Преглед на Плана на Урока
Има много книги, свързани с индианците от Източните гори, които могат да помогнат на учениците по-добре да визуализират и разберат хората, тяхната история и настояще. Някои кратки книжки с картинки могат да се използват за четене на глас в целия клас, докато други по-дълги книги могат да се използват като по-дълги романи. Използвайки Storyboard That, учениците могат да създадат обобщение на сюжета на книгата, използвайки визуализации и описания.
Историята, използвана в този пример, е „Тринадесет луни на гърба на костенурката: Година на луните на индианците“ от Джоузеф Бручак. Това е традиционна история, произтичаща от много различни духовни вярвания на коренното население, за тринадесет лунни цикъла в годината, заедно с промяната и чудото на сезоните. Тази картинна книга е подходяща за деца над 5 години.
Ето и някои други истории, свързани с коренното население на източните гори:
„Аз не съм число“ е историята на осемгодишната Ирен, която е откъсната от семейството си от Първите нации, за да живее в училище-пансион. Написана от Джени Кей Дюпюи, книгата разказва за преживяванията на баба ѝ в канадската училищна система с пансион. Тази книжка с картинки е подходяща за деца на възраст 7-11 години.
„Песента на Малиан“ от Маргарет М. Бручак е историята на младо момиче, живеещо със семейството си Абенаки близо до Монреал през 1759 г. Тя е базирана на истинската история за бруталното и опустошително нападение на английския майор Робърт Роджърс срещу нейното село и за устойчивостта и силата, проявени от Абенаки след това.
1621: Нов поглед към Деня на благодарността (National Geographic) от Катрин О'Нийл Грейс и Маргарет М. Бручак разказва историята на Деня на благодарността от по-балансирана и исторически точна гледна точка, използвайки снимки, направени от възстановка в плантацията Плимот.
„Къщата от брезова кора“ от Луиз Ердрих е високо оценена поредица за живота в Америка в средата на 19-ти век през погледа на 7-годишната Омакаяс, или Малката жаба, която живее със семейството си оджибва на остров Маделин на езерото Супериор. Тази книга с глави е подходяща за деца на възраст 8-12 години.
„Воините“ от Джоузеф Бручак (Абенаки) е съвременна история за момче на име Джейк Форест, ирокез, който обича лакроса. Той се мести от резервата си, за да живее с майка си във Вашингтон, където се бори да запази културната си идентичност, докато се вписва в елитно частно училище. Тази книга с глави е подходяща за деца на възраст 9-12 години.
„Песента на орела“ от Джоузеф Бручак (Абенаки) е друга съвременна история за момче на име Дани Бигтри, което се сблъсква с расизъм, когато се мести от резервата си Мохоук в Бруклин, Ню Йорк. Дани намира вдъхновение от своите ирокезки герои, за да се защити.
„Кошницата на Куну: История от индианския остров“ от Франсис, Лий ДеКора (индианският народ пенобскот в Мейн и племето уинебаго в Небраска) е съвременна история за момче на име Куну, което изучава традиционния метод за плетене на кошници и значението на търпението и постоянството. Включва авторска бележка за традициите и значението на плетенето на кошници в културата на народа пенобскот.
„Снежният танц на заека“ от Джеймс и Джоузеф Бручак игриво преразказва ирокезката народна приказка, която учи децата за смяната на сезоните и важността на търпението и това да бъдеш добър приятел. Тази картинна книжка е подходяща за деца на възраст 3-7 години.
„Благодарност: Послание за добро утро на индианец“ от вожд Джейк Суомп (Мохок) е цветна книжка с картинки, която изобразява специалното послание на благодарност, произнасяно по време на церемониите на индианците ирокезите.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Краен срок:
Цел: Обобщете историята в 3-5-клетъчна раскадка, описваща основните събития в началото, средата и края на историята.
Инструкции за ученици
- Прочети историята.
- Щракнете върху „Стартиране на заданието“.
- Създайте 3-5-клетъчна раскадка с описания и илюстрации, показващи последователността на основните събития в историята.
- Запазете и изпратете вашата раскадровка.
Изисквания:
Референтен План на Урока
Студентска Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен | Развиваща | Начало | |
|---|---|---|---|
| Събития | Всяка от клетките представлява различна част от историята. Клетките са в ред от началото до края. | Едната клетка е неактивна, или на сценария липсва важна информация. | Важна информация липсва и / или две или повече клетки са извънредни. |
| Снимки | Клетките включват изображения, които точно показват събитията в историята и не попречат на разбирането. | Повечето изображения показват събитията от историята, но някои от тях са неправилни. | Изображенията не са ясни или нямат смисъл от историята. |
| Описания | Описанията съвпадат с изображенията и показват промяната във времето. | Описанията не винаги съвпадат с изображенията или споменават значението на събитието. | Описанията липсват или не съвпадат с изображенията. |
| Правопис и Граматика | Правописът и граматиката са предимно точни. Грешките не попречат на разбирането. | Правописът е много неточен и възпрепятства пълното разбиране. | Текстът е много труден за разбиране. |
Преглед на Плана на Урока
Има много книги, свързани с индианците от Източните гори, които могат да помогнат на учениците по-добре да визуализират и разберат хората, тяхната история и настояще. Някои кратки книжки с картинки могат да се използват за четене на глас в целия клас, докато други по-дълги книги могат да се използват като по-дълги романи. Използвайки Storyboard That, учениците могат да създадат обобщение на сюжета на книгата, използвайки визуализации и описания.
Историята, използвана в този пример, е „Тринадесет луни на гърба на костенурката: Година на луните на индианците“ от Джоузеф Бручак. Това е традиционна история, произтичаща от много различни духовни вярвания на коренното население, за тринадесет лунни цикъла в годината, заедно с промяната и чудото на сезоните. Тази картинна книга е подходяща за деца над 5 години.
Ето и някои други истории, свързани с коренното население на източните гори:
„Аз не съм число“ е историята на осемгодишната Ирен, която е откъсната от семейството си от Първите нации, за да живее в училище-пансион. Написана от Джени Кей Дюпюи, книгата разказва за преживяванията на баба ѝ в канадската училищна система с пансион. Тази книжка с картинки е подходяща за деца на възраст 7-11 години.
„Песента на Малиан“ от Маргарет М. Бручак е историята на младо момиче, живеещо със семейството си Абенаки близо до Монреал през 1759 г. Тя е базирана на истинската история за бруталното и опустошително нападение на английския майор Робърт Роджърс срещу нейното село и за устойчивостта и силата, проявени от Абенаки след това.
1621: Нов поглед към Деня на благодарността (National Geographic) от Катрин О'Нийл Грейс и Маргарет М. Бручак разказва историята на Деня на благодарността от по-балансирана и исторически точна гледна точка, използвайки снимки, направени от възстановка в плантацията Плимот.
„Къщата от брезова кора“ от Луиз Ердрих е високо оценена поредица за живота в Америка в средата на 19-ти век през погледа на 7-годишната Омакаяс, или Малката жаба, която живее със семейството си оджибва на остров Маделин на езерото Супериор. Тази книга с глави е подходяща за деца на възраст 8-12 години.
„Воините“ от Джоузеф Бручак (Абенаки) е съвременна история за момче на име Джейк Форест, ирокез, който обича лакроса. Той се мести от резервата си, за да живее с майка си във Вашингтон, където се бори да запази културната си идентичност, докато се вписва в елитно частно училище. Тази книга с глави е подходяща за деца на възраст 9-12 години.
„Песента на орела“ от Джоузеф Бручак (Абенаки) е друга съвременна история за момче на име Дани Бигтри, което се сблъсква с расизъм, когато се мести от резервата си Мохоук в Бруклин, Ню Йорк. Дани намира вдъхновение от своите ирокезки герои, за да се защити.
„Кошницата на Куну: История от индианския остров“ от Франсис, Лий ДеКора (индианският народ пенобскот в Мейн и племето уинебаго в Небраска) е съвременна история за момче на име Куну, което изучава традиционния метод за плетене на кошници и значението на търпението и постоянството. Включва авторска бележка за традициите и значението на плетенето на кошници в културата на народа пенобскот.
„Снежният танц на заека“ от Джеймс и Джоузеф Бручак игриво преразказва ирокезката народна приказка, която учи децата за смяната на сезоните и важността на търпението и това да бъдеш добър приятел. Тази картинна книжка е подходяща за деца на възраст 3-7 години.
„Благодарност: Послание за добро утро на индианец“ от вожд Джейк Суомп (Мохок) е цветна книжка с картинки, която изобразява специалното послание на благодарност, произнасяно по време на церемониите на индианците ирокезите.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Краен срок:
Цел: Обобщете историята в 3-5-клетъчна раскадка, описваща основните събития в началото, средата и края на историята.
Инструкции за ученици
- Прочети историята.
- Щракнете върху „Стартиране на заданието“.
- Създайте 3-5-клетъчна раскадка с описания и илюстрации, показващи последователността на основните събития в историята.
- Запазете и изпратете вашата раскадровка.
Изисквания:
Референтен План на Урока
Студентска Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен | Развиваща | Начало | |
|---|---|---|---|
| Събития | Всяка от клетките представлява различна част от историята. Клетките са в ред от началото до края. | Едната клетка е неактивна, или на сценария липсва важна информация. | Важна информация липсва и / или две или повече клетки са извънредни. |
| Снимки | Клетките включват изображения, които точно показват събитията в историята и не попречат на разбирането. | Повечето изображения показват събитията от историята, но някои от тях са неправилни. | Изображенията не са ясни или нямат смисъл от историята. |
| Описания | Описанията съвпадат с изображенията и показват промяната във времето. | Описанията не винаги съвпадат с изображенията или споменават значението на събитието. | Описанията липсват или не съвпадат с изображенията. |
| Правопис и Граматика | Правописът и граматиката са предимно точни. Грешките не попречат на разбирането. | Правописът е много неточен и възпрепятства пълното разбиране. | Текстът е много труден за разбиране. |
Често задавани въпроси относно биографията на коренното население на източните гори
Включете перспективи на коренните народи в дискусиите в класната стая
Насърчавайте учениците да споделят своите мисли и свързват историите с днешните общности на коренните народи. Това помага за изграждане на уважение, релевантност и разбиране извън самото четене на текстове.
Подгответе учениците с културен фон преди четене
Осигурете кратък преглед на първите нации от Източните гори и техните традиции. Това създава основа за по-добро оценка на културните детайли, срещани в историите.
Помогнете за създаване на смислени размисли след четене
Задайте на учениците въпроси като: „Как историята промени вашата перспектива?“ за задълбочаване на критичното мислене. Насърчете ги да размишляват върху наученото.
Свържете литературата с автентичните гласове на коренните народи
Поканете местен представител на коренните народи (виртуално или лично) или споделете интервюта и видеа. Това помага на учениците да свържат литературата с автентични преживявания, правейки ученето по-смислено.
Насърчавайте учениците да създадат собствени сторибордове, базирани на семейни или общностни традиции
Насочете учениците да проектират собствен сториборд за традиция или ценност от техния живот, вдъхновени от книгите. Тази дейност гради емпатия и им помага да видят връзките между културите.
Често задавани въпроси относно литературните връзки за първите народи на източните гори
Кои са препоръчителните книги за първите народи на Източните гори за ученици в начален курс?
Препоръчителни книги за първите народи на Източните гори за начално образование включват Тринадесет месеца на раменете на костенурката от Joseph Bruchac, Аз не съм число от Jenny Kay Dupuis, Песента на Малиян от Margaret M. Bruchac и Къщата от брезова кора от Louise Erdrich. Тези заглавия предлагат увлекателни истории и автентични гледни точки, подходящи за млади читатели.
Как мога да използвам литературата за преподаване за коренните народи на Източните гори?
Можете да използвате карикатури и глави от книги като четения на глас или като изучаване на романи за запознаване с културите на Източните гори. Насърчавайте учениците да обсъждат персонажите, темите и историята, и използвайте дейности като създаване на сторибордове, за да визуализират и обобщят основните събития.
За какво е „Тринадесет месеца на раменете на костенурката“?
Тринадесет месеца на раменете на костенурката е илюстрована книга, която споделя истории и духовни вярвания на коренните американски народи за тринадесетте цикъла на луната през годината, подчертавайки промените и чудесата на сезоните, както са разбрани от много първи народи.
Как учениците могат да създадат резюме на сюжетната линия за история за коренните народи?
Учениците могат да създадат сториборд с 3-5 клетки, който описва основните събития в началото, средата и края на историята. Всяка клетка трябва да включва визуален елемент и кратко описание, което помага на учениците да организират и преразказват разказа.
Защо е важно да включим автентични гледни точки на коренните американски народи в учебната литература?
Включването на автентични гледни точки на коренните американски народи помага на учениците да придобият точни исторически и културни знания, да развият емпатия и да борят стереотипите. Освен това уважава гласовете и опита на коренните народи.
Повече Storyboard That
Коренни Народи от Източните Гори
Препоръки
„Като използваха продукта, те бяха толкова развълнувани и научиха толкова много...“– K-5 Библиотекар и учител по учебни технологии
„Правя хронология на Наполеон и карам [учениците] да определят дали Наполеон е бил добър човек или лош човек или нещо по средата.”– Учител по история и специално образование
„Учениците стават креативни със Storyboard That и има толкова много визуални елементи, от които да избират... Това го прави наистина достъпен за всички ученици в класа.“– Учител за трети клас
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ
