Търсене
https://www.test.storyboardthat.com/bg/lesson-plans/коренни-народи-от-източните-гори/биография
Преглед на Дейността
Шаблон и Инструкции за Клас
Рубрика
Преглед на Дейността Accordion Arrow

Общ Преглед на Дейността


Местните хора от Източните гори са известни лидери, художници, спортисти, активисти и много други професии. Изследването на реални хора помага на учениците да получат по-конкретно и състрадателно разбиране на културата, живота и перспективите на индианците. В тази дейност учениците ще изследват коренно население от региона на Източните гори и след това ще създадат биографичен плакат, подчертаващ техния живот и постижения .

Използвайки един от шаблоните или започвайки от нулата на оформлението на плаката, учениците ще изградят профил на избраната от тях фигура. В зависимост от изискванията или сложността, учениците могат да добавят времеви линии към своите плакати. Въпреки това, голямото разнообразие от герои, сцени и предмети улеснява учениците да персонализират своя проект, за да отговарят на всякакви насоки.

Намерете още шаблони за биографични плакати, които да добавите към това задание, ако желаете!

Някои примери за хора за изследване:

  • Текумсе (1768-1813)
  • Джим Торп (1887-1953)
  • Франсис „Пеги“ Пегамагабоу (1891-1952)
  • Джоузеф Брушак (1942-)
  • Waneek Horn-Miller (1975-)
  • Wab Kinew (1981-)

Шаблон и Инструкции за Клас Accordion Arrow

Инструкции за Шаблони и Класове

(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)



Краен срок:

Цел: Изследване на известна или забележителна личност, която е с местно наследство от източните гори. Създайте биографичен плакат, който подчертава основните им постижения.

Инструкции за ученици:

  1. Изберете човек.
  2. Използвайки училищни ресурси, проведете някои изследвания и научете повече за това как е станало.
  3. На плаката включете името и датата на раждане на вашия човек (и смъртта, ако е приложимо). Изберете герой, който прилича на вашия човек. Добавете думи и изображения, за да опишете постиженията на вашия човек.
  4. Запазете и изпратете вашата раскадровка.

Изисквания: Образ на лицето, име, дати на раждане / смърт, постижение.

Референтен План на Урока


Рубрика Accordion Arrow

Рубрика

(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)


Биографична Плакатна Рубрика
Създайте плакат с биография, който подчертава важните факти за известна или историческа личност, герой или бог.
Опитен Нововъзникващи Нуждае се от Подобрение
Описание
Описанието включва най-малко пет важни факта за известната или историческа личност.
Описанието включва по-малко от пет важни факта или включва информация, която не е свързана с известната или историческа личност.
Описанието е непълно и не съдържа важна информация за известната или историческа личност.
Художествени Изображения
Изкуството, избрано да изобразява сцени, герои и предмети, които са подходящи за известната или историческа личност. Те подобряват плаката, като символизират или илюстрират важни факти за фигурата. Полага се време и внимание, за да се гарантира, че сцените са чисти, привличащи вниманието и креативни.
Избраното изкуство за изобразяване на сцените, героите и предметите е предимно точно, но може да има някои свободи, които да отвлекат вниманието от задачата. Конструкциите на сцените са чисти и отговарят на основните очаквания.
Изкуството, избрано за изобразяване на сцените, героите и предметите, е твърде ограничено или непълно.
Английски Конвенции
Идеите са организирани. Има малко или никакви граматически, механични или правописни грешки.
Идеите са предимно организирани. Има някои граматически, механични или правописни грешки.
Текстът на сценария е труден за разбиране.


Общ Преглед на Дейността


Местните хора от Източните гори са известни лидери, художници, спортисти, активисти и много други професии. Изследването на реални хора помага на учениците да получат по-конкретно и състрадателно разбиране на културата, живота и перспективите на индианците. В тази дейност учениците ще изследват коренно население от региона на Източните гори и след това ще създадат биографичен плакат, подчертаващ техния живот и постижения .

Използвайки един от шаблоните или започвайки от нулата на оформлението на плаката, учениците ще изградят профил на избраната от тях фигура. В зависимост от изискванията или сложността, учениците могат да добавят времеви линии към своите плакати. Въпреки това, голямото разнообразие от герои, сцени и предмети улеснява учениците да персонализират своя проект, за да отговарят на всякакви насоки.

Намерете още шаблони за биографични плакати, които да добавите към това задание, ако желаете!

Някои примери за хора за изследване:

  • Текумсе (1768-1813)
  • Джим Торп (1887-1953)
  • Франсис „Пеги“ Пегамагабоу (1891-1952)
  • Джоузеф Брушак (1942-)
  • Waneek Horn-Miller (1975-)
  • Wab Kinew (1981-)

Инструкции за Шаблони и Класове

(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)



Краен срок:

Цел: Изследване на известна или забележителна личност, която е с местно наследство от източните гори. Създайте биографичен плакат, който подчертава основните им постижения.

Инструкции за ученици:

  1. Изберете човек.
  2. Използвайки училищни ресурси, проведете някои изследвания и научете повече за това как е станало.
  3. На плаката включете името и датата на раждане на вашия човек (и смъртта, ако е приложимо). Изберете герой, който прилича на вашия човек. Добавете думи и изображения, за да опишете постиженията на вашия човек.
  4. Запазете и изпратете вашата раскадровка.

Изисквания: Образ на лицето, име, дати на раждане / смърт, постижение.

Референтен План на Урока


Рубрика

(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)


Биографична Плакатна Рубрика
Създайте плакат с биография, който подчертава важните факти за известна или историческа личност, герой или бог.
Опитен Нововъзникващи Нуждае се от Подобрение
Описание
Описанието включва най-малко пет важни факта за известната или историческа личност.
Описанието включва по-малко от пет важни факта или включва информация, която не е свързана с известната или историческа личност.
Описанието е непълно и не съдържа важна информация за известната или историческа личност.
Художествени Изображения
Изкуството, избрано да изобразява сцени, герои и предмети, които са подходящи за известната или историческа личност. Те подобряват плаката, като символизират или илюстрират важни факти за фигурата. Полага се време и внимание, за да се гарантира, че сцените са чисти, привличащи вниманието и креативни.
Избраното изкуство за изобразяване на сцените, героите и предметите е предимно точно, но може да има някои свободи, които да отвлекат вниманието от задачата. Конструкциите на сцените са чисти и отговарят на основните очаквания.
Изкуството, избрано за изобразяване на сцените, героите и предметите, е твърде ограничено или непълно.
Английски Конвенции
Идеите са организирани. Има малко или никакви граматически, механични или правописни грешки.
Идеите са предимно организирани. Има някои граматически, механични или правописни грешки.
Текстът на сценария е труден за разбиране.


Как да се запознаем с биографията на коренното население на източните гори

1

Как да насърчим учениците да намират надеждни източници за лидерите на коренното население

Напътствайте учениците към надеждни цифрови и печатни ресурси. Обяснете защо е важно да използват източници като авторитетни уебсайтове, книги от училищната библиотека и образователни бази данни, когато учат за лидерите на коренното население.

2

Показвайте как да оценяват информацията за точност и уважение

Покажете на учениците как да проверяват дали информацията е фактически вярна и културно подходяща. Обсъдете как да проверяват фактите между източниците и колко е важно да избягват стереотипи или пристрастен език.

3

Помагайте на учениците да организират своите изследвания с помощта на графични организатори

Предоставете прости шаблони като фактически таблици или времеви линии. Това помага на учениците да записват ключови дати, постижения и лични детайли по организиран начин за техния биографичен постер.

4

Насърчавайте учениците да включват директни цитати или истории

Предложете да намерят и добавят цитати или кратки истории от или за коренното лице. Това придава автентичност и глас на техния постер, правейки го по-завладяващ и смислен.

Frequently Asked Questions about Indigenous Peoples of the Eastern Woodlands Biography

Какво е проект за плакат на биография за Коренните народи на Източните гори?

Проектът плакат за биография за Коренните народи на Източните гори е дейност, при която учениците изследват значима Коренна личност от региона и създават плакат, който подчертава техния живот, наследство и ключови постижения чрез изображения, времеви линии и описателен текст.

Как да избера човек за изследване от племената на Източните гори?

За да изберете човек за изследване, търсете лидери, художници, атлети или активисти от племената на Източните гори. Можете да използвате списъци, предоставени в класната стая, книги от библиотеката или надеждни онлайн ресурси, за да намерите интересуваща ви личност.

Какво трябва да съдържа плакатът за биография от Източните гори?

Вашият плакат трябва да включва име на човека, дати на раждане и смърт (ако е приложимо), снимка или представяне на героя и обобщение на техните основни постижения. Добавянето на времева линия и релевантни изображения прави плаката по-завладяващ.

Достъпни ли са шаблони за плакати за биография на Коренните народи?

Да, има налични шаблони за плакати с биография, които улесняват организирането на информацията и персонализирането на проекта ви. Можете да използвате шаблон или да започнете от нулата, като проектирате вашия дизайн.

Защо е важно да изучаваме истински Коренни народи от Източните гори в началното училище?

Изучаването на истински Коренни народи помага на учениците да развият по-конкретно и състрадателно разбиране за културата, историята и перспективите на местните американци, правейки обучението по-смислено и уважително.




Препоръки

„Като използваха продукта, те бяха толкова развълнувани и научиха толкова много...“
– K-5 Библиотекар и учител по учебни технологии
„Правя хронология на Наполеон и карам [учениците] да определят дали Наполеон е бил добър човек или лош човек или нещо по средата.”
– Учител по история и специално образование
„Учениците стават креативни със Storyboard That и има толкова много визуални елементи, от които да избират... Това го прави наистина достъпен за всички ученици в класа.“
– Учител за трети клас
*(Това ще започне 2 седмица безплатен пробен период - Не е необходима кредитна карта)
https://www.test.storyboardthat.com/bg/lesson-plans/коренни-народи-от-източните-гори/биография
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ