Общ Преглед на Дейността
След като учениците са запознати с цикъла на пристрастяване, помолете ги да създадат ВАБ, който може да се разпространява по цифров път или да се публикува на стените в училище, за да се повиши осведомеността и да се образоват връстниците им. Учениците трябва да изберат няколко важни статистически данни или информация за злоупотребата с вещества и да създадат инфографика на PSA с тази информация. Те трябва да бъдат сигурни, че ще добавят източник на дъното, като URL адрес, в случай, че някой иска повече информация.
За да добавите допълнителни шаблони към тази задача, вижте нашите инфографски шаблони за PSA и галерия с инфографика.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Инструкции за ученици
Създайте инфографичен PSA за злоупотребата с вещества и пристрастяването.
- Кликнете върху „Стартиране на заданието“.
- Въведете важни статистически данни и информация в текстовите файлове.
- Добавете или променете всякакви инфографики, текстови файлове и изображения по желание.
- Запазете и излезте, когато сте готови.
Референтен План на Урока
Общ Преглед на Дейността
След като учениците са запознати с цикъла на пристрастяване, помолете ги да създадат ВАБ, който може да се разпространява по цифров път или да се публикува на стените в училище, за да се повиши осведомеността и да се образоват връстниците им. Учениците трябва да изберат няколко важни статистически данни или информация за злоупотребата с вещества и да създадат инфографика на PSA с тази информация. Те трябва да бъдат сигурни, че ще добавят източник на дъното, като URL адрес, в случай, че някой иска повече информация.
За да добавите допълнителни шаблони към тази задача, вижте нашите инфографски шаблони за PSA и галерия с инфографика.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Инструкции за ученици
Създайте инфографичен PSA за злоупотребата с вещества и пристрастяването.
- Кликнете върху „Стартиране на заданието“.
- Въведете важни статистически данни и информация в текстовите файлове.
- Добавете или променете всякакви инфографики, текстови файлове и изображения по желание.
- Запазете и излезте, когато сте готови.
Референтен План на Урока
Как да се занимаваме с PSA активност за повишаване на осведомеността за пристрастяването и злоупотребата с вещества
Организирайте класна дискусия за разпознаване на признаците на злоупотреба с вещества
Насърчете учениците да споделят наблюдения и задават въпроси за потенциалните признаци на злоупотреба с вещества в безопасна и подкрепяща среда. Това повишава осведомеността и помага на учениците да идентифицират предупредителните сигнали, като по този начин се стимулира ранната намеса и подкрепата между връстници.
Подгответе подходящи за възрастта въпроси за дискусия
Дизайнерствайте отворени въпроси, които приканват учениците да размишляват върху реални ситуации, като забелязване на промени в поведението или настроението на приятел. Това насърчава критично мислене и емпатия, като същевременно прави разговора релевантен за техния опит.
Поставете ясни очаквания за уважително споделяне
Установете основни правила за слушане и отговаряне по време на дискусията. Подчертайте конфиденциалността и уважението, създавайки култура в класната стая, където учениците се чувстват сигурни да участват и да изразяват притеснения.
Помогнете на учениците да разпознаят доверени възрастни за помощ
Помогнете им да съставят списък с доверени възрастни (като учители, консултанти или членове на семейството), към които могат да се обърнат, ако забележат признаци на злоупотреба с вещества. Това ги овластява да вземат положителни мерки за себе си или за другите.
Обобщете ключовите изводи и предоставете ресурси
Обобщете основните точки, споделени по време на дискусията, и разпространете информационни материали или контакти за помощ. Подсилете посланието, че търсенето на помощ е знак на сила, а не на слабост.
Често задавани въпроси относно PSA активността за осведоменост относно зависимостите и злоупотребата с вещества
Какво представлява дейност за PSA за повишаване на осведомеността за пристрастяването и злоупотребата с вещества?
Дейността PSA (Public Service Announcement) за повишаване на осведомеността за пристрастяването и злоупотребата с вещества включва създаване на информативни съобщения – като плакати или инфографики – за образоване на съучениците за опасностите от злоупотреба с вещества и начини за търсене на помощ.
Как могат учениците да създадат ефективна инфографика PSA за злоупотреба с вещества?
Учениците могат да създадат ефективна инфографика PSA за злоупотреба с вещества, като включат ключови статистики, ясно послание, впечатляващи визуални елементи и надежден източник или URL за допълнителна информация. Персонализираният дизайн я прави привлекателна и запомняща се.
Каква важна информация трябва да съдържа PSA за злоупотреба с вещества в училищата?
Учебният PSA за злоупотреба с вещества трябва да включва факти или статистики за зависимостта, предупредителни признаци, съвети за превенция и източник за допълнителна информация. Съдържанието трябва да е подходящо за възрастта и лесно за разбиране.
Къде мога да намеря шаблони за студентски инфографики PSA за пристрастяването?
Може да намерите шаблони за студентски PSA инфографики за пристрастяването в онлайн галерии, образователни уебсайтове или чрез използване на предоставените шаблони за PSA инфографики, свързани с задачата.
Защо е важно учениците да създават PSA за злоупотребата с вещества?
Създаването на PSA за злоупотреба с вещества дава възможност на учениците да повишат осведомеността, да образоват съучениците си и да насърчават подкрепяща училищна среда. Това също така помага на учениците по-добре да разберат рисковете и въздействията на зависимостта.
Повече Storyboard That
Пристрастяване
Тази Дейност е Част от Много Ръководства за Учители
Препоръки
„Като използваха продукта, те бяха толкова развълнувани и научиха толкова много...“– K-5 Библиотекар и учител по учебни технологии
„Правя хронология на Наполеон и карам [учениците] да определят дали Наполеон е бил добър човек или лош човек или нещо по средата.”– Учител по история и специално образование
„Учениците стават креативни със Storyboard That и има толкова много визуални елементи, от които да избират... Това го прави наистина достъпен за всички ученици в класа.“– Учител за трети клас
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ
