Търсене
https://www.test.storyboardthat.com/bg/lesson-plans/правила-от-синтия-лорд/символна-карта
Преглед на Дейността
Шаблон и Инструкции за Клас
Рубрика
Преглед на Дейността Accordion Arrow

Общ Преглед на Дейността


Картите на знаците са полезен инструмент за учениците, които да използват, докато четат, въпреки че могат да се използват и след завършване на книга. В тази дейност учениците ще създадат карта на героите на героите в Правилата , като обръщат голямо внимание на физическите атрибути и чертите както на главните, така и на второстепенните герои. Учениците могат също така да предоставят подробна информация относно предизвикателствата, пред които е изправен героят, предизвикателствата, които героят налага и значението на героя за сюжета на историята.

Герои в правилата

  • Катрин
  • Дейвид
  • Джейсън
  • Кристи
  • Райън
  • мамо
  • татко
  • Канела и индийско орехче

Шаблон и Инструкции за Клас Accordion Arrow

Инструкции за Шаблони и Класове

(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)



Краен срок:

Цел: Създаване на карта на героите за основните герои в Правилата .

Инструкции за ученици:

  1. Щракнете върху „Стартиране на заданието“.
  2. Изберете Storyboard That герой, който да представлява всеки от героите на книгата. Забележка: не забравяйте да изберете цветове и поза, подходящи за историята и чертите на характера.
  3. Попълнете текстови таблици за „Физически/характерни черти“, „Как се променя този герой в целия роман?“ и „Какви предизвикателства е изправен този герой?“
  4. Запазете и излезте, когато приключите

Референтен План на Урока


Рубрика Accordion Arrow

Рубрика

(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)


Шаблонна Карта на Символите
Създайте карта на символите на героите в историята. Поставете името на героя в заглавните кутии и изберете характер и сцена, за да представите всеки от тях. Докато четете, запишете бележките на героите, като отговорите на въпросите.
Опитен
33 Points
Развиваща
25 Points
Начало
17 Points
Снимка и Сцена на Героите
Героите и сцените са подходящи за героите на книгата.
Много от героите и сцените съвпадат с героите на книгата.
Повече от половината от героите и сцените не съвпадат с героите в книгата.
Точност на Бележките
По-голямата част от информацията в бележките е вярна.
Много от бележките имат правилна информация, но някои от тях са неточни или липсват.
По-малко от половината от информацията в бележките е вярна и подходяща.
Усилие
Работата е пълна, задълбочена и чиста.
По-голямата част от секциите на картата на характера бяха най-малкото опити и работата е представена.
Картата на знаците е недовършена и / или неорганизирана.


Общ Преглед на Дейността


Картите на знаците са полезен инструмент за учениците, които да използват, докато четат, въпреки че могат да се използват и след завършване на книга. В тази дейност учениците ще създадат карта на героите на героите в Правилата , като обръщат голямо внимание на физическите атрибути и чертите както на главните, така и на второстепенните герои. Учениците могат също така да предоставят подробна информация относно предизвикателствата, пред които е изправен героят, предизвикателствата, които героят налага и значението на героя за сюжета на историята.

Герои в правилата

  • Катрин
  • Дейвид
  • Джейсън
  • Кристи
  • Райън
  • мамо
  • татко
  • Канела и индийско орехче

Инструкции за Шаблони и Класове

(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)



Краен срок:

Цел: Създаване на карта на героите за основните герои в Правилата .

Инструкции за ученици:

  1. Щракнете върху „Стартиране на заданието“.
  2. Изберете Storyboard That герой, който да представлява всеки от героите на книгата. Забележка: не забравяйте да изберете цветове и поза, подходящи за историята и чертите на характера.
  3. Попълнете текстови таблици за „Физически/характерни черти“, „Как се променя този герой в целия роман?“ и „Какви предизвикателства е изправен този герой?“
  4. Запазете и излезте, когато приключите

Референтен План на Урока


Рубрика

(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)


Шаблонна Карта на Символите
Създайте карта на символите на героите в историята. Поставете името на героя в заглавните кутии и изберете характер и сцена, за да представите всеки от тях. Докато четете, запишете бележките на героите, като отговорите на въпросите.
Опитен
33 Points
Развиваща
25 Points
Начало
17 Points
Снимка и Сцена на Героите
Героите и сцените са подходящи за героите на книгата.
Много от героите и сцените съвпадат с героите на книгата.
Повече от половината от героите и сцените не съвпадат с героите в книгата.
Точност на Бележките
По-голямата част от информацията в бележките е вярна.
Много от бележките имат правилна информация, но някои от тях са неточни или липсват.
По-малко от половината от информацията в бележките е вярна и подходяща.
Усилие
Работата е пълна, задълбочена и чиста.
По-голямата част от секциите на картата на характера бяха най-малкото опити и работата е представена.
Картата на знаците е недовършена и / или неорганизирана.


Как да се справите с правилата за героите

1

Планирайте класна дискусия за картите на героите

Ангажирайте учениците си в мисловен разговор, като организирате класна дискусия за техните карти на героите. Насърчавайте участието, за да задълбочите разбирането и да позволите на всеки да сподели своите гледни точки за героите в Правила.

2

Задайте ясни очаквания за уважително споделяне

Напомнете на учениците да слушат активно и уважават идеите на другите по време на дискусията. Това създава безопасна среда, където всички гласове са ценени и ученето е максимизирано.

3

Задавайте открити въпроси за водене на разговора

Задавайте въпроси като “Как бяха повлияли предизвикателствата на Катрин на действията ѝ?” или “Кой герой се промени най-много и защо?”, за да стимулирате по-дълбоко мислене и дискусия сред учениците.

4

Подчертайте връзките между героите

Насърчавайте учениците да идентифицират взаимоотношения и сравняват характеристиките на героите. Това помага на учениците да видят как героите влияят един на друг и върху сюжета, засилвайки разбирането.

5

Завършете с рефлексия на учениците

Поканете учениците да споделят нещо ново, което са научили, или изненадващ прозорец от съучениците си. Рефлексията подсилва ученето и дава възможност на всеки да обработи дискусията.

Често задавани въпроси относно героите в правилата

Какво е карта на персонажите и как да я използвам за книгата Правила?

Картата на персонажите е графичен организатор, който помага на учениците визуално да следят детайлите за героите в историята. За книгата Правила използвайте карта на персонажите, за да отбележите физическите характеристики, личността, предизвикателствата и развитието на всеки герой през романа.

Как могат учениците да създадат карта на персонажите за Правила, използвайки Storyboard That?

За създаване на карта на персонажите за Правила в Storyboard That, учениците избират изображение на всеки герой, след което попълват текстови полета за физическите характеристики, личността, предизвикателствата, с които се сблъскват и как се променя героят по време на историята.

Какви са примерите за черти на героите, които трябва да включим за Катрин, Дейвид и Джейсън в Правила?

За Катрин включете черти като загриженост и креативност. За Дейвид се фокусирайте върху буквално мислене и невинност. За Джейсън подчертайте решителност и изобретателност.

Защо е важно да картографираме предизвикателствата на героите при преподаването на Правила?

Картографирането на предизвикателствата на героите помага на учениците да разберат мотивите и развитието на героите. В Правила това насърчава емпатия и по-дълбок анализ на това как борбите на героите влияят върху сюжета и взаимоотношенията.

Какъв е най-добрият начин да помогнем на учениците от 4-ти до 6-ти клас да анализират главните и второстепенните герои в Правила?

Най-добрият начин е да използваме карти на персонажите, които насърчават учениците да идентифицират ключовите черти, предизвикателства и ролята на всеки герой, като по този начин анализът става достъпен и забавен за 4–6 клас.




Тази Дейност е Част от Много Ръководства за Учители

Препоръки

„Като използваха продукта, те бяха толкова развълнувани и научиха толкова много...“
– K-5 Библиотекар и учител по учебни технологии
„Правя хронология на Наполеон и карам [учениците] да определят дали Наполеон е бил добър човек или лош човек или нещо по средата.”
– Учител по история и специално образование
„Учениците стават креативни със Storyboard That и има толкова много визуални елементи, от които да избират... Това го прави наистина достъпен за всички ученици в класа.“
– Учител за трети клас
*(Това ще започне 2 седмица безплатен пробен период - Не е необходима кредитна карта)
https://www.test.storyboardthat.com/bg/lesson-plans/правила-от-синтия-лорд/символна-карта
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ