Общ Преглед на Дейността
Студентите могат да научат много за това как разкриваме мистериите от миналото, както и различните кариери, достъпни чрез изучаване на социални учени и тези, които са допринесли за нашето разбиране на историята. Има много различни археолози, палеоантрополози и учени, които да изследват. В тази дейност учениците ще създадат биографичен плакат, подчертаващ постиженията на някого в изследването на ранните хора .
Тези плакати могат да бъдат разпечатани, ламинирани и окачени из стаята като визуално напомняне за тези забележителни хора и техните постижения.
Студентите могат също да представят своите плакати на своите съученици, споделяйки знанията си за тяхната личност. По този начин съчетавайки изследователски, писателски и публични изказвания в едно мощно задание.Намерете още шаблони за биографични плакати, които да добавите към това задание, ако желаете!
Пример за учени за изследване
- Мери Лики
- Луис Лики
- Чарлз Дарвин
- Доналд Джонсън
- Хауърд Картър
- Хирам Бингам
- Даян Фоси
- Джон Уесли Гилбърт
- Д-р Александра Джоунс
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Краен срок:
Цел: Изследване на известен учен, който ни е помогнал да разберем повече за миналото. Създайте плакат, който включва техните важни постижения.
Инструкции за ученици:
- Изберете известен човек.
- Използвайки училищни ресурси, направете проучване на известна личност или събитие и си водете бележки с помощта на графичен органайзер.
- На плаката включете последователно името и датата на раждане, смърт и важни постижения на вашия човек.
- Добавете подходящи сцени, герои и елементи, за да илюстрирате вашия плакат.
- Запазете и изпратете вашата раскадровка.
Изисквания: Изображение на лицето, име, дати на раждане / смърт, 1-3 основни постижения, 1-6 илюстрации.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен | Нововъзникващи | Нуждае се от Подобрение | |
|---|---|---|---|
| Описание | Описанието включва най-малко пет важни факта за известната или историческа личност. | Описанието включва по-малко от пет важни факта или включва информация, която не е свързана с известната или историческа личност. | Описанието е непълно и не съдържа важна информация за известната или историческа личност. |
| Художествени Изображения | Изкуството, избрано да изобразява сцени, герои и предмети, които са подходящи за известната или историческа личност. Те подобряват плаката, като символизират или илюстрират важни факти за фигурата. Полага се време и внимание, за да се гарантира, че сцените са чисти, привличащи вниманието и креативни. | Избраното изкуство за изобразяване на сцените, героите и предметите е предимно точно, но може да има някои свободи, които да отвлекат вниманието от задачата. Конструкциите на сцените са чисти и отговарят на основните очаквания. | Изкуството, избрано за изобразяване на сцените, героите и предметите, е твърде ограничено или непълно. |
| Английски Конвенции | Идеите са организирани. Има малко или никакви граматически, механични или правописни грешки. | Идеите са предимно организирани. Има някои граматически, механични или правописни грешки. | Текстът на сценария е труден за разбиране. |
Общ Преглед на Дейността
Студентите могат да научат много за това как разкриваме мистериите от миналото, както и различните кариери, достъпни чрез изучаване на социални учени и тези, които са допринесли за нашето разбиране на историята. Има много различни археолози, палеоантрополози и учени, които да изследват. В тази дейност учениците ще създадат биографичен плакат, подчертаващ постиженията на някого в изследването на ранните хора .
Тези плакати могат да бъдат разпечатани, ламинирани и окачени из стаята като визуално напомняне за тези забележителни хора и техните постижения.
Студентите могат също да представят своите плакати на своите съученици, споделяйки знанията си за тяхната личност. По този начин съчетавайки изследователски, писателски и публични изказвания в едно мощно задание.Намерете още шаблони за биографични плакати, които да добавите към това задание, ако желаете!
Пример за учени за изследване
- Мери Лики
- Луис Лики
- Чарлз Дарвин
- Доналд Джонсън
- Хауърд Картър
- Хирам Бингам
- Даян Фоси
- Джон Уесли Гилбърт
- Д-р Александра Джоунс
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Краен срок:
Цел: Изследване на известен учен, който ни е помогнал да разберем повече за миналото. Създайте плакат, който включва техните важни постижения.
Инструкции за ученици:
- Изберете известен човек.
- Използвайки училищни ресурси, направете проучване на известна личност или събитие и си водете бележки с помощта на графичен органайзер.
- На плаката включете последователно името и датата на раждане, смърт и важни постижения на вашия човек.
- Добавете подходящи сцени, герои и елементи, за да илюстрирате вашия плакат.
- Запазете и изпратете вашата раскадровка.
Изисквания: Изображение на лицето, име, дати на раждане / смърт, 1-3 основни постижения, 1-6 илюстрации.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен | Нововъзникващи | Нуждае се от Подобрение | |
|---|---|---|---|
| Описание | Описанието включва най-малко пет важни факта за известната или историческа личност. | Описанието включва по-малко от пет важни факта или включва информация, която не е свързана с известната или историческа личност. | Описанието е непълно и не съдържа важна информация за известната или историческа личност. |
| Художествени Изображения | Изкуството, избрано да изобразява сцени, герои и предмети, които са подходящи за известната или историческа личност. Те подобряват плаката, като символизират или илюстрират важни факти за фигурата. Полага се време и внимание, за да се гарантира, че сцените са чисти, привличащи вниманието и креативни. | Избраното изкуство за изобразяване на сцените, героите и предметите е предимно точно, но може да има някои свободи, които да отвлекат вниманието от задачата. Конструкциите на сцените са чисти и отговарят на основните очаквания. | Изкуството, избрано за изобразяване на сцените, героите и предметите, е твърде ограничено или непълно. |
| Английски Конвенции | Идеите са организирани. Има малко или никакви граматически, механични или правописни грешки. | Идеите са предимно организирани. Има някои граматически, механични или правописни грешки. | Текстът на сценария е труден за разбиране. |
Как да се справите с плакатите за ранни човешки биографии
Планиране на обиколка на галерията за постери за биографии
Организирайте галерийна обиколка, като изложите студентските постери из стаята и организирате график за ротация, така че всеки студент да може да разгледа и да размисли върху работата на своите връстници. Това насърчава активно участие и по-задълбочено учене чрез изследване на съучениците.
Подгответе листове за рефлексия за учениците
Дайте на всеки ученик прост лист за рефлексия с въпроси като „Какво научих ново?“, „За кой учен трябва да науча повече?“ и „Какво ме изненада?“. Това насочва учениците да се фокусират върху ключовите изводи и внимателните наблюдения.
Разделете учениците на малки групи за дискусия
Разделете класа на малки групи, за да обсъдят любимите си открития от постерите и да сравнят въздействията на различните учени. Дискусиите в малки групи помагат на учениците да обработват информацията съвместно и да развиват комуникационни умения.
Облегчете цял клас за споделяне
Поканете групите да споделят акцентите от техните дискусии с целия клас, подчертавайки различни учени и уникални открития. Това празнува усилията на учениците и разширява тяхното разбиране.
Завършете с бърз изходен билет
Помолете учениците да попълнят кратък изходен билет, който обобщава какво най-много са харесали и един въпрос, който все още имат за ранните учени на човека. Изходните билети ви предоставят незабавна обратна връзка и помагат за идентифициране на интереси за бъдещи уроци.
Често задавани въпроси относно плакатите с ранни човешки биографии
Какво е активността с плакат за биография на ранния човек?
Активността с плакат за биография на ранния човек е задача в класната стая, при която учениците изследват известен учен или личност, допринесла за нашето разбиране за ранните хора, след което създават плакат, който акцентира върху техния живот, постижения и влияние. Този проект съчетава изследване, писане и презентационни умения.
Как да избера учен за плакат за биография на ранните хора?
Изберете учен, като търсите личности, които са направили значими открития за ранните хора, като Mary Leakey или Charles Darwin. Прегледайте списъците на класа или предложенията на учителя и изберете някой, чиито приноси ви интересуват и за когото има достатъчно изследователски материал.
Какво трябва да включва биографичният плакат за учени на ранния човек?
Включете име, образ, дати на раждане и смърт и 1–3 основни постижения. Добавете илюстрации и сцени, свързани с техните открития, и организирайте информацията ясно, за да бъде плакатът увлекателен и информативен.
Кои са някои примери за учени за изследване за плакат за ранни хора?
Примери включват Mary Leakey, Louis Leakey, Charles Darwin, Donald Johnson, Howard Carter, Hiram Bingham, Diann Fossey, John Wesley Gilbert и Dr. Alexandra Jones.
Какви умения развиват учениците, като създават плакати за биография на ранния човек?
Учениците развиват изследователски, писателски и комуникационни умения, както и креативност и критично мислене чрез събиране на информация, дизайн на плакати и споделяне на своите открития с класа.
Повече Storyboard That
Ранни Хора
Препоръки
„Като използваха продукта, те бяха толкова развълнувани и научиха толкова много...“– K-5 Библиотекар и учител по учебни технологии
„Правя хронология на Наполеон и карам [учениците] да определят дали Наполеон е бил добър човек или лош човек или нещо по средата.”– Учител по история и специално образование
„Учениците стават креативни със Storyboard That и има толкова много визуални елементи, от които да избират... Това го прави наистина достъпен за всички ученици в класа.“– Учител за трети клас
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ
