до Западна Индия и американските континенти. Условията на робските кораби бяха толкова ужасяващи, че много хора умираха от недохранване, болести или дори от самоубийство.
Търг на роби: Публична продажба, при която хората са били продавани като собственост като роби на най-много офериращите.
Бегъл роб: Известен също като избягал роб. Поробен човек, избягал от поробителя си в опит за свобода. Мнозина се опитваха да достигнат територии или държави, където робството беше забранено.
Отмяна: Да се сложи край на. Движението за премахване има за цел да сложи край на робството в Съединените щати. Аболиционистите бяха хора, които вярваха, че институцията на робството е неморална и трябва да бъде премахната или прекратена.
Подземна железница: Подземната железница е термин, използван за мрежа от хора, домове и скривалища, които роби в южната част на САЩ използваха, за да избягат на свобода в северната част на САЩ и Канада.
Свободна държава: държава, в която не е било законно да притежаваш роби.
19-ти юни: Празник, празнуван на 19-ти юни в чест на еманципацията на поробените хора в САЩ. На 19-ти юни (съкратено от „19-ти юни“) се отбелязва денят, в който федералните войски пристигат в Галвестън, Тексас през 1865 г., за да поемат контрола над държавата и да гарантират че всички поробени хора бяха освободени. Пристигането на войските дойде цели две години и половина след подписването на прокламацията за освобождаване.
13-та поправка: Тринадесетата поправка на конституцията на Съединените щати премахна робството и принудителния сервитут, освен като наказание за престъпление. Поправката е приета от Конгреса на 31 януари 1865 г. и ратифицирана от необходимите 27 от тогавашните 36 щата на 6 декември 1865 г.
Служебен служител: Служебните служители подписват договор за работа за определен брой години, често в замяна на преминаване към колониите и парцел земя при завършване на договора. Слугите, които са заети с отговорност, може да са били подложени на грубо отношение, но не са били поробени. Те имаха възможността да бъдат освободени от робството си след период от време, който не беше възможен за поробените хора.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Краен срок:
Цел: Създайте сценарий, който демонстрира вашето разбиране за различни думи.
Инструкции за студенти:
- Кликнете върху „Стартиране на заданието“.
- В полетата за заглавия посочете ключовите термини, които сте избрали.
- В полетата за описание напишете определението на термина.
- Създайте илюстрация за всеки термин, като използвате подходящи сцени, герои и елементи.
- Запазете и излезте, когато сте готови.
Изисквания: Трябва да има 3 термина, правилни дефиниции и подходящи илюстрации за всеки, които демонстрират вашето разбиране на думите.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
Proficient 7 Points | Emerging 4 Points | Beginning 1 Points | |
---|---|---|---|
Definitions | The vocabulary words are correctly defined. | The meaning of the vocabulary words can be understood but it is somewhat unclear. | The vocabulary word is not clearly defined |
Illustrations | The storyboard illustrations clearly depict the meaning of the vocabulary words. | The illustrations relate to the meaning of the vocabulary words but it they are difficult to understand. | The illustrations do not clearly relate to the meaning of the vocabulary words. |
Evidence of Effort | Work is well written and carefully thought out. | Work shows some evidence of effort. | Work shows little evidence of any effort. |
Как да се справите с важните условия на робството в Северна и Южна Америка
Организиране на дискусии в класната стая за чувствителна лексика
Водете учениците внимателно през предизвикателни термини, като поставите ясни очаквания за уважителен диалог. Моделирайте емпатия и насърчавайте въпроси, така че всички ученици да се чувстват сигурни при изследване на сложни теми.
Избор на подходящи ресурси за възрастта по темата за робството
Избирайте книги, статии и видеа, които съответстват на нивото на четене и зрялост на вашите ученици. Прегледайте материалите, за да осигурите точност и чувствителност, като по този начин създавате смислено и уважително учебно изживяване.
Създаване на подкрепяща среда за рефлексия на учениците
Поканете учениците да споделят мислите и чувствата си за новите термини чрез дневници, изходни листове или малки групи. Потвърдете техните гледни точки и осигурете пространство за искрени, обмислени отговори.
Интегриране на визуални помощни средства за укрепване на разбирането
Подкрепяйте запазването на лексиката чрез използване на изображения, сценарии или информационни таблици заедно с дефинициите. Визуалните материали помагат за изясняване на трудни идеи и правят абстрактните концепции по-конкретни за по-малките ученици.
Насърчаване на връзки с живота на учениците и предходните им знания
Помогнете на учениците да свържат новите термини с техния собствен опит или познати концепции. Използвайте аналогии, сравнения или прости сценарии, за да задълбочите разбирането и да насърчите емпатия.
Често задавани въпроси относно важните условия на робството в Северна и Южна Америка
Кои са най-важните термини в речника, които трябва да знаят учениците за робството в Америка?
Ключовият речник включва термини като робство, завод, надзорник, робска търговия, триконтинентална търговия, Средният проход, отмяна, Подземната железница, свободна държава, Juneteenth, 13-тата поправка и наемател слуга. Разбирането на тези термини помага на учениците да осъзнаят историята и влиянието на робството в Америка.
Как мога да преподавам ключови термини за робството по интересен начин на начално ниво?
Използвайте визуални табла с речник или разказвателни табла, където учениците дефинират, илюстрират и обсъждат всеки термин. Тази практическа дейност подобрява разбирането и запаметяването, особено за ученици от 3-6 клас.
Каква е разликата между роб и наемател слуга?
Робите са били собственост, им лишени от свобода и права за цял живот. Наемателите слуги са подписвали договори за няколко години, често за път или земя, и в крайна сметка можели да спечелят свободата си.
Какво е Средният проход и защо е значим?
Средният проход е трансатлантическият път, по който са транспортирани африканските роби към Америките. Той е известен с жестоките, смъртоносни условия и символизира ужасите на търговията с роби.
Какво е Juneteenth и как учениците могат да илюстрират неговото значение?
Juneteenth отбелязва деня, в който робите в Тексас научават за свободата си през 1865 г. Учениците могат да го илюстрират със сцени на празнуване, свобода или пристигането на войници, които съобщават новината.
Повече Storyboard That
Робството в Америка
Препоръки

„Като използваха продукта, те бяха толкова развълнувани и научиха толкова много...“– K-5 Библиотекар и учител по учебни технологии

„Правя хронология на Наполеон и карам [учениците] да определят дали Наполеон е бил добър човек или лош човек или нещо по средата.”– Учител по история и специално образование

„Учениците стават креативни със Storyboard That и има толкова много визуални елементи, от които да избират... Това го прави наистина достъпен за всички ученици в класа.“– Учител за трети клас
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ