Търсене
https://www.test.storyboardthat.com/bg/lesson-plans/от-бюрото-на-зоуи-вашингтон-от-janae-marks/лексика
Преглед на Дейността
Шаблон и Инструкции за Клас
Рубрика
Преглед на Дейността Accordion Arrow

Общ Преглед на Дейността


Започването на единица или урок с ключовата лексика, която учениците ще видят в своите четения или презентации, помага за цялостното разбиране и задържане. В тази дейност студентите ще създадат раскадровка, която определя и илюстрира ключов речник, свързан с От бюрото на Зоуи Вашингтон от Janae Marks .

Студентите ще направят предварителен преглед на термините и определенията и ще използват дискусия в целия клас или малка група, за да демонстрират разбирането си за всяко значение. Това може да се направи в началото на всяка глава, така че учениците да могат да прегледат какво ще прочетат или учителите да решат да направят в края на глава като оценка. Когато учениците дефинират и илюстрират всеки термин, те овладяват приложението му и го запазват като част от своя лексикон.


Примери за лексика от бюрото на Зоуи Вашингтон

  • Системен расизъм
  • Фондант
  • Стажант
  • Свидетел
  • Алиби
  • Проект за невинност
  • Прокурор
  • Показания
  • Осъден
  • Обжалване
  • Заподозрян
  • С нестопанска цел

Шаблон и Инструкции за Клас Accordion Arrow

Инструкции за Шаблони и Класове

(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)



Краен срок:

Цел: Създайте карта на паяк, която дефинира и илюстрира нов речник от От бюрото на Зоуи Вашингтон .

Инструкции за студенти:

  1. Кликнете върху „Стартиране на заданието“.
  2. В полетата за заглавия посочете ключовите термини, които сте избрали.
  3. В полетата за описание напишете определението на термина.
  4. Създайте илюстрация за всеки термин, като използвате подходящи сцени, герои и елементи.
  5. Запазете и излезте, когато сте готови.

Изисквания: Трябва да има 3 термина, правилни дефиниции и подходящи илюстрации за всеки, които демонстрират вашето разбиране на думите.

Референтен План на Урока


Рубрика Accordion Arrow

Рубрика

(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)


Задаване на Визуален Речник
Дефинирайте, илюстрирайте и дайте примерно изречение за всеки пет думи от речника.
Опитен Нововъзникващи Начало
Определение
Определението е правилно.
Определението е частично правилно.
Определението е неправилно.
Визуализации
Клетките на сценария ясно илюстрират значението на думите от речника.
Клетките на сценария са свързани със значението на думите от речника, но са трудни за разбиране.
Клетките на сценария не са ясно свързани със значението на думите от речника.


Общ Преглед на Дейността


Започването на единица или урок с ключовата лексика, която учениците ще видят в своите четения или презентации, помага за цялостното разбиране и задържане. В тази дейност студентите ще създадат раскадровка, която определя и илюстрира ключов речник, свързан с От бюрото на Зоуи Вашингтон от Janae Marks .

Студентите ще направят предварителен преглед на термините и определенията и ще използват дискусия в целия клас или малка група, за да демонстрират разбирането си за всяко значение. Това може да се направи в началото на всяка глава, така че учениците да могат да прегледат какво ще прочетат или учителите да решат да направят в края на глава като оценка. Когато учениците дефинират и илюстрират всеки термин, те овладяват приложението му и го запазват като част от своя лексикон.


Примери за лексика от бюрото на Зоуи Вашингтон

  • Системен расизъм
  • Фондант
  • Стажант
  • Свидетел
  • Алиби
  • Проект за невинност
  • Прокурор
  • Показания
  • Осъден
  • Обжалване
  • Заподозрян
  • С нестопанска цел

Инструкции за Шаблони и Класове

(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)



Краен срок:

Цел: Създайте карта на паяк, която дефинира и илюстрира нов речник от От бюрото на Зоуи Вашингтон .

Инструкции за студенти:

  1. Кликнете върху „Стартиране на заданието“.
  2. В полетата за заглавия посочете ключовите термини, които сте избрали.
  3. В полетата за описание напишете определението на термина.
  4. Създайте илюстрация за всеки термин, като използвате подходящи сцени, герои и елементи.
  5. Запазете и излезте, когато сте готови.

Изисквания: Трябва да има 3 термина, правилни дефиниции и подходящи илюстрации за всеки, които демонстрират вашето разбиране на думите.

Референтен План на Урока


Рубрика

(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)


Задаване на Визуален Речник
Дефинирайте, илюстрирайте и дайте примерно изречение за всеки пет думи от речника.
Опитен Нововъзникващи Начало
Определение
Определението е правилно.
Определението е частично правилно.
Определението е неправилно.
Визуализации
Клетките на сценария ясно илюстрират значението на думите от речника.
Клетките на сценария са свързани със значението на думите от речника, но са трудни за разбиране.
Клетките на сценария не са ясно свързани със значението на думите от речника.


Как да се справим с визуалния речник на Зоуи Вашингтон

1

Как да улесним смислени дискусии за речника в малки групи

Ангажирайте учениците, като ги разделите на малки групи и им дадете набор от думи за речника. Насърчавайте дискусии за значението на думите, примери от книгата и връзки с реалния живот. Този подход помага на учениците да задълбочат разбирането чрез взаимодействие с връстници и активно участие.

2

Назначете роли за съвместно учене

Определете роли като лидер по дефиниции, илюстратор и връзка, така че всеки ученик да има конкретна задача. Това поддържа интереса на всички и гарантира отговорност в групата.

3

Ръководете учениците в използването на контекстуални намеци

Насърчавайте учениците да намират и обсъждат изречения от текста, които използват тяхната зададена речник. Анализът на контекста помага да се разясни значението и показва как думите се използват в автентични ситуации.

4

Подтикнете към връзки с личен опит

Помолете учениците да споделят моменти, когато са се сблъсквали с думите или са ги използвали в собствените си животи. Правенето на лични връзки увеличава релевантността и подсилва запаметяването.

5

Завършете с групово споделяне и рефлексия

Нека всяка група представи своите думи и находки пред класа, след което да разгледа кои стратегии им помогнаха най-много да учат. Споделянето укрепва ученето и изгражда увереност.

Често задавани въпроси относно „От бюрото на Зоуи Вашингтон Визуален речник“

Какво е визуална дейност за речник от From the Desk of Zoe Washington?

Визуалната дейност за речник за From the Desk of Zoe Washington включва определяне и илюстриране на ключови термини от романа с помощта на сторибордове. Това им помага да разберат и запомнят важни концепции, докато четат.

Как мога да преподавам речник от From the Desk of Zoe Washington на ученици от 4–6 клас?

За преподаване на речник от From the Desk of Zoe Washington на ученици от 4–6 клас, нека учениците предварително прегледат избраните термини, обсъдят значението им като клас или в групи и след това създадат илюстрирани дефиниции, използвайки визуални организатори като паяжинови карти или задачи със сторибордове.

Кои са някои ключови думи от речника в From the Desk of Zoe Washington?

Ключовите думи включват системен расизъм, фондант, интерн, свидетел, алиби, Innocence Project, прокурор, свидетелство, осъден, обжалване, подозрителен и непрофитна организация.

Кой е най-добрият начин за оценка на разбирането на речника в From the Desk of Zoe Washington?

Най-добрият начин е учениците да създадат илюстрирани дефиниции за всяка дума и да обсъдят значението им в групи или като клас, или в началото или края на всяка глава.

Как помагат сторибордове на учениците да научат нови думи?

Сторибордове помагат на учениците да научат нови думи, като им позволяват да визуализират значението на думите, да засилят разбирането си и да прилагат термините в творчески контексти, подобрявайки задържането и овладяването.




Препоръки

„Като използваха продукта, те бяха толкова развълнувани и научиха толкова много...“
– K-5 Библиотекар и учител по учебни технологии
„Правя хронология на Наполеон и карам [учениците] да определят дали Наполеон е бил добър човек или лош човек или нещо по средата.”
– Учител по история и специално образование
„Учениците стават креативни със Storyboard That и има толкова много визуални елементи, от които да избират... Това го прави наистина достъпен за всички ученици в класа.“
– Учител за трети клас
*(Това ще започне 2 седмица безплатен пробен период - Не е необходима кредитна карта)
https://www.test.storyboardthat.com/bg/lesson-plans/от-бюрото-на-зоуи-вашингтон-от-janae-marks/лексика
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ