Общ Преглед на Дейността
Картите на знаците са полезен инструмент за учениците, които да използват, докато четат, въпреки че могат да се използват и след завършване на книга. В тази дейност учениците ще създадат карта на героите на героите в Правилата , като обръщат голямо внимание на физическите атрибути и чертите както на главните, така и на второстепенните герои. Учениците могат също така да предоставят подробна информация относно предизвикателствата, пред които е изправен героят, предизвикателствата, които героят налага и значението на героя за сюжета на историята.
Герои в правилата
- Катрин
- Дейвид
- Джейсън
- Кристи
- Райън
- мамо
- татко
- Канела и индийско орехче
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Краен срок:
Цел: Създаване на карта на героите за основните герои в Правилата .
Инструкции за ученици:
- Щракнете върху „Стартиране на заданието“.
- Изберете Storyboard That герой, който да представлява всеки от героите на книгата. Забележка: не забравяйте да изберете цветове и поза, подходящи за историята и чертите на характера.
- Попълнете текстови таблици за „Физически/характерни черти“, „Как се променя този герой в целия роман?“ и „Какви предизвикателства е изправен този герой?“
- Запазете и излезте, когато приключите
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
Опитен 33 Points | Развиваща 25 Points | Начало 17 Points | |
---|---|---|---|
Снимка и Сцена на Героите | Героите и сцените са подходящи за героите на книгата. | Много от героите и сцените съвпадат с героите на книгата. | Повече от половината от героите и сцените не съвпадат с героите в книгата. |
Точност на Бележките | По-голямата част от информацията в бележките е вярна. | Много от бележките имат правилна информация, но някои от тях са неточни или липсват. | По-малко от половината от информацията в бележките е вярна и подходяща. |
Усилие | Работата е пълна, задълбочена и чиста. | По-голямата част от секциите на картата на характера бяха най-малкото опити и работата е представена. | Картата на знаците е недовършена и / или неорганизирана. |
Общ Преглед на Дейността
Картите на знаците са полезен инструмент за учениците, които да използват, докато четат, въпреки че могат да се използват и след завършване на книга. В тази дейност учениците ще създадат карта на героите на героите в Правилата , като обръщат голямо внимание на физическите атрибути и чертите както на главните, така и на второстепенните герои. Учениците могат също така да предоставят подробна информация относно предизвикателствата, пред които е изправен героят, предизвикателствата, които героят налага и значението на героя за сюжета на историята.
Герои в правилата
- Катрин
- Дейвид
- Джейсън
- Кристи
- Райън
- мамо
- татко
- Канела и индийско орехче
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Краен срок:
Цел: Създаване на карта на героите за основните герои в Правилата .
Инструкции за ученици:
- Щракнете върху „Стартиране на заданието“.
- Изберете Storyboard That герой, който да представлява всеки от героите на книгата. Забележка: не забравяйте да изберете цветове и поза, подходящи за историята и чертите на характера.
- Попълнете текстови таблици за „Физически/характерни черти“, „Как се променя този герой в целия роман?“ и „Какви предизвикателства е изправен този герой?“
- Запазете и излезте, когато приключите
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
Опитен 33 Points | Развиваща 25 Points | Начало 17 Points | |
---|---|---|---|
Снимка и Сцена на Героите | Героите и сцените са подходящи за героите на книгата. | Много от героите и сцените съвпадат с героите на книгата. | Повече от половината от героите и сцените не съвпадат с героите в книгата. |
Точност на Бележките | По-голямата част от информацията в бележките е вярна. | Много от бележките имат правилна информация, но някои от тях са неточни или липсват. | По-малко от половината от информацията в бележките е вярна и подходяща. |
Усилие | Работата е пълна, задълбочена и чиста. | По-голямата част от секциите на картата на характера бяха най-малкото опити и работата е представена. | Картата на знаците е недовършена и / или неорганизирана. |
Как да се справите с правилата за героите
Планирайте класна дискусия за картите на героите
Ангажирайте учениците си в мисловен разговор, като организирате класна дискусия за техните карти на героите. Насърчавайте участието, за да задълбочите разбирането и да позволите на всеки да сподели своите гледни точки за героите в Правила.
Задайте ясни очаквания за уважително споделяне
Напомнете на учениците да слушат активно и уважават идеите на другите по време на дискусията. Това създава безопасна среда, където всички гласове са ценени и ученето е максимизирано.
Задавайте открити въпроси за водене на разговора
Задавайте въпроси като “Как бяха повлияли предизвикателствата на Катрин на действията ѝ?” или “Кой герой се промени най-много и защо?”, за да стимулирате по-дълбоко мислене и дискусия сред учениците.
Подчертайте връзките между героите
Насърчавайте учениците да идентифицират взаимоотношения и сравняват характеристиките на героите. Това помага на учениците да видят как героите влияят един на друг и върху сюжета, засилвайки разбирането.
Завършете с рефлексия на учениците
Поканете учениците да споделят нещо ново, което са научили, или изненадващ прозорец от съучениците си. Рефлексията подсилва ученето и дава възможност на всеки да обработи дискусията.
Често задавани въпроси относно героите в правилата
Какво е карта на персонажите и как да я използвам за книгата Правила?
Картата на персонажите е графичен организатор, който помага на учениците визуално да следят детайлите за героите в историята. За книгата Правила използвайте карта на персонажите, за да отбележите физическите характеристики, личността, предизвикателствата и развитието на всеки герой през романа.
Как могат учениците да създадат карта на персонажите за Правила, използвайки Storyboard That?
За създаване на карта на персонажите за Правила в Storyboard That, учениците избират изображение на всеки герой, след което попълват текстови полета за физическите характеристики, личността, предизвикателствата, с които се сблъскват и как се променя героят по време на историята.
Какви са примерите за черти на героите, които трябва да включим за Катрин, Дейвид и Джейсън в Правила?
За Катрин включете черти като загриженост и креативност. За Дейвид се фокусирайте върху буквално мислене и невинност. За Джейсън подчертайте решителност и изобретателност.
Защо е важно да картографираме предизвикателствата на героите при преподаването на Правила?
Картографирането на предизвикателствата на героите помага на учениците да разберат мотивите и развитието на героите. В Правила това насърчава емпатия и по-дълбок анализ на това как борбите на героите влияят върху сюжета и взаимоотношенията.
Какъв е най-добрият начин да помогнем на учениците от 4-ти до 6-ти клас да анализират главните и второстепенните герои в Правила?
Най-добрият начин е да използваме карти на персонажите, които насърчават учениците да идентифицират ключовите черти, предизвикателства и ролята на всеки герой, като по този начин анализът става достъпен и забавен за 4–6 клас.
Повече Storyboard That
Правила
Тази Дейност е Част от Много Ръководства за Учители
Препоръки

„Като използваха продукта, те бяха толкова развълнувани и научиха толкова много...“– K-5 Библиотекар и учител по учебни технологии

„Правя хронология на Наполеон и карам [учениците] да определят дали Наполеон е бил добър човек или лош човек или нещо по средата.”– Учител по история и специално образование

„Учениците стават креативни със Storyboard That и има толкова много визуални елементи, от които да избират... Това го прави наистина достъпен за всички ученици в класа.“– Учител за трети клас
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ