Общ Преглед на Дейността
Картите с символи са полезен инструмент за учениците да ги използват, докато четат, въпреки че могат да се използват и след попълване на книга. В тази дейност учениците ще създадат карта на героите от „Нощния дневник“ , като обръщат голямо внимание на физическите атрибути и чертите както на главните, така и на второстепенните герои. Студентите могат също да предоставят подробна информация относно предизвикателствата, пред които е изправен персонажът, предизвикателствата, които персонажът налага, и значението на героя за сюжета на историята.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Краен срок:
Цел: Създайте карта на героите за главните герои от Нощния дневник .
Инструкции за ученици:
- Щракнете върху „Стартиране на заданието“.
- Изберете Storyboard That герой, който да представлява всеки от героите на книгата. Забележка: не забравяйте да изберете цветове и поза, подходяща за историята и чертите на характера.
- Попълнете текстове за „Физически / Характерни черти“, „Как се променя този герой в целия роман?“ И „С какви предизвикателства е изправен този герой?“
- Спестявайте често!
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен 33 Points | Развиваща 25 Points | Начало 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Снимка и Сцена на Героите | Героите и сцените са подходящи за героите на книгата. | Много от героите и сцените съвпадат с героите на книгата. | Повече от половината от героите и сцените не съвпадат с героите в книгата. |
| Точност на Бележките | По-голямата част от информацията в бележките е вярна. | Много от бележките имат правилна информация, но някои от тях са неточни или липсват. | По-малко от половината от информацията в бележките е вярна и подходяща. |
| Усилие | Работата е пълна, задълбочена и чиста. | По-голямата част от секциите на картата на характера бяха най-малкото опити и работата е представена. | Картата на знаците е недовършена и / или неорганизирана. |
Общ Преглед на Дейността
Картите с символи са полезен инструмент за учениците да ги използват, докато четат, въпреки че могат да се използват и след попълване на книга. В тази дейност учениците ще създадат карта на героите от „Нощния дневник“ , като обръщат голямо внимание на физическите атрибути и чертите както на главните, така и на второстепенните герои. Студентите могат също да предоставят подробна информация относно предизвикателствата, пред които е изправен персонажът, предизвикателствата, които персонажът налага, и значението на героя за сюжета на историята.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Краен срок:
Цел: Създайте карта на героите за главните герои от Нощния дневник .
Инструкции за ученици:
- Щракнете върху „Стартиране на заданието“.
- Изберете Storyboard That герой, който да представлява всеки от героите на книгата. Забележка: не забравяйте да изберете цветове и поза, подходяща за историята и чертите на характера.
- Попълнете текстове за „Физически / Характерни черти“, „Как се променя този герой в целия роман?“ И „С какви предизвикателства е изправен този герой?“
- Спестявайте често!
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен 33 Points | Развиваща 25 Points | Начало 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Снимка и Сцена на Героите | Героите и сцените са подходящи за героите на книгата. | Много от героите и сцените съвпадат с героите на книгата. | Повече от половината от героите и сцените не съвпадат с героите в книгата. |
| Точност на Бележките | По-голямата част от информацията в бележките е вярна. | Много от бележките имат правилна информация, но някои от тях са неточни или липсват. | По-малко от половината от информацията в бележките е вярна и подходяща. |
| Усилие | Работата е пълна, задълбочена и чиста. | По-голямата част от секциите на картата на характера бяха най-малкото опити и работата е представена. | Картата на знаците е недовършена и / или неорганизирана. |
Как да се справим с картата на героите в „Нощният дневник“
Как да улесним дискусия за картите на героите след четене
Напътствайте учениците да споделят своите карти на героите, като създадете безопасна и отворена среда. Насърчавайте всеки ученик да обясни своите избори за характеристиките и предизвикателствата на героите и молете съучениците си да предложат уважителна обратна връзка или допълнителни прозрения. Това развива критично мислене и помага на учениците да се свържат по-дълбоко с историята.
Насърчавайте учениците да сравняват развитието на героите
Помолете учениците да идентифицират и обсъдят как всеки герой се променя от началото до края на книгата. Използвайте водещи въпроси за стимулиране на мисленето, като например: Кои събития доведоха до най-големите промени? Това помага на учениците да разпознаят развитието на героя и да го свържат с реалния личностен растеж.
Включете доказателства от текста
Ръководете учениците да подкрепят своите записи за картите на героите с конкретни цитати или пасажи от книгата The Night Diary. Покажете им как да намерят и цитират доказателства, които илюстрират характеристиките или предизвикателствата на героя. Това засилва разбирането за четенето и уменията за анализ на текста.
Свържете предизвикателствата на героите с исторически контекст
Обсъдете как борбите на героите са повлияни от историческите събития в историята. Насърчавайте учениците да изследват или размислят как разделянето е повлияло на ежедневния живот. Това създаване на връзки задълбочава разбирането както на героите, така и на историческата обстановка.
Показвайте и празнувайте работата на учениците
Създайте информационен дисплей или дигитална галерия на завършените карти на героите. Подчертайте задълбочените прозрения и креативните детайли. Публичното честване на работата на учениците повишава мотивацията и дава възможност на всички да учат от гледните точки на другите.
Често задавани въпроси относно картата на героите в „Нощният дневник“
Какво представлява карта на героите за книгата Нощният дневник?
Карта на героите за Нощният дневник е визуален инструмент, който помага на учениците да организират и анализират характеристиките, предизвикателствата и развитието на главните и второстепенните герои в книгата.
Как да създам карта на героите за книгата Нощният дневник в класната стая?
За създаване на карта на героите, помолете учениците да изберат герой, използват изображения и текст, за да подчертаят техните физически и личностни характеристики, да опишат как се променя героят и да отбележат предизвикателствата, пред които се изправят през Нощният дневник.
Защо учениците трябва да използват карти на героите при четенето на Нощният дневник?
Карти на героите помагат на учениците по-добре да разбират мотивациите на героите, да следят развитието им и да свързват предизвикателствата с сюжета, правейки Нощният дневник по-ангажиращ и по-лесен за анализ.
Какви примерни характеристики могат да бъдат включени в карта на героите за Нощният дневник?
Примерните характеристики включват доброта, смелост, любопитство и всякакви промени в отношението или перспектива, които героите изпитват в хода на историята.
Кой е най-добрият начин за оценка на картите на героите на учениците за Нощният дневник?
Най-добрият начин е да се проверят ясно идентифицираните характеристики, доказателствата за промяна на героя, точните детайли за предизвикателствата и внимателните връзки с историята и темите.
Повече Storyboard That
Нощният Дневник
Препоръки
„Като използваха продукта, те бяха толкова развълнувани и научиха толкова много...“– K-5 Библиотекар и учител по учебни технологии
„Правя хронология на Наполеон и карам [учениците] да определят дали Наполеон е бил добър човек или лош човек или нещо по средата.”– Учител по история и специално образование
„Учениците стават креативни със Storyboard That и има толкова много визуални елементи, от които да избират... Това го прави наистина достъпен за всички ученици в класа.“– Учител за трети клас
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ
