Общ Преглед на Дейността
Семейство Лейсън е било типично семейство преди Втората световна война и ужасите на Холокоста. Леон, от чиято гледна точка е разказана историята, беше най-малкото от 5 деца и родителите му бяха любещи и любезни. За тази дейност учениците ще опишат и илюстрират всеки от 7-те членове на семейство Лейсън . Това помага на учениците да гледат на членовете на семейството като на реални хора, а не само на герои в историята.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Краен срок:
Цел: Създайте 7-клетъчна карта на паяк, която идентифицира и описва членовете на семейство Лейсън в Момчето върху дървената кутия .
Инструкции за студенти:
- Кликнете върху „Стартиране на заданието“.
- Идентифицирайте всеки член на семейството и напишете неговото/нейното име в заглавията.
- Създайте изображения за всеки член на семейството, който го представлява.
- Напишете кратко описание на всеки от членовете на семейството.
- Запазете и излезте, когато сте готови.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен 33 Points | Развиваща 25 Points | Начало 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Снимка и Сцена на Героите | Героите и сцените са подходящи за героите на книгата. | Много от героите и сцените съвпадат с героите на книгата. | Повече от половината от героите и сцените не съвпадат с героите в книгата. |
| Точност на Бележките | По-голямата част от информацията в бележките е вярна. | Много от бележките имат правилна информация, но някои от тях са неточни или липсват. | По-малко от половината от информацията в бележките е вярна и подходяща. |
| Усилие | Работата е пълна, задълбочена и чиста. | По-голямата част от секциите на картата на характера бяха най-малкото опити и работата е представена. | Картата на знаците е недовършена и / или неорганизирана. |
Общ Преглед на Дейността
Семейство Лейсън е било типично семейство преди Втората световна война и ужасите на Холокоста. Леон, от чиято гледна точка е разказана историята, беше най-малкото от 5 деца и родителите му бяха любещи и любезни. За тази дейност учениците ще опишат и илюстрират всеки от 7-те членове на семейство Лейсън . Това помага на учениците да гледат на членовете на семейството като на реални хора, а не само на герои в историята.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Краен срок:
Цел: Създайте 7-клетъчна карта на паяк, която идентифицира и описва членовете на семейство Лейсън в Момчето върху дървената кутия .
Инструкции за студенти:
- Кликнете върху „Стартиране на заданието“.
- Идентифицирайте всеки член на семейството и напишете неговото/нейното име в заглавията.
- Създайте изображения за всеки член на семейството, който го представлява.
- Напишете кратко описание на всеки от членовете на семейството.
- Запазете и излезте, когато сте готови.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен 33 Points | Развиваща 25 Points | Начало 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Снимка и Сцена на Героите | Героите и сцените са подходящи за героите на книгата. | Много от героите и сцените съвпадат с героите на книгата. | Повече от половината от героите и сцените не съвпадат с героите в книгата. |
| Точност на Бележките | По-голямата част от информацията в бележките е вярна. | Много от бележките имат правилна информация, но някои от тях са неточни или липсват. | По-малко от половината от информацията в бележките е вярна и подходяща. |
| Усилие | Работата е пълна, задълбочена и чиста. | По-голямата част от секциите на картата на характера бяха най-малкото опити и работата е представена. | Картата на знаците е недовършена и / или неорганизирана. |
Как да се справим със семейство Лейсън в „Момчето в дървената кутия“
Как да улесним внимателна дискусия за опита на семейство Лейсон?
Насърчавайте емпатия и критично мислене, като водите учениците към смислени разговори за пътя на семейство Лейсон в Момчето в дървената кутия. Внимателната дискусия помага на учениците да се свържат лично с историята и да разберат въздействието на събитията върху реални хора.
Задайте ясни цели за дискусията за вашия клас
Започнете с очертаване на това, което искате учениците да получат от разговора, като емпатия, разбиране на историческия контекст или анализ на семейната динамика. Определянето на цели поддържа дискусиите фокусирани и целенасочени.
Подгответе открити въпроси, фокусирани върху семейството
Създайте въпроси, които насърчават учениците да мислят дълбоко за решенията, чувствата и устойчивостта на семейство Лейсон. Отворени въпроси като „Как може ролята на Леон като най-малкия да формира неговите преживявания?“ насърчават богат диалог и множество гледни точки.
Насърчете учениците да използват доказателства от текста
Попросете учениците да подкрепят мислите си с детайли от книгата. Това укрепва уменията за внимателно четене и гарантира, че дискусиите остават базирани на събитията и характеристиките на героите.
Създайте уважителна и приобщаваща учебна среда
Установете норми за активно слушане, уважително несъгласие и оценяване на приноса на всеки ученик. Безопасната среда помага на учениците да се чувстват комфортно да споделят лични реакции и да правят връзки с техния живот.
Wrap up by reflecting on lessons learned
End the discussion with a brief reflection activity. Invite students to share insights about the Leyson family or how learning their story has impacted their understanding of history and humanity.
Често задавани въпроси за семейство Лейсън в „Момчето в дървената кутия“
Каква е активността с карта на персонажите на семейството Лейзън за „Момчето в дървената кутия“?
Активността с карта на персонажите на семейството Лейзън изисква от учениците да идентифицират, опишат и илюстрират всеки от 7-те членове на семейството на Леон Лейзън от Момчето в дървената кутия. Това помага на учениците да виждат героите като реални хора и да задълбочават разбирането си за историята.
Как да завърша 7-клетъчната паяжиновидна карта за семейството Лейзън?
За да завършите 7-клетъчната паяжиновидна карта, маркирайте всяка клетка с името на член от семейството Лейзън, добавете представителна снимка за всеки и напишете кратко описание на личността или ролята им в Момчето в дървената кутия. Запазете работата си след приключване.
Защо е важно учениците да описват всеки член на семейството Лейзън?
Описването на всеки член от семейството Лейзън помага на учениците да се свържат емоционално с историята, да разберат въздействието на историческите събития и да видят семейството като истински хора, а не само като герои.
За какви класове е подходяща активността с карта на персонажите на семейството Лейзън?
Тази активност с карта на персонажите е предназначена за 6-12 клас, което я прави подходяща за ученици от средното и горното училище, изучаващи Момчето в дървената кутия.
Какви съвети има за илюстриране на членовете на семейството Лейзън в тази активност?
Когато илюстрирате членовете на семейството, фокусирайте се върху детайли, които отразяват техните личност или опит от книгата. Символи, изражения на лицето или значими предмети могат да помогнат да оживеят визуално всеки персонаж.
Повече Storyboard That
Момчето на Дървената Кутия
Препоръки
„Като използваха продукта, те бяха толкова развълнувани и научиха толкова много...“– K-5 Библиотекар и учител по учебни технологии
„Правя хронология на Наполеон и карам [учениците] да определят дали Наполеон е бил добър човек или лош човек или нещо по средата.”– Учител по история и специално образование
„Учениците стават креативни със Storyboard That и има толкова много визуални елементи, от които да избират... Това го прави наистина достъпен за всички ученици в класа.“– Учител за трети клас
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ
