Общ Преглед на Дейността
Създаването на диаграма на сюжета не само помага на учениците да научат частите от сюжета, но засилва основните събития и помага на учениците да развият по-добро разбиране на литературните структури. Студентите могат да създадат раскадровка, улавяща разказвателната дъга в произведение с шест клетъчни разкадровки, съдържащи основните части на диаграмата на сюжета. В тази дейност учениците ще създадат визуална диаграма на основните събития в От бюрото на Зоуи Вашингтон . Студентите трябва да идентифицират основните повратни моменти в романа, като изложение, възходящо действие, кулминация, падащо действие и резолюция.
Пример за диаграма на парцела
Изложение: Зоуи е 12-годишно момиче, което обича да пече. Живеейки в Бостън, Масачузетс с майка си и баща си, Зоуи мечтае да бъде по телевизията и да спечели състезание по печене. Тя прекарва времето си в стажа в пекарната на приятел на майка си и се надява да получи достатъчно опит, за да се класира за шоуто. Междувременно тя получава писмо от баща си Маркъс, който е в затвора от преди да се роди. Зоуи научава, че баща й може да не е виновен за престъплението гризли, което го е вкарало в затвора, и тя не се спира пред нищо, за да го докаже.
Възходящо действие: Зоуи получава писмо от баща си в затвора и осъзнава, че ги изпраща от години.
Кулминация: Зоуи намира жената, която е била с Маркус, когато е извършено престъплението, което потенциално доказва неговата невинност.
Падащо действие: Въпреки че майка й и доведеният й баща са разстроени, че е излъгала, те последваха с възможното алиби и имаха адвокат за Маркус.
Решение: Маркъс може да обжалва и е признат за невинен. Той се е върнал със семейството си там, където му е мястото.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Краен срок:
Цел: Създайте визуална диаграма на сюжета на От бюрото на Зоуи Вашингтон .
Инструкции за ученици:
- Разделете историята на заглавието, изложението, възходящото действие, кулминацията, падащото действие и резолюцията.
- Създайте изображение, което представлява важен момент или набор от събития за всеки от компонентите на историята, като използвате подходящи сцени, герои и елементи.
- Напишете описание на всяка от стъпките в диаграмата на парцела.
- Спестявайте често!
Изисквания:
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен 33 Points | Развиваща 25 Points | Начало 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Изчертаване на Изображения | Клетките включват изображения, които предават събития в съответния етап от сюжета. Изображенията представляват важен момент и илюстрират описанията под тях. | Клетките включват едно или две изображения, които предават събития от неправилен етап от сюжета. Повечето изображения представляват важен момент и илюстрират описанията под тях. | Клетките включват три или повече изображения, които предават събития от неправилен етап от сюжета. Изображенията изобразяват малки и незначителни моменти или не отразяват описанията под тях. |
| Текст на Графиката | Разказвачът правилно идентифицира всичките шест етапа на участъка. Текстът за всяка от шестте клетки правилно разделя събитията на участъци в съответните етапи. Текстът дава логичен преглед на сюжета и включва най-важните събития в книгата. | Историческата дъска погрешно идентифицира един или два етапа на сюжета. Текстът за всяка от шестте клетки разделя повечето от събитията на сюжета в подходящи етапи. Текстът дава логичен преглед на сюжета, но може да пропусне някои важни събития от книгата. | Екранната дъска погрешно идентифицира три или повече етапа от сюжета. Текстът за всяка от шестте клетки не съответства на събитията от този етап. Общото описание на графика не е логично. |
| Правопис и Граматика | Правопис и граматика са примерни. Текстът съдържа малко или никакви грешки. | Текстът съдържа някои съществени грешки в правописа или граматиката. | Текстът съдържа много грешки в правописа или граматиката. |
Общ Преглед на Дейността
Създаването на диаграма на сюжета не само помага на учениците да научат частите от сюжета, но засилва основните събития и помага на учениците да развият по-добро разбиране на литературните структури. Студентите могат да създадат раскадровка, улавяща разказвателната дъга в произведение с шест клетъчни разкадровки, съдържащи основните части на диаграмата на сюжета. В тази дейност учениците ще създадат визуална диаграма на основните събития в От бюрото на Зоуи Вашингтон . Студентите трябва да идентифицират основните повратни моменти в романа, като изложение, възходящо действие, кулминация, падащо действие и резолюция.
Пример за диаграма на парцела
Изложение: Зоуи е 12-годишно момиче, което обича да пече. Живеейки в Бостън, Масачузетс с майка си и баща си, Зоуи мечтае да бъде по телевизията и да спечели състезание по печене. Тя прекарва времето си в стажа в пекарната на приятел на майка си и се надява да получи достатъчно опит, за да се класира за шоуто. Междувременно тя получава писмо от баща си Маркъс, който е в затвора от преди да се роди. Зоуи научава, че баща й може да не е виновен за престъплението гризли, което го е вкарало в затвора, и тя не се спира пред нищо, за да го докаже.
Възходящо действие: Зоуи получава писмо от баща си в затвора и осъзнава, че ги изпраща от години.
Кулминация: Зоуи намира жената, която е била с Маркус, когато е извършено престъплението, което потенциално доказва неговата невинност.
Падащо действие: Въпреки че майка й и доведеният й баща са разстроени, че е излъгала, те последваха с възможното алиби и имаха адвокат за Маркус.
Решение: Маркъс може да обжалва и е признат за невинен. Той се е върнал със семейството си там, където му е мястото.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Краен срок:
Цел: Създайте визуална диаграма на сюжета на От бюрото на Зоуи Вашингтон .
Инструкции за ученици:
- Разделете историята на заглавието, изложението, възходящото действие, кулминацията, падащото действие и резолюцията.
- Създайте изображение, което представлява важен момент или набор от събития за всеки от компонентите на историята, като използвате подходящи сцени, герои и елементи.
- Напишете описание на всяка от стъпките в диаграмата на парцела.
- Спестявайте често!
Изисквания:
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен 33 Points | Развиваща 25 Points | Начало 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Изчертаване на Изображения | Клетките включват изображения, които предават събития в съответния етап от сюжета. Изображенията представляват важен момент и илюстрират описанията под тях. | Клетките включват едно или две изображения, които предават събития от неправилен етап от сюжета. Повечето изображения представляват важен момент и илюстрират описанията под тях. | Клетките включват три или повече изображения, които предават събития от неправилен етап от сюжета. Изображенията изобразяват малки и незначителни моменти или не отразяват описанията под тях. |
| Текст на Графиката | Разказвачът правилно идентифицира всичките шест етапа на участъка. Текстът за всяка от шестте клетки правилно разделя събитията на участъци в съответните етапи. Текстът дава логичен преглед на сюжета и включва най-важните събития в книгата. | Историческата дъска погрешно идентифицира един или два етапа на сюжета. Текстът за всяка от шестте клетки разделя повечето от събитията на сюжета в подходящи етапи. Текстът дава логичен преглед на сюжета, но може да пропусне някои важни събития от книгата. | Екранната дъска погрешно идентифицира три или повече етапа от сюжета. Текстът за всяка от шестте клетки не съответства на събитията от този етап. Общото описание на графика не е логично. |
| Правопис и Граматика | Правопис и граматика са примерни. Текстът съдържа малко или никакви грешки. | Текстът съдържа някои съществени грешки в правописа или граматиката. | Текстът съдържа много грешки в правописа или граматиката. |
Как да се справим с обобщаващата дейност „От бюрото на Зоуи Вашингтон“
Организирайте учениците за съвместно обсъждане на сюжета
Поканете учениците да сформират малки групи и да обсъждат заедно всяка част от диаграмата на сюжета. Сътрудничеството насърчава по-дълбоко разбиране и помага на учениците да изяснят объркващи моменти от сюжета, докато подготвят своите сториборди.
Насочете учениците да изберат ключови сцени за всяка фаза на сюжета
Подканете учениците да изберат най-значимото събитие за всяка част от диаграмата. Това им помага да съсредоточат анализа и да гарантират, че техните сториборди улавят същността на историята.
Моделирайте как да създават ярки изображения за сториборд
Показвайте, как да използват цветове, изрази и важни детайли, за да изобразите всяка сцена. Визуалните подсказки правят сториборда по-ангажиращ и подпомагат паметта на учениците.
Обезпечете рецензии от връстници и конструктивна обратна връзка
Насърчавайте учениците да обменят сториборди и да дават положителна, конкретна обратна връзка за яснота и креативност. Върстният преглед насърчава подкрепяща класна общност и усъвършенства наблюдателните умения.
Разгледайте как структурата на сюжета оформя историята
Водете класна дискусия за това как събитията се свързват и защо редът е важен. Рефлексия помага на учениците да видят как структурата на сюжета насочва читателя и изгражда значението в романа.
Често задавани въпроси относно обобщаващата дейност за „От бюрото на Зоуи Вашингтон“
Какво е диаграма на сюжета и как може да помогне на учениците да разберат "Z from the Desk of Zoe Washington"?
Диаграмата на сюжета е визуален инструмент, който очертава основните събития в историята, помагайки на учениците да идентифицират ключовите елементи като експозиция, нарастващо действие, кулминация, спад на действието и развръзка. Използването на диаграма на сюжета за From the Desk of Zoe Washington насърчава по-дълбоко разбиране за структурата на историята и важните моменти.
Как да създам диаграма на сюжета за "Z from the Desk of Zoe Washington" с моите ученици?
Започнете разделянето на историята на основните части: Заглавие, Експозиция, Насякъде нарастващо действие, Кулминация, Спад на действието и Развръзка. Нека учениците илюстрират или опишат всяка част в шестклетъчен storyboard, като се фокусират върху важните моменти и действията на героите във всяка секция.
Кои са ключовите събития, които трябва да включите в диаграма на сюжета за "Z from the Desk of Zoe Washington"?
Основните събития включват: любовта на Zoe към печенето и семейния й живот (Експозиция), получаването на писма от баща й (Насякъде нарастващо действие), откриването на потенциален алиби (Кулминация), реакцията на семейството и търсенето на правна помощ (Спад на действието), и оправдаването и връщането на Маркус (Развръзка).
Защо е важно да се учи структурата на сюжета за ученици в горните класове?
Разбирането на структурата на сюжета помага на учениците да разпознаят как са организирани историите, подобрява тяхното разбиране при четене и развива критичното мислене. Също така подпомага уменията им за резюме и анализ на литературата, които са важни умения за 4-6 клас.
Какви съвети има за правене на занимания с диаграма на сюжета за ученици от 4-6 клас?
Използвайте креативни инструменти като storyboards или визуално изкуство, позволявайте на учениците да избират сцени за илюстриране, насърчавайте групови дискусии и свързвайте събитията в сюжета с техния личен опит. Добавянето на визуални елементи и свързването с реални ситуации прави дейността по-интересна и запомняща се.
Повече Storyboard That
От Бюрото на Зоуи Вашингтон от Janae Marks
Препоръки
„Като използваха продукта, те бяха толкова развълнувани и научиха толкова много...“– K-5 Библиотекар и учител по учебни технологии
„Правя хронология на Наполеон и карам [учениците] да определят дали Наполеон е бил добър човек или лош човек или нещо по средата.”– Учител по история и специално образование
„Учениците стават креативни със Storyboard That и има толкова много визуални елементи, от които да избират... Това го прави наистина достъпен за всички ученици в класа.“– Учител за трети клас
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ
