Общ Преглед на Дейността
Откриването на пещерните рисунки на Ласко във Франция даде на социалните учени важен поглед върху живота на праисторическите хора. Това бяха новини на първа страница през 1940 г. по времето, когато голяма част от Европа беше погълната от Втората световна война. Историята на самото откритие от четирима тийнейджъри е очарователна за учениците, както и техният принос към разбирането ни за ранните хора. В тази дейност учениците ще създадат вестник, който преразказва това откритие или друго, свързано с ранните хора. Те могат да използват 5 Ws като ориентир. Учителите могат да карат учениците да отговарят на въпроси като: Кой е направил откритието? Къде и кога се е случило? Какво намериха? Защо е важно?
Предложени ранни човешки открития
- Откритието на Хирам Бингам за Мачу Пикчу през 1911г
- Откриването на Хауърд Картър на гробницата на крал Тут през 1922 г.
- Откриването на Мери Лики на Homo habilis през 1960 г.
- Откритието на Доналд Джонсън за „Люси“ през 1974 г.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Краен срок:
Цел: Разкажете историята за откриването на пещерните рисунки в Ласко или друго голямо археологическо откритие.
Инструкции за ученици:
- Използвайки училищни ресурси, проведете проучване за откриването на картините на пещерата Ласко от 4 тийнейджъри във Франция през 1940 г.
- Използвайки шаблона за вестник, напишете за 5Ws (кой, какво, кога, къде и защо) на историята.
- Добавете подходящи сцени, герои и предмети, за да илюстрирате историята.
- Запазете и изпратете вашата раскадровка.
Изисквания: 1-2 изречения, обясняващи 5W: Кой е направил откритието? Къде и кога се е случило? Какво намериха? Защо е важно?
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен 7 Points | Нововъзникващи 4 Points | Начало 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Заглавие и Описания | Учениците включват запомнящо се заглавие за първата страница, както и подробни описания за всяко илюстрирано събитие, което обяснява случилото се в минимум 3-5 изречения. | Заглавието и/или описанията на събитията могат да бъдат разбрани, но са донякъде неясни или твърде кратки. | На първата страница липсват или заглавието, или описанията на всяко от изобразените събития. |
| Илюстрации | Илюстрациите представят събитията, като използват подходящи сцени, герои и предмети. Ясно е, че студентът е отделил време и внимание при създаването на илюстрациите. | Илюстрациите са свързани частично със събитията, но са трудни за разбиране или изглеждат прибързани. | Илюстрациите не са ясно свързани с ключовите събития от историята. |
| Правопис, Граматика, Пунктуация | Крайният продукт е без правописни, пунктуационни и граматически грешки. | Крайният продукт съдържа до три грешки в правописа, пунктуацията или граматиката, които не променят смисъла на текста. | Крайният продукт съдържа повече от три грешки в правописа, пунктуацията или граматиката. |
Общ Преглед на Дейността
Откриването на пещерните рисунки на Ласко във Франция даде на социалните учени важен поглед върху живота на праисторическите хора. Това бяха новини на първа страница през 1940 г. по времето, когато голяма част от Европа беше погълната от Втората световна война. Историята на самото откритие от четирима тийнейджъри е очарователна за учениците, както и техният принос към разбирането ни за ранните хора. В тази дейност учениците ще създадат вестник, който преразказва това откритие или друго, свързано с ранните хора. Те могат да използват 5 Ws като ориентир. Учителите могат да карат учениците да отговарят на въпроси като: Кой е направил откритието? Къде и кога се е случило? Какво намериха? Защо е важно?
Предложени ранни човешки открития
- Откритието на Хирам Бингам за Мачу Пикчу през 1911г
- Откриването на Хауърд Картър на гробницата на крал Тут през 1922 г.
- Откриването на Мери Лики на Homo habilis през 1960 г.
- Откритието на Доналд Джонсън за „Люси“ през 1974 г.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Краен срок:
Цел: Разкажете историята за откриването на пещерните рисунки в Ласко или друго голямо археологическо откритие.
Инструкции за ученици:
- Използвайки училищни ресурси, проведете проучване за откриването на картините на пещерата Ласко от 4 тийнейджъри във Франция през 1940 г.
- Използвайки шаблона за вестник, напишете за 5Ws (кой, какво, кога, къде и защо) на историята.
- Добавете подходящи сцени, герои и предмети, за да илюстрирате историята.
- Запазете и изпратете вашата раскадровка.
Изисквания: 1-2 изречения, обясняващи 5W: Кой е направил откритието? Къде и кога се е случило? Какво намериха? Защо е важно?
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен 7 Points | Нововъзникващи 4 Points | Начало 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Заглавие и Описания | Учениците включват запомнящо се заглавие за първата страница, както и подробни описания за всяко илюстрирано събитие, което обяснява случилото се в минимум 3-5 изречения. | Заглавието и/или описанията на събитията могат да бъдат разбрани, но са донякъде неясни или твърде кратки. | На първата страница липсват или заглавието, или описанията на всяко от изобразените събития. |
| Илюстрации | Илюстрациите представят събитията, като използват подходящи сцени, герои и предмети. Ясно е, че студентът е отделил време и внимание при създаването на илюстрациите. | Илюстрациите са свързани частично със събитията, но са трудни за разбиране или изглеждат прибързани. | Илюстрациите не са ясно свързани с ключовите събития от историята. |
| Правопис, Граматика, Пунктуация | Крайният продукт е без правописни, пунктуационни и граматически грешки. | Крайният продукт съдържа до три грешки в правописа, пунктуацията или граматиката, които не променят смисъла на текста. | Крайният продукт съдържа повече от три грешки в правописа, пунктуацията или граматиката. |
Как да работим с ранните хора във вестник „Дейност“
Как да помогнем на учениците да изберат надеждни източници за изследване на ранните човешки същества
Насърчавайте учениците да използват надеждни източници, като им покажете как да намират надеждни книги, уебсайтове и бази данни за ранните хора. Обяснете защо е важно да използват точна информация за техните новинарски статии.
Покажете на учениците как да водят ефективни бележки от изследванията
Моделирайте стратегии за водене на бележки, като използване на списъци с точки или графични организатори. Насърчавайте учениците, да записват 5W, докато събират факти, което ще им помогне да организират своите новинарски статии.
Научете учениците как да организират ясно своите новинарски статии
Покажете как да структуратирате новинарска статия с заглавие, водеща част и подкрепящи детайли. Помогнете на учениците, да използват 5W за да водят всяка секция, така че читателите лесно да следват историята.
Включете преглед от връстници за подобряване на ученическото писане
Настройте процес на преглед от връстници, при който учениците обменят чернови и си дават обратна връзка. Насърчавайте положителни коментари и предложения за подобряване на яснота и детайли в техните новинарски статии.
Използвайте визуални елементи, за да направите училищните вестници по-атрактивни
Насърчавайте учениците да добавят рисунки, карти или изображения, свързани с техните открития. Обяснете, как визуалните елементи помагат на читателите да се свържат с историята и да оживят вестника.
Често задавани въпроси относно активността във вестника за ранните хора
What is the Early Humans Newspaper Activity?
The Early Humans Newspaper Activity is a classroom project where students research and retell the story of a major archeological discovery, such as the Lascaux Cave Paintings, using the 5Ws (Who, What, When, Where, Why) and present their findings in a newspaper format.
How do students use the 5Ws to write about the Lascaux Cave discovery?
Students answer Who made the discovery, What was found, When and Where it happened, and Why it is important, helping them structure their newspaper article clearly and informatively.
What are some other early human discoveries students can research for this activity?
Students can choose from discoveries like Machu Picchu by Hiram Bingham, King Tut's tomb by Howard Carter, Homo habilis by Mary Leakey, and Lucy by Donald Johnson, in addition to the Lascaux Cave Paintings.
What should a student newspaper article about the Lascaux Cave Paintings include?
The article should cover the 5Ws of the discovery, include scenes, characters, and items to illustrate the story, and provide clear, concise information about who discovered the caves, when, where, what was found, and why it matters.
Why is the discovery of the Lascaux Cave Paintings important to our understanding of early humans?
The Lascaux Cave Paintings offer valuable insights into the lives, beliefs, and artistic abilities of prehistoric people, helping social scientists and students learn about early human culture and expression.
Повече Storyboard That
Ранни Хора
Препоръки
„Като използваха продукта, те бяха толкова развълнувани и научиха толкова много...“– K-5 Библиотекар и учител по учебни технологии
„Правя хронология на Наполеон и карам [учениците] да определят дали Наполеон е бил добър човек или лош човек или нещо по средата.”– Учител по история и специално образование
„Учениците стават креативни със Storyboard That и има толкова много визуални елементи, от които да избират... Това го прави наистина достъпен за всички ученици в класа.“– Учител за трети клас
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ
